CN220881221U - 一种焊工多媒体实训平台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及实训设备技术领域，具体为一种焊工多媒体实训平台。其包括底座、平台控制箱、操作台、安装架、教学屏幕、转动轴承、转动块、焊接转盘、安装块、拉杆、拉环、限位块和多组夹持组件。本实用新型使用夹持组件对工件进行装夹，通过设置转动轴承让转动块与操作台转动连接，在焊接工件时转动焊接转盘带动转动块转动，能够让工件转动，在对工件进行多角度焊接时无需重新装夹，操作简便。
Description
技术领域
本实用新型涉及实训设备技术领域，特别是涉及一种焊工多媒体实训平台。
背景技术
焊接也称作熔接，是一种以加热、高温或者高压的方式接合金属或其他热塑性材料如塑料的制造工艺及技术。通过焊接实训，使学员能够了解各种焊接设备的构成及作用，了解焊接的基本原理和常见的焊接方法，了解焊接的工艺特点和在工业中的重要作用，了解焊接操作过程中的安全防护措施，掌握手工电弧焊的基本操作方法。为了节省材料，一般用于焊接实训的均为边角料，在对这些边角料进行焊接时，通常需要改变工件的角度以便于焊接。
公告号为CN108717806B的中国专利，公开了一种焊接培训及演练多媒体平台，通过对焊接光源照明装置增加焊接光源强度控制机构，可以使人员在焊接操作时，可以根据自身的需求灵活调节光源照射的强度，减少光源对眼部的伤害，以及眼部的不舒适感，使焊接操作更加精准。
但是上述专利存在以下不足：
该演练平台在对工件进行多角度焊接时需要对工件进行重新装夹，操作繁琐。
实用新型内容
本实用新型目的是针对背景技术中存在的问题，提出一种在对工件进行多角度焊接时无需重新装夹，操作简便的焊工多媒体实训平台。
本实用新型的技术方案，一种焊工多媒体实训平台，包括底座、平台控制箱、操作台、安装架、教学屏幕、转动轴承、转动块、焊接转盘、安装块、拉杆、拉环、限位块和多组夹持组件；平台控制箱设置在底座上，操作台设置在平台控制箱上，安装架设置在操作台上，教学屏幕设置在安装架上，操作台上设置有转动槽和放置槽，转动轴承设置在转动槽内，转动块设置在转动轴承内，焊接转盘设置在转动块上且与放置槽转动连接，焊接转盘顶面设置有多个固定孔，多组夹持组件与固定孔螺纹连接，焊接转盘侧面设置有多个限位孔，安装块设置在操作台上，拉杆贯穿安装块，拉环设置在拉杆的一端，限位块设置在拉杆的另一端且插入限位孔内，安装块内设置有滑动槽，限位块与滑动槽滑动连接。
优选的，平台控制箱上转动设置有柜门，柜门上设置有把手。
优选的，还包括连接架和照明灯，连接架水平设置在安装架上，照明灯设置在连接架上且照明方向朝向操作台。
优选的，还包括摄像头，摄像头设置在连接架上且摄像方向朝向操作台。
优选的，夹持组件包括调节螺栓和压块，调节螺栓螺纹设置在固定孔内，压块滑动设置在调节螺栓上。
优选的，还包括复位弹簧，复位弹簧套设在拉杆上，复位弹簧一端与滑动槽连接，复位弹簧另一端与限位块连接。
优选的，还包括转动轴、固定块和固定螺栓，操作台上设置有调节孔，限位块贯穿调节孔，转动轴转动设置在操作台上，固定块设置在转动轴上，固定块通过固定螺栓与操作台固定连接，安装块设置在固定块上。
与现有技术相比，本实用新型具有如下有益的技术效果：
1、本实用新型使用夹持组件对工件进行装夹，通过设置转动轴承让转动块与操作台转动连接，在焊接工件时转动焊接转盘带动转动块转动，能够让工件转动，在对工件进行多角度焊接时无需重新装夹，操作简便。
2、本实用新型通过设置拉环、拉杆、限位块、复位弹簧和限位孔，拉动拉环带动拉杆将限位块从限位孔中拉出，能够自由转动焊接转盘。当转动到合适位置时，松开拉环，复位弹簧带动限位块插入限位孔中对焊接转盘进行限位，从而不让焊接转盘转动。
附图说明
图1为本实用新型实施例的结构示意图；
图2为图1中A处的结构放大图；
图3为本实用新型实施例中焊接转盘的上视图；
图4为本实用新型实施例的正视图。
附图标记：1、底座；2、平台控制箱；3、操作台；301、转动槽；302、放置槽；303、调节孔；4、安装架；5、教学屏幕；6、转动轴承；7、转动块；8、焊接转盘；801、固定孔；802、限位孔；9、夹持组件；901、调节螺栓；902、压块；10、安装块；101、滑动槽；11、拉杆；12、拉环；13、限位块；14、柜门；15、把手；16、连接架；17、照明灯；18、摄像头；19、复位弹簧；20、转动轴；21、固定块；22、固定螺栓。
具体实施方式
实施例一
如图1-图4所示，本实施例提出的一种焊工多媒体实训平台，包括底座1、平台控制箱2、操作台3、安装架4、教学屏幕5、转动轴承6、转动块7、焊接转盘8、安装块10、拉杆11、拉环12、限位块13和多组夹持组件9；平台控制箱2设置在底座1上，操作台3设置在平台控制箱2上，安装架4设置在操作台3上，教学屏幕5设置在安装架4上，操作台3上设置有转动槽301和放置槽302，转动轴承6设置在转动槽301内，转动块7设置在转动轴承6内，焊接转盘8设置在转动块7上且与放置槽302转动连接，焊接转盘8顶面设置有多个固定孔801，多组夹持组件9与固定孔801螺纹连接，焊接转盘8侧面设置有多个限位孔802，安装块10设置在操作台3上，拉杆11贯穿安装块10，拉环12设置在拉杆11的一端，限位块13设置在拉杆11的另一端且插入限位孔802内，安装块10内设置有滑动槽101，限位块13与滑动槽101滑动连接。
在使用本焊工多媒体实训平台时，通过教学屏幕5观看教学视频，将工件通过夹持组件9装夹在焊接转盘8上进行焊接。当需要对工件进行多角度焊接时，拉动拉环12带动拉杆11移动，将限位块13从限位孔802中拉出，从而解除对焊接转盘8的限位，转动焊接转盘8带动转动块7转动，能够调节工件的角度。当转到合适的角度时，推动拉环12将限位块13插入限位孔802中，实现对焊接转盘8的固定。在对工件进行多角度焊接时无需重新装夹，操作简便
实施例二
如图1和图4所示，本实施例提出的一种焊工多媒体实训平台，相较于实施例一，本实施例中，平台控制箱2上转动设置有柜门14，柜门14上设置有把手15。焊工多媒体实训平台还包括连接架16和照明灯17，连接架16水平设置在安装架4上，照明灯17设置在连接架16上且照明方向朝向操作台3。焊工多媒体实训平台还包括摄像头18，摄像头18设置在连接架16上且摄像方向朝向操作台3。夹持组件9包括调节螺栓901和压块902，调节螺栓901螺纹设置在固定孔801内，压块902滑动设置在调节螺栓901上。
本实施例中，通过转动设置的柜门14，打开柜门14能够将焊接用具存放在本平台中，便于实际使用。通过设置照明灯17能够对操作台3进行照明，便于学员更好的看清焊接部位。通过设置摄像头18能够对操作台3上的画面实时拍摄，便于教师查看学员的实际操作情况。在夹持时将调节螺栓901螺纹设置在合适的固定孔801中，将压块902压在工件上后，转动调节螺栓901将压块902压紧在工件上，从而实现对工件的固定。
实施例三
如图2所示，本实施例提出的一种焊工多媒体实训平台，相较于实施例一，本实施例中，还包括复位弹簧19，复位弹簧19套设在拉杆11上，复位弹簧19一端与滑动槽101连接，复位弹簧19另一端与限位块13连接。焊工多媒体实训平台还包括转动轴20、固定块21和固定螺栓22，操作台3上设置有调节孔303，限位块13贯穿调节孔303，转动轴20转动设置在操作台3上，固定块21设置在转动轴20上，固定块21通过固定螺栓22与操作台3固定连接，安装块10设置在固定块21上。
本实施例中，通过设置复位弹簧19，在松开拉环12时，复位弹簧19能够释放弹性势能将限位块13自动插入限位孔802中，操作更加便捷。在需要持续转动焊接转盘8时，拧松固定螺栓22解除固定块21与操作台3的固定，拉动拉环12让限位块13脱离限位孔802，通过转动轴20转动固定块21，带动限位块13与限位孔802完全脱离，此时便能够自由转动焊接转盘8，让操作更加便捷。
上面结合附图对本实用新型的实施方式作了详细说明，但是本实用新型并不限于此，在所属技术领域的技术人员所具备的知识范围内，在不脱离本实用新型宗旨的前提下还可以作出各种变化。
Claims (7)
1.一种焊工多媒体实训平台，其特征在于，包括底座(1)、平台控制箱(2)、操作台(3)、安装架(4)、教学屏幕(5)、转动轴承(6)、转动块(7)、焊接转盘(8)、安装块(10)、拉杆(11)、拉环(12)、限位块(13)和多组夹持组件(9)；
平台控制箱(2)设置在底座(1)上，操作台(3)设置在平台控制箱(2)上，安装架(4)设置在操作台(3)上，教学屏幕(5)设置在安装架(4)上，操作台(3)上设置有转动槽(301)和放置槽(302)，转动轴承(6)设置在转动槽(301)内，转动块(7)设置在转动轴承(6)内，焊接转盘(8)设置在转动块(7)上且与放置槽(302)转动连接，焊接转盘(8)顶面设置有多个固定孔(801)，多组夹持组件(9)与固定孔(801)螺纹连接，焊接转盘(8)侧面设置有多个限位孔(802)，安装块(10)设置在操作台(3)上，拉杆(11)贯穿安装块(10)，拉环(12)设置在拉杆(11)的一端，限位块(13)设置在拉杆(11)的另一端且插入限位孔(802)内，安装块(10)内设置有滑动槽(101)，限位块(13)与滑动槽(101)滑动连接。
2.根据权利要求1所述的一种焊工多媒体实训平台，其特征在于，平台控制箱(2)上转动设置有柜门(14)，柜门(14)上设置有把手(15)。
3.根据权利要求1所述的一种焊工多媒体实训平台，其特征在于，还包括连接架(16)和照明灯(17)，连接架(16)水平设置在安装架(4)上，照明灯(17)设置在连接架(16)上且照明方向朝向操作台(3)。
4.根据权利要求3所述的一种焊工多媒体实训平台，其特征在于，还包括摄像头(18)，摄像头(18)设置在连接架(16)上且摄像方向朝向操作台(3)。
5.根据权利要求1所述的一种焊工多媒体实训平台，其特征在于，夹持组件(9)包括调节螺栓(901)和压块(902)，调节螺栓(901)螺纹设置在固定孔(801)内，压块(902)滑动设置在调节螺栓(901)上。
6.根据权利要求1所述的一种焊工多媒体实训平台，其特征在于，还包括复位弹簧(19)，复位弹簧(19)套设在拉杆(11)上，复位弹簧(19)一端与滑动槽(101)连接，复位弹簧(19)另一端与限位块(13)连接。
7.根据权利要求1所述的一种焊工多媒体实训平台，其特征在于，还包括转动轴(20)、固定块(21)和固定螺栓(22)，操作台(3)上设置有调节孔(303)，限位块(13)贯穿调节孔(303)，转动轴(20)转动设置在操作台(3)上，固定块(21)设置在转动轴(20)上，固定块(21)通过固定螺栓(22)与操作台(3)固定连接，安装块(10)设置在固定块(21)上。
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