CN2419050Y - 活动画写板 - Google Patents

Abstract

一种活动画写板,由画板、轴框、画纸和画纸卷构成,其特征是长方形的画板两侧各有半圆形中空的轴框,画板的上、下两侧边缘内设有4—20个可转动的齿轮,画纸是长幅形软薄制品可卷在圆柱体的画纸卷上,画纸上、下两侧边上设有间距相等的小孔,轴框的上、下部都设有轴承和凹轴。本实用新型可使教师的板书内容长期保留储存,便于师生复习,同时避免污染环境。

Description

活动画写板

本实用新型涉及一种教育用具，确切的说是活动画写板。

教室里传统的书写用具是粉笔和黑板，当教材在黑板上书写满了，必须揩擦掉，才能书写新的教材，不能保留储存；用粉笔书写摩擦力大，费时费力；同时，粉笔灰污染严重，教师的手、衣服均遭污染，粉笔灰被吸入师生体内，影响师生健康。

本实用新型的目的是为了克服现有技术之不足，提供一种对书写教材能保留储存，省时省力，不污染环境的活动画写板。

本实用新型的目的是这样实现的：一种活动画写板，由画板、轴框、画纸和画纸卷构成，其特征是长方形的画板两侧各有半圆形中空的轴框，画板的上、下两侧边缘内设有4-20个可转动的齿轮；画纸是长幅形软薄制品，可卷在圆柱体的画纸卷上，画纸的上、下两侧边缘上设有间距相等的小孔；轴框的上部设有轴承和凹轴，轴框的下部也设有轴承和凹轴。

轴框上部的凹轴是中空，中空内有弹簧和伸缩片；轴框下部的凹轴连接摇把。

画纸的两侧连接插杆，插杆的上端设有伸缩端。画纸卷的上、下圆板上有2-8个小孔。

本实用新型优点是：对书写的教材可长期储存保留，便于师生复习，也便于学校领导检查，用书写笔写字，省力省时；教师也可以在上课前在画纸上板书好，在上课时展开画纸以节省大量上课时间。没有粉笔灰污染，对师生健康有利。

附图1、本实用新型主视结构示意图；

附图2、图1的A-A剖视图；

附图3、画纸的主视图；

附图4、画纸卷的结构示意图；

附图5、图4的俯视图；

附图6、图1的B处放大结构示意图；

实施例：画板1是长3公尺，高1.2公尺的木板制成，画板1的两侧各自连接半圆形中空的轴框2，画板1的上、下两侧边缘内各设有4个可转动的齿轮10、画板1的两侧靠轴框2处设有转轴11，转轴11的上、下端与支撑14动连接，支撑14与画板1固定连接，轴框2的上盖顶设有轴承9和凹轴17，凹轴17是空心，中间有弹簧8和伸缩片13，弹簧8的上端与凹轴17连接，弹簧8下端与伸缩片13连接。轴框2的下盖片设有轴承7和凹轴6，凹轴6的下部连接摇把5，长幅形的画纸3由软薄塑料制成，两侧连接插杆18，插杆18的上端有伸缩端19(是公知技术)，画纸3的上、下两侧边缘开有间距相等的小孔22，画纸3每间隔3公尺有撕裂线20，撕裂线20两侧有小孔线21。画纸卷4上、下顶圆面各设有2个小孔15，画纸卷4的圆柱空腔内上、下有凸楔16。左、右轴框2的外侧有4个固定板12与墙体连接。

使用时，将画纸3边缘的插杆18插入画纸卷4的上、下小孔15内，把画纸3卷在画纸卷4上呈布疋捆状，将画纸3的另一根插杆18插在另一个画纸卷4上的小孔15内，两个画纸卷4分别放入两个轴框2内，先将画纸卷4上端套入轴框2上盖的凹轴17上，由于凸楔16顶住并推下伸缩片13，再将画纸卷4的下端套在轴框2下盖的凹轴6上，由于弹簧8的复位使画纸卷4定位。同时，画纸3上的小孔22正好套在齿轮10上，使画纸3定位。当画纸3书写满画板1的整面，摇动摇把5使写满的画纸3卷入另一个画纸卷4上，拉出空白的画纸3继续书写。需要时，可撕开撕裂线20，将两侧小孔线21装订连接，继续使用。本实用新型书写的笔可从市场上买到的书写笔，书写笔有红、蓝、黑等多种彩色。

Claims (4)

1．一种活动画写板，由画板(1)、轴框(2)、画纸(3)和画纸卷(4)构成，其特征在于长方形的画板(1)两侧各有半圆形中空的轴框(2)，画板(1)的上、下两侧边缘内设有4-20个可转动的齿轮(10)；画纸(3)是长幅形软薄制品，可卷在圆柱体的画纸卷(4)上，画纸(3)的上、下两侧边缘上设有间距相等的小孔(22)；轴框(2)的上部设有轴承(9)和凹轴(17)，轴框(2)的下部也设有轴承(7)和凹轴(6)。

2．根据权利要求1所述的活动画写板，其特征在于轴框(2)上部的凹轴(17)是中空，中空内有弹簧(8)和伸缩片(13)，轴框(2)下部的凹轴(6)连接摇把(5)。

3．根据权利要求1所述的活动画写板，其特征在于画纸(3)的两侧连接插杆(18)，插杆(18)的上端有伸缩端(19)。

4．根据权利要求1所述的活动画写板，其特征在于画纸卷(4)的上、下圆板上有2-8个小孔(15)。

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