CN220171679U - 一种易经卦象演示教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种易经卦象演示教具，属于教学教具技术领域。该教具包括多块叠放在一起的演示块，所述演示块呈正棱柱状，并选取演示块的部分侧面作为阳面，部分侧面作为阴面。能够同时、立体、富有逻辑地演示本卦、错卦和综卦，简单、直观，便于记忆、理解、学习和运用周易，有助于提高易经教学效果及实现易经有效传播。

Description

一种易经卦象演示教具

技术领域

本实用新型涉及一种易经卦象演示教具，属于教学教具技术领域。

背景技术

易经是中华文化的瑰宝，但因为其复杂的知识内容，使得人们难以坚持学习，其中八卦、六十四卦在现实中运用广泛，但其规律变化十分复杂，在记忆其中卦象时，容易记混、记乱，影响对易经的学习效果。传统的罗盘等工具存在体积大、展示单一、不便携带等缺点。在一定意义上影响了易经的广泛传播和其价值的充分发挥。

为此，公开号为CN209708385U的中国专利文献，公开了一种易经卦象教具，包括框架和六个转动牌，六个所述转动牌转动连接在框架内，六个所述转动牌沿框架的一边阵列分布在框架内，所述转动牌包括正面与反面，所述正面为阳面，所述反面为阴面。六个转动牌可以在正面与反面之间随意转换，一共可以组成64种组合，这64种组合分别代表六十四卦的卦象，不仅可以通过依照六十四卦的口诀依次进行64种变化，形成好的记忆顺序，有助于六十四卦的记忆，帮助学员进行学习，还可以通过随意拨动六个转动牌，形成一个随机卦象，可以与学员之间进行卦象竞猜游戏，有助于调动学员的学习乐趣，从而使学员学习六十四卦的效率更高。

但是，该教具一次只能演示一个卦象，不能立体地演示本卦及与本卦相对应的错卦和综卦，因此，其教学效果还有待进一步提高。

实用新型内容

为解决上述技术问题，本实用新型提供了一种易经卦象演示教具。

本实用新型通过以下技术方案得以实现：

一种易经卦象演示教具，包括多块叠放在一起的演示块，所述演示块呈正棱柱状，并选取演示块的部分侧面作为阳面，部分侧面作为阴面。

所述易经卦象演示教具包括六块叠放在一起的演示块，演示块呈长方体状，演示块除去顶面和底面后的四个侧面中，其中两个相邻侧面为阳面，另外两个侧面为阴面。

所述阳面上设有一根识别条A。

所述阴面上设有两根识别条B，两根识别条B的长度相等，且两根识别条B之间留有空隙。

两根所述识别条B的长度之和小于识别条A的长度。

六块所述演示块通过连接组件进行连接，且各演示块可以绕连接组件360度旋转。

六块所述演示块中最上层演示块和最下层演示块上在与连接组件相对应的位置设有盲孔，其余四块演示块上在与连接组件相对应的位置设有通孔。

所述连接组件包括芯轴和套装在芯轴上的六个轴承。

所述演示块的各棱边倒圆角，演示块的顶面和底面为正方形。

六块所述演示块中相邻两块演示块上对应设有控位磁铁。

本实用新型的有益效果在于：能够同时、立体、富有逻辑地演示本卦、错卦和综卦，简单、直观，便于记忆、理解、学习和运用周易，有助于提高易经教学效果及实现易经有效传播。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1在另一视角的结构示意图；

图3为本实用新型的俯视结构示意图；

图4为图3沿A-A的剖视图；

图5为本卦为山泽损卦的示意图；

图6为图5所示本卦的错卦；

图7为图5所示本卦的综卦；

图8为本实用新型其中一个侧面调整为山泽损卦的结构示意图；

图9为图8在另一视角的结构示意图；

图10为图8中山泽损卦旋转180度后的结构示意图。

图中：1-演示块，10-识别条A，11-识别条B，2-芯轴，3-轴承。

具体实施方式

下面进一步描述本实用新型的技术方案，但要求保护的范围并不局限于所述。

实施例一：

如图1至图10所示，本实用新型所述的一种易经卦象演示教具，包括多块叠放在一起的演示块1，所述演示块1呈正棱柱状，并选取演示块1的部分侧面作为阳面，部分侧面作为阴面。在使用时，演示块1可以是正四棱柱、正六棱柱、正八棱柱等。

所述易经卦象演示教具包括六块叠放在一起的演示块1，演示块1呈长方体状，演示块1除去顶面和底面后的四个侧面中，其中两个相邻侧面为阳面，另外两个侧面为阴面。

所述阳面上设有一根识别条A10。识别条A10代表阳，也可以在阳面上涂刷某种颜色的涂料形成识别条A10。

所述阴面上设有两根识别条B11，两根识别条B11的长度相等，且两根识别条B11之间留有空隙。识别条B11代表阴，可以在阴面上涂刷某种颜色的涂料形成识别条B11。

两根所述识别条B11的长度之和小于识别条A10的长度。

六块所述演示块1通过连接组件进行连接，且各演示块1可以绕连接组件360度旋转。

六块所述演示块1中最上层演示块1和最下层演示块1上在与连接组件相对应的位置设有盲孔，其余四块演示块1上在与连接组件相对应的位置设有通孔。在使用时，连接组件没有贯穿最上层演示块1和最下层演示块1，确保教具整体外形美观。

所述连接组件包括芯轴2和套装在芯轴2上的六个轴承3。如图4所示，六个轴承3与六块演示块1一一对应连接，轴承3为深沟球轴承。

所述演示块1的各棱边倒圆角，演示块1的顶面和底面为正方形。演示块1的顶面和底面为正方形，确保任一演示块1绕芯轴2转动90度、180度、270度或360度后，六块演示块1的四个侧面仍保持共面，便于观察教具上的卦象。

六块所述演示块1中相邻两块演示块1上对应安装有控位磁铁。在使用时，最上层演示块1的底部、最下层演示块1的顶部，及中间演示块1的顶部、底部均安装有4个控位磁铁，且上层演示块1底部的控位磁铁与下层演示块1顶部的控位磁铁相互吸引，使某一演示块1转动90度、180度、270度或360度后，能够在控位磁铁的作用下进行位置保持。

下面以图1和图2作为教具的初始状态，以“本卦为山泽损卦，则本卦的错卦为泽山咸卦，本卦的综卦为风雷益卦”为例，阐述本实用新型所述的易经卦象演示教具的工作原理或使用方法。

如图1和图2所示，从上至下数，依次将第二、三、四块演示块绕芯轴2逆时针转动90度，则在教具的正面形成了本卦，即山泽损卦，如图8所示。此时，在本卦的对面形成了错卦，即泽山咸卦，如图9所示。将教具在本卦所确定的平面内旋转180度(即将教具倒置)，则本卦倒置后形成综卦，即风雷益卦，如图10所示。

由此可见，本实用提供的易经卦象演示教具，能够同时、立体、富有逻辑地演示本卦、错卦和综卦，简单、直观，便于记忆、理解、学习和运用周易，有助于提高易经教学效果及实现易经有效传播。还可以用于研习消息卦和时空等。将传统的平面展示转变为立体展示，使传统优秀文化与现代社会有效衔接。

此外，该教具可以作为心理减压、益智和健身工具，还可以作为装饰摆件、挂件、旅游商品和民族工艺品等。

实施例二：

实施例二与实施例一的区别在于：教具不包括连接组件，六块演示块1均采用磁铁块制成，并通过磁力吸合堆叠在一起。

实施例三：

实施例三与实施例一的区别在于：连接组件的结构参考、借鉴现有魔方的内部连接结构，实现将六块演示块1连接在一起。

Claims (7)

1.一种易经卦象演示教具，其特征在于：包括多块叠放在一起的演示块(1)，所述演示块(1)呈正棱柱状，并选取演示块(1)的部分侧面作为阳面，部分侧面作为阴面；

所述易经卦象演示教具包括六块叠放在一起的演示块(1)，演示块(1)呈长方体状，演示块(1)除去顶面和底面后的四个侧面中，其中两个相邻侧面为阳面，另外两个侧面为阴面；

所述阳面上设有一根识别条A(10)；

所述阴面上设有两根识别条B(11)；

六块所述演示块(1)通过连接组件进行连接，且各演示块(1)可以绕连接组件360度旋转。

2.如权利要求1所述的易经卦象演示教具，其特征在于：两根所述识别条B(11)的长度相等，且两根识别条B(11)之间留有空隙。

3.如权利要求2所述的易经卦象演示教具，其特征在于：两根所述识别条B(11)的长度之和小于识别条A(10)的长度。

4.如权利要求1所述的易经卦象演示教具，其特征在于：六块所述演示块(1)中最上层演示块(1)和最下层演示块(1)上在与连接组件相对应的位置设有盲孔，其余四块演示块(1)上在与连接组件相对应的位置设有通孔。

5.如权利要求1或4所述的易经卦象演示教具，其特征在于：所述连接组件包括芯轴(2)和套装在芯轴(2)上的六个轴承(3)。

6.如权利要求1所述的易经卦象演示教具，其特征在于：所述演示块(1)的各棱边倒圆角；演示块(1)的顶面和底面为正方形。

7.如权利要求1所述的易经卦象演示教具，其特征在于：六块所述演示块(1)中相邻两块演示块(1)上对应设有控位磁铁。