CN2336424Y - 读听助学器 - Google Patents

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Abstract

一种读听助学器,它主要由两端可夹持在人双耳上的弯管构成,在该弯管中部对应于人的口处设有语音输入孔,该语音输入孔与弯管两端的语音输出孔相连通。当使用者从自己嘴中发出很小的声音时,其双耳便会得到较大声音,刺激大脑记忆细胞,令使用者提高集中力,使之把要背诵的信息记忆在大脑里,在使用者背诵过程中,由于双耳暂时与外界隔离,故不受外界噪声的干扰。

Description

读听助学器
本实用新型涉及一种学习用具,具体地说是一种可帮助记忆的读听助学器。
目前,各中小学校、特别是高等院校的学生有着繁重的学习压力,尤其是每逢考试前夕,有很多的功课需要复习和背诵,但是学习时由于外部学习环境较差(如家居条件较差或周围噪音较大等),使学生学习的精力不能集中,影响学生的思维和记忆能力。有些学生在背诵时,只是用眼睛看书默背,即仅用视觉刺激大脑记忆细胞,而忽略了听觉。因为听觉也是刺激大脑记忆细胞的信息源。若能有一种不怕外部环境干扰、并可将听觉溶入记忆信息源的助学器,则将大大提高学生的记能力,这是目前急待研究的课题。
本实用新型的目的就是针对上述课题提供一种不怕外部环境干扰,可增加大脑记忆力的读听助学器。
本实用新型的目的是这样实现的:它主要由两端可夹持在人双耳上的弯管构成,在该弯管中部对应于人的口处设有语音输入孔,该语音输入孔与弯管两端的语音输出孔相连通。当使用者从自己嘴中发出很小的声音时,其双耳便会得到较大声音,刺激大脑记忆细胞,令使用者提高集中力,使之把要背诵的信息记忆在大脑里,在使用者背诵过程中,由于双耳暂时与外界隔离,故不受外界噪声的干扰。
本实用新型的优点是:隔绝外来干扰,使学习的注意力集中;利用听觉刺激大脑记忆细胞,可大大提高使用者的记能力;结构简单,体积小,便于随身携带。
下面结合附图对本实用新型作以描述。
图1是本实用新型结构示意图。
图2是图1的左侧视图。
由附图可知,本实用新型主要由弯管1构成,该弯管作为传声管,其两端可夹持在人双耳上,两端口2、3作为语音输出孔,在弯管1的中部设有输入孔4,当弯管两端口夹持在人双耳上时,语音输入孔4正好对准使用者的嘴部。由语音输入孔4输入的语音信号,经传声管送至语音输出孔,刺激大脑记忆细胞,从而达到提高使用者记忆的目的。

Claims (1)

1、一种读听助学器,其特征是:它主要由两端可夹持在人双耳上的弯管构成,在该弯管中部对应于人的口处设有语音输入孔,该语音输入孔与弯管两端的语音输出孔相连通。
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