CN208367972U - 一种古文通假字教学用展板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种古文通假字教学用展板,包括磁性展示板和放置板，所述磁性展示板呈矩形板状结构，磁性展示板的下端中间位置固定设有矩形状的连接板，连接板的两侧通过转轴可转动连接有铰接板，此装置中可通过拼接条在不锈钢展板上进行拼接组成不同的古文通假字，简单方便，解决了原有利用粉笔刻画而产生粉尘和不易清理的弊端，此装置中拼接条代替了在教学展板上贴图文的方式，避免了出现浪费图纸，或频繁更换时不方便，清理不干净的弊端，简单实用，采用不同形状的拼接条进行古文通假字的拼接，加深印象，且代替了原有使用整体文字模板而需准备大量模板或展示不出大量文字的弊端。

Description

一种古文通假字教学用展板

技术领域

本实用新型涉及教学展板技术领域，具体为一种古文通假字教学用展板。

背景技术

教学展板通常用来展示图文以达到教学的目的，现有的教学展板往往是使用粉笔在上面刻画图文，或者在表面贴图文的形式来达到展示效果，这种方式在实际使用的过程中仍存在以下弊端：

1.通过粉笔在教学展板上刻画图文的方式存在粉尘多、不易清理的弊端，粉尘对人体具有一定的损害性；

2.在教学展板上直接贴图文的方式存在贴取不方便，图文容易粘附在教学展板上的弊端，且展示量大或者更换频繁时，需准备大量的图文，浪费展示成本。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种古文通假字教学用展板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种古文通假字教学用展板,包括磁性展示板和放置板，所述磁性展示板呈矩形板状结构，磁性展示板的下端中间位置固定设有矩形状的连接板，连接板的两侧通过转轴可转动连接有铰接板，所述铰接板固定设在放置板的后方两侧位置，所述放置板也呈矩形板状结构，放置板的上表面左侧设有放置槽，放置板的上表面右侧固定设有放置箱，所述放置箱呈矩形箱体状结构，放置箱的上表面设有密封盖，密封盖的左右两侧上表面均固定设有挡块，左侧的挡块贴合设在放置箱的左侧内壁，右侧的挡块设在放置箱的右侧，磁性展示板的右侧面下端设有限位槽。

优选的，所述放置槽设有多个，多个放置槽呈不同形状的槽体状结构，放置槽内放置有拼接条。

优选的，所述密封盖呈矩形板状结构，密封盖的长度大于放置箱的长度，密封盖的宽度和放置箱的内部开口处的宽度一致，密封盖左侧贴合放置箱左侧内壁设置，密封盖右侧贯穿放置箱的右侧外壁设置，密封盖可在放置箱上向右拉动。

优选的，所述限位槽设有两个，两个限位槽上下依次排列，限位槽呈T字形槽体状结构，下端的限位槽下端贯穿磁性展示板的下表面设置，上端的限位槽中卡合有相匹配的限位板，所述限位板的表面固定设有手柄。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构设置合理，功能性强，具有以下优点：

1.此装置中可通过拼接条在不锈钢展板上进行拼接组成不同的古文通假字，简单方便，解决了原有利用粉笔刻画而产生粉尘和不易清理的弊端；

2.此装置中拼接条代替了在教学展板上贴图文的方式，避免了出现浪费图纸，或频繁更换时不方便，清理不干净的弊端，简单实用；

3.采用不同形状的拼接条进行古文通假字的拼接，加深印象，且代替了原有使用整体文字模板而需准备大量模板或展示不出大量文字的弊端；

4.拼接条为不锈钢铁质材质制成，可方便的组装吸附在磁性展示板上，使用方便，且拼接条可放置在放置槽和放置箱中，便于收藏；

5.放置板可转动，在不使用时可将放置板转动至与磁性展示板相平行的下端位置，之后使用限位板固定。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型连接板和铰接板结构示意图；

图3为本实用新型图1中A区结构放大示意图。

图中：1磁性展示板、2放置板、3放置箱、4拼接条、5放置槽、6挡块、7密封盖、8连接板、9铰接板、10限位板、11转轴、12限位槽、13手柄。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种古文通假字教学用展板,包括磁性展示板1和放置板2，磁性展示板1呈矩形板状结构，磁性展示板1的下端中间位置固定设有矩形状的连接板8，连接板8的两侧通过转轴11可转动连接有铰接板9，转轴11与连接板8连接的位置设有扭簧，扭簧一端固定套设在转轴11上，另一端固定连接在连接板8上，扭簧使转轴11保持有复位能力，使得放置板2在无固定时处于与磁性展示板1相垂直的状态，铰接板9固定设在放置板2的后方两侧位置，放置板2也呈矩形板状结构，放置板2的上表面左侧设有放置槽5，放置槽5设有多个，多个放置槽5呈不同形状的槽体状结构，放置槽5内放置有拼接条4，放置板2的上表面右侧固定设有放置箱3，放置箱3呈矩形箱体状结构，放置箱3的上表面设有密封盖7，密封盖7呈矩形板状结构，密封盖7的长度大于放置箱3的长度，密封盖7的宽度和放置箱3的内部开口处的宽度一致，密封盖7左侧贴合放置箱3左侧内壁设置，密封盖7右侧贯穿放置箱3的右侧外壁设置，密封盖7可在放置箱3上向右拉动，密封盖7的左右两侧上表面均固定设有挡块6，左侧的挡块6贴合设在放置箱3的左侧内壁，右侧的挡块6设在放置箱3的右侧，磁性展示板1的右侧面下端设有限位槽12，限位槽12设有两个，两个限位槽12上下依次排列，限位槽12呈T字形槽体状结构，下端的限位槽12下端贯穿磁性展示板1的下表面设置，上端的限位槽12中卡合有相匹配的限位板10，限位板10的表面固定设有手柄13。

工作原理：磁性展示板1带有磁性，放置槽5底端也带有磁性，拼接板4可正常的吸附在放置槽5底端和磁性展示板1上，使用不同形状的拼接条4进行古文通假字的拼装，可展示的古文通假字范围较广，放置槽5中用于放置一些常用的拼接条4，放置箱3中用于放置一些不常用的拼接条4，拉动密封盖7上的挡块6可将密封盖7拉开，便于拼接条4存放在放置箱3中，当不使用磁性展示板1时，将放置板2相对于转轴11旋转至与磁性展示板1相平行的位置，将上端的限位槽12中的限位板10吸附在下端的限位槽12中，限位板10与限位槽12之间也通过磁性相吸附，限位板10下端突出于下端的限位槽12设置，使得限位板10正好贴合铰接板9的前侧表面，达到固定放置板2的目的，适合推广。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种古文通假字教学用展板,包括磁性展示板（1）和放置板（2），其特征在于：所述磁性展示板（1）呈矩形板状结构，磁性展示板（1）的下端中间位置固定设有矩形状的连接板（8），连接板（8）的两侧通过转轴（11）可转动连接有铰接板（9），所述铰接板（9）固定设在放置板（2）的后方两侧位置，所述放置板（2）也呈矩形板状结构，放置板（2）的上表面左侧设有放置槽（5），放置板（2）的上表面右侧固定设有放置箱（3），所述放置箱（3）呈矩形箱体状结构，放置箱（3）的上表面设有密封盖（7），密封盖（7）的左右两侧上表面均固定设有挡块（6），左侧的挡块（6）贴合设在放置箱（3）的左侧内壁，右侧的挡块（6）设在放置箱（3）的右侧，磁性展示板（1）的右侧面下端设有限位槽（12）。

2.根据权利要求1所述的一种古文通假字教学用展板，其特征在于：所述放置槽（5）设有多个，多个放置槽（5）呈不同形状的槽体状结构，放置槽（5）内放置有拼接条（4）。

3.根据权利要求1所述的一种古文通假字教学用展板，其特征在于：所述密封盖（7）呈矩形板状结构，密封盖（7）的长度大于放置箱（3）的长度，密封盖（7）的宽度和放置箱（3）的内部开口处的宽度一致，密封盖（7）左侧贴合放置箱（3）左侧内壁设置，密封盖（7）右侧贯穿放置箱（3）的右侧外壁设置，密封盖（7）可在放置箱（3）上向右拉动。

4.根据权利要求1所述的一种古文通假字教学用展板，其特征在于：所述限位槽（12）设有两个，两个限位槽（12）上下依次排列，限位槽（12）呈T字形槽体状结构，下端的限位槽（12）下端贯穿磁性展示板（1）的下表面设置，上端的限位槽（12）中卡合有相匹配的限位板（10），所述限位板（10）的表面固定设有手柄（13）。