CN220584791U - 一种多媒体教学一体机 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多媒体教学一体机，包括主体板，主体板前面上侧连接设有电子显示屏，主体前面下侧连接设有可擦白板，主体板前面两侧之间连接设有升降结构，升降结构上连接设有刷板，刷板和可擦白板相接触，电子显示屏和可擦白板之间连接设有若干个笔筒，主体板前面且靠近笔筒处连接设有擦板放置盒。本实用新型的优点在于：多媒体教学和传统板书相结合，能快速擦除板书内容。

Description

一种多媒体教学一体机

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学技术领域，具体是指一种多媒体教学一体机。

背景技术

多媒体教学是利用多种媒体形式结合教学活动，使学习更直观、有趣，提高学习效果和积极性。它通过视听元素、互动和实践等方式激发学生的兴趣，帮助学生理解抽象概念，突出重点，提升记忆力和思维能力。多媒体教学是现代教育中广泛应用的有效教学手段之一。

目前的多媒体教学一体机大多是整个电子屏幕的机器，纯PPT教学，但是对于学生或者学员的学习情况来说，适当的板书不仅可以让学生能更容易跟上讲课进度，但是目前的板书教学也存在一定的弊端，就是擦除黑板、白板上的内容时比较费时间，耽误讲课进度。

实用新型内容

本实用新型为解决上述各种问题，提出了多媒体教学和传统板书相结合，能快速擦除板书内容的一种多媒体教学一体机。

为解决上述的技术问题，本实用新型提出的技术方案为：一种多媒体教学一体机，包括主体板，所述主体板前面上侧连接设有电子显示屏，所述主体板前面下侧连接设有可擦白板，所述主体板前面两侧之间连接设有升降结构，所述升降结构上连接设有刷板，所述刷板和所述可擦白板相接触，所述电子显示屏和所述可擦白板之间连接设有若干个笔筒，所述主体板前面且靠近所述笔筒处连接设有擦板放置盒。

进一步的，所述升降结构包括连接设于所述主体板前面下端处一侧滑动腔，所述滑动腔上面连接设有伺服电机，所述伺服电机的输出端伸入所述滑动腔内驱动连接设有螺纹杆，所述螺纹杆上螺纹连接设有内螺纹块，所述滑动腔一侧设有限位槽，所述内螺纹块上连接设有滑动设于所述限位槽内的伸出块，所述主体板前面连接设有导向轨，所述导向轨内滑动连接设有导向块，所述导向块和所述伸出块之间连接设有长板，所述刷板连接设于所述长板后侧。

进一步的，所述长板和所述刷板之间通过螺栓固定连接。

进一步的，所述滑动腔一侧连接设有控制板，所述控制板和所述伺服电机相电连。

本实用新型与现有技术相比优点在于：把不同颜色的白板笔放在笔筒内，把白板擦放在擦板放置盒内，随取随放，便于分类分颜色放置，使用电子显示屏进行电子教学，使用可擦白板进行板书教学，将多媒体教学和传统教学结合起来，伸出块在限位槽内滑动，导向块在导向槽内滑动，起到良好的导向效果，通过控制板控制伺服电机，长板带着刷板上下移动，把白板上的板书的内容擦干净，需要更换擦板时拧下螺栓进行更换即可更换。

附图说明

图1是本实用新型的立体图；

图2是本实用新型的主视图；

图3是本实用新型的螺纹杆部分的示意图。

如图所示：1、主体板；2、电子显示屏；3、可擦白板；4、刷板；5、笔筒；6、擦板放置盒；7、滑动腔；8、伺服电机；9、螺纹杆；10、内螺纹块；11、限位槽；12、伸出块；13、导向轨；14、导向块；15、长板；16、螺栓；17、控制板。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步详细说明。

结合附图1和附图3，所述主体板1前面上侧连接设有电子显示屏2，所述主体板前面下侧连接设有可擦白板3，所述主体板1前面两侧之间连接设有升降结构，所述升降结构包括连接设于所述主体板1前面下端处一侧滑动腔7，所述滑动腔7上面连接设有伺服电机8，所述伺服电机8的输出端伸入所述滑动腔7内驱动连接设有螺纹杆9，所述螺纹杆9上螺纹连接设有内螺纹块10，所述滑动腔7一侧设有限位槽11，所述内螺纹块10上连接设有滑动设于所述限位槽11内的伸出块12，所述主体板1前面连接设有导向轨13，所述导向轨13内滑动连接设有导向块14，所述导向块14和所述伸出块12之间连接设有长板15，所述刷板4连接设于所述长板15后侧。

结合附图2，所述刷板4和所述可擦白板3相接触，所述电子显示屏2和所述可擦白板3之间连接设有若干个笔筒5，所述主体板1前面且靠近所述笔筒5处连接设有擦板放置盒6，所述长板15和所述刷板4之间通过螺栓16固定连接，所述滑动腔7一侧连接设有控制板17，所述控制板17和所述伺服电机8相电连。

本实用新型的具体实施方式：本实用新型在使用时，把主体板1固定在墙面上，把不同颜色的白板笔放在笔筒5内，把白板擦放在擦板放置盒6内，使用电子显示屏2进行词语解析、PPT教学，使用可擦白板3进行板书，在板书过程中取放各种颜色的白板笔进行板书，写错时，使用白板擦擦除错误地方，再放回擦板放置盒6，当需要把白板上的内容全部擦除的时候，启动伺服电机8驱动螺纹杆9转动，使得伸出块12在限位槽11内滑动，导向块14在导向槽内滑动，长板15带着刷板4上下移动，把白板上的板书的内容擦干净，需要更换擦板时拧下螺栓16进行更换即可。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。

Claims (4)

1.一种多媒体教学一体机，包括主体板(1)，其特征在于：所述主体板(1)前面上侧连接设有电子显示屏(2)，所述主体板前面下侧连接设有可擦白板(3)，所述主体板(1)前面两侧之间连接设有升降结构，所述升降结构上连接设有刷板(4)，所述刷板(4)和所述可擦白板(3)相接触，所述电子显示屏(2)和所述可擦白板(3)之间连接设有若干个笔筒(5)，所述主体板(1)前面且靠近所述笔筒(5)处连接设有擦板放置盒(6)。

2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学一体机，其特征在于：所述升降结构包括连接设于所述主体板(1)前面下端处一侧滑动腔(7)，所述滑动腔(7)上面连接设有伺服电机(8)，所述伺服电机(8)的输出端伸入所述滑动腔(7)内驱动连接设有螺纹杆(9)，所述螺纹杆(9)上螺纹连接设有内螺纹块(10)，所述滑动腔(7)一侧设有限位槽(11)，所述内螺纹块(10)上连接设有滑动设于所述限位槽(11)内的伸出块(12)，所述主体板(1)前面连接设有导向轨(13)，所述导向轨(13)内滑动连接设有导向块(14)，所述导向块(14)和所述伸出块(12)之间连接设有长板(15)，所述刷板(4)连接设于所述长板(15)后侧。

3.根据权利要求2所述的一种多媒体教学一体机，其特征在于：所述长板(15)和所述刷板(4)之间通过螺栓(16)固定连接。

4.根据权利要求2所述的一种多媒体教学一体机，其特征在于：所述滑动腔(7)一侧连接设有控制板(17)，所述控制板(17)和所述伺服电机(8)相电连。