CN2781486Y - 一种汉字五向定位格习字装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种汉字五向定位格习字装置，包括书写器、字卡，书写器由框架、透明板组成，框架上端开有不贯通插槽，字卡插入框架插槽，字卡上的字通过透明板显示，透明板印有汉字五向定位格，汉字五向定位格通过点、线的参照系准确确定字外形和笔划的内在规律，能使习者对字帖观察科学、流程规范；使读帖分析到位，过程清晰，每笔每划，准确轨道。使用本实用新型习字格是由外框、汉字占位边框、中心十字线、格子中纬线、内宫角线、格子中经线组成，汉字五向定位格可以印在纸上，装订成练习薄，也可临习书法所用的透明纸，制作成析字本。此格还可作为一种书法美学研究的骨架。

Description

一种汉字五向定位格习字装置

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，更具体地说是涉及一种汉字五向定位格习字装置。

背景技术

书法是中国传统艺术之一，但书法学习比较困难，因此出现了各种各样的辅助写字的工具及教学方法。传统认为汉字为方块字形，为便于临写时对照范本字形，掌握点划部位，习字格多为方框内部加辅助线如田字格、米字格、回宫格等，但这些方法对汉字的参考作用有限，不能反映汉字书写的内在规律，不能明确各种笔势的定位和外形，对字内偏旁及笔划的位置、角度、比例关系没有准确具体的参照系，主要靠习字人的感觉练习，对书法结构的法则缺乏更理性和全面的表现。习字者难以准确掌握，学习效率低。

发明内容

本实用新型是为了克服现有技术中的不足之处，提供一种汉字五向定位格习字装置，包括书写器、汉字五向定位格、字卡，书写器由框架、透明板组成，框架上端开有不贯通插槽，插槽的深度到框架下框，字卡插入框架插槽，字卡字通过透明板显示，透明板印有汉字五向定位格。汉字五向定位格是通过点、线的参照系准确确定汉字外形和笔划走势，对字内偏旁及笔划的位置定位，确定笔划角度、比例关系，能使习者对字帖观察科学、流程规范；使读帖分析到位，过程清晰，每笔每划，准确轨道。使用本实用新型汉字五向定位格是根据九宫格图形，运用数学位移运动思想，将其1、3、7、9四块同时沿外框对角线朝中心方向移动，聚中后组成汉字占位空间，是由外框、汉字占位边框、中心十字线、格子中纬线、内宫角线、格子中经线组成。在掌握了此格所包容的结字法则后，可根据自己的爱好，创造出各种别具风格的字型、不同的汉字五向定位格。本实用新型的习字格可以印在纸上，装订成练习薄，也可印在临习书法所用的透明纸，制作成析字本。此格还可作为一种书法美学研究的骨架。

附图说明

下面结合附图与实施例，进一步阐明本实用新型。

图1是本实用新型第一实施例的主视图。

图2是本实用新型第一实施例的俯视图。

图3是本实用新型第一实施例的A-A剖面图。

图4是本实用新型第一实施例写字卡。

图5是本实用新型汉字五向定位格图。

图6是本实用新型第二实施例图。

图7是本实用新型第三实施例图。

图8是本实用新型汉字五向定位格撇捺图。

图9是本实用新型汉字五向定位格重心规则一图。

图10是本实用新型汉字五向定位格重心规则二图。

图11是本实用新型汉字五向定位格笔划势向图。

图12是本实用新型汉字五向定位格篆隶图。

图13是本实用新型汉字五向定位格方案二图。

图14是本实用新型汉字五向定位格方案三图。

图15是本实用新型汉字五向定位格方案四图。

具体实施方式

本实用新型第一实施例由框架2、、透明板10、字卡11组成书写器，框架上端开有不贯通插槽9，插槽9的深度到框架下框，透明板10印有汉字五向定位格7，字卡插入框架插槽9，例字通过透明板10显示。汉字五向定位格7是由外框3、汉字占位边框4、中心十字线1、格子中纬线5、内宫角线6、格子中经线8组成。，汉字五向定位格的五向指的是格式的上、下、左、右、中五向。其整体为大空十字状，有通天立地，开张无尽之势；角、线、点组成的图形，若隐若现，神质大气，既无封闭之框的拘泥，又无书写放任自流之感，并给有势之笔留有充分空间；线条明快简练，参照功能齐全，分析无朦胧之难，给看贴、读贴、临写带来极大方便。

图5是本实用新型汉字五向定位格图，汉字五向定位格7的边长为1∶1的的正方形，汉字占位框为4个，其顶点距外框对应的边为外框长度的六分之一，汉字占位边框边的长度为外框长度的六分之一。由汉字占位边框4组成字框与外框之间长度比例约为2∶3，中心十字线居中，中心十字线长为外框长度的三分之一，内宫角线4个，为短十字线，对称放置，相距为外框长度的三分之一，格子中纬线和格子中经线在中心十字线的延长线上分别有格子中纬线和格子中经线。它的形成弥补了九宫格的缺陷，利用了数学的位移运动思想，将九宫格1、3、7、9四块同时沿外框对角线朝中心点方向移动，并与内部结构重叠，所移每块重迭部分均占内部结构的1/4。因移动关系在原位置与移动后位置之间，形成了直角的界线。四块聚中后所形成的一个正方形，即汉字占位空间位置所在，恰好又与小学教科书中汉字占位空间比例基本相同，使汉字与外框的空间比例得到科学的控制。汉字占位界线是书写格式中特殊的设计，主要考虑：①界线的作用是能使汉字外形得到有效控制；②图式应做到尽量简明；③能使之发挥更多的参照作用，故而，没有采用全封闭的边框，而采用移动部分的一个角与其中一部分边线作为汉字占位界线，每个角的边长为移动部分边的1/2，边与边所形成的边线交叉点与边的端点为不同角度的笔画提供参照依据，为笔画起止界定提供极大的方便，并呈现出四面合围，八方拱中的态势，符合汉字的结字原则。内部结构是五向定位格的核心部分。由两部分组成：内宫边线与经纬线。内宫边线长度为外框边长的1/3。为汉字占位长的1/2。内宫边线没有采取实线或虚线的做法，而是在内宫四角标出十字交叉线，利用视觉的经验，在两角交叉线之间所产生的意线形成了内宫的边框。内宫四角用交叉十字标出，向中心位移的四个部分与内宫重叠后，就是每个部分的中心点，故用十字交叉线。另外，线表示运动。如果向左右、上下扫视，均能构成意线，将移位后各部分均分为四等份面积，为笔画空间位置的细微界定提供依据。经纬线的设置为点、线结合形状。我们知道，点意味着存在，线意味着运动。从外框上边线1/2处向下、从外框左边线1/2处向右，均用点、线、点的形式表示经纬线。既体现了均衡，调整等作用，又显示了静止、运动、静止的事物发展的规律，暗示运笔的力度、速度，运动的态势等诸多内涵，符合人的心理节律的变化。

点、线、点的长度、位置设计同样考虑到比例、对称、界定、启示等多方面因素，外框与字框之间的四个点吸收米格、田格的优点，将外部、中部联系在一起，加强了格式整体感。

图8是本实用新型汉字五向定位格撇捺图，经纬线在字框意线上的四个点，对撇、捺笔画的有诱导作用。图9是本实用新型汉字五向定位格重心规则一图，汉字的实际书写，横基本不平，包括九年义务教育小学课本生字的横划角度均在7°-15°之间(名贴的横画基本在5°-35°之间)，五向定位速成格里呈现的边、角、点构成若干条意线，能够满足各种字体横划角度及无横之横平的要求。图10是本实用新型汉字五向定位格重心规则二图，重心稳定另一主要因素在于竖直，五向定位速成格提供了五条直线和四个竖直条状空白区域，能满足书写竖直与无竖之竖直的要求。图11是本实用新型汉字五向定位格笔划势向图，五向定位速成格提供诸多参照点，能满足汉字书写的间隔匀称、偏正匀称之要求。图12是本实用新型汉字五向定位格篆隶图，五向定位格同样适合于篆、隶、行、草各体。

图13是本实用新型汉字五向定位格方案二图，是由外框、汉字占位边框、中心十字线、格子中纬线、格子中经线组成。图14是本实用新型汉字五向定位格方案三图，是由外框、汉字占位边框、中心点、内宫角线组成。图15是本实用新型汉字五向定位格方案四图，是由外框、汉字占位边框、中心点、内宫角点组成。

Claims (6)

1.一种汉字五向定位格习字装置，包括书写器、字卡，其特征在于：书写器由框架、透明板组成，框架上端开有不贯通插槽，插槽的深度到框架下框，透明板印有汉字五向定位格，字卡插入框架插槽，例字通过透明板显示。

2.根据权利要求1所述的汉字五向定位格，其特征在于，所述的汉字五向定位格为是由外框、汉字占位边框、中心十字线、格子中纬线、内宫角线、格子中经线组成。

3.根据权利要求2所述的汉字五向定位格，其特征在于，所述的汉字五向定位格的汉字占位框为4个，其顶点距外框对应的边为外框长度的六分之一，汉字占位边框边的长度为外框长度的六分之一，中心十字线居中，中心十字线长为外框长度的三分之一，内宫角线4个，为短十字线，对称放置，相距为外框长度的三分之一，格子中纬线和格子中经线在中心十字线的延长线上分别有格子中纬线和格子中经线。

4.据权利要求1所述的汉字五向定位格，其特征在于，所述的汉字五向定位格为是由外框、汉字占位边框、中心十字线、格子中纬线、格子中经线组成。

5.根据权利要求1所述的汉字五向定位格，其特征在于，所述的汉字五向定位格为是由外框、汉字占位边框、中心点、内宫角线组成。

6.根据权利要求1所述的汉字五向定位格，其特征在于，所述的汉字五向定位格为是由外框、汉字占位边框、中心点、内宫角点组成。

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