CN220102624U - 一种互动展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及学前教育技术领域，且公开了一种互动展示装置，包括平板，所述平板的底部安装有旋转组件，所述平板的顶部安装有展示组件；所述旋转组件包括与平板底部固定连接的支撑杆，两个所述支撑杆相对的一侧之间固定连接有转动箱，所述转动箱的内底壁固定连接有电机，所述电机的输出轴固定连接有转杆，所述平板的顶部开设有圆槽，圆槽的内部滑动连接有滚轮；所述展示组件包括与滚轮顶部固定连接的展示板，所述展示板的左右两侧均滑动连接有电子屏，所述展示板的内顶壁与内底壁均开设有滑槽。该互动展示装置，可以使教师在边教学的同时可以播放教学课件，增加教师与学生之间的互动性，便于调动教学的氛围，从而提升了互动展示装置的实用性。

Description

一种互动展示装置

技术领域

本实用新型涉及学前教育技术领域，具体为一种互动展示装置。

背景技术

学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科，中国的学前教育学研究3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容，在学前教育时会用到互动展示装置对学生进行教学。

虽然学习互动展示装置的出现便利了人们日常使用，但是现有互动展示装置在使用时仍然存在着一定的缺陷，例如一般互动展示装置整体结构大多较为简单，大多只具有一块展示板，现在展示效果单一，同时趣味性不足，无法引起同学们的兴趣，教师与学生的互动较少，不利于调动教学氛围，从而降低了互动展示装置的实用性。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种互动展示装置，具备了提高教学互动性和有大面积画板教学等优点，解决了现有互动展示装置在使用中老师与学生的互动性低、无法提高学生的学习兴趣的问题。

(二)技术方案

为实现上述提高教学互动性和有大面积画板教学的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种互动展示装置，包括平板，所述平板的底部安装有旋转组件，所述平板的顶部安装有展示组件；

所述旋转组件包括与平板底部固定连接的支撑杆，两个所述支撑杆相对的一侧之间固定连接有转动箱，所述转动箱的内底壁固定连接有电机，所述电机的输出轴固定连接有转杆，所述平板的顶部开设有圆槽，圆槽的内部滑动连接有滚轮；

所述展示组件包括与滚轮顶部固定连接的展示板，所述展示板的左右两侧均滑动连接有电子屏，所述展示板的内顶壁与内底壁均开设有滑槽，两个所述电子屏相对的一侧均固定连接有滑动板，所述滑动板的顶部与底部均固定连接有滑块，所述展示板的内顶壁与内底壁之间固定连接有固定板，所述电子屏相背的一侧均固定连接有拉动环，所述展示板的左右两侧均开设有供电子屏滑动的滑动孔。

进一步的，所述转杆的顶部分别贯穿转动箱和平板并与展示板相固定，两个所述支撑杆的底部均固定连接有固定座。

进一步的，所述滑动孔的高度与电子屏的高度相等，所述拉动环的外表面包裹有防滑套。

进一步的，所述滑块的高度和宽度分别与滑槽的高度和宽度相等，所述滑块在滑槽的内部滑动。

进一步的，所述滑动板的宽度大于滑动孔的高度，所述展示板与电子屏均为双面板。

进一步的，所述滚轮的直径与圆槽的直径相等，所述平板的顶部与展示板的底部相触碰。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种互动展示装置，具备以下有益效果：

该互动展示装置，通过平板、旋转组件和展示组件的相互配合使用，可以使教师在边教学的同时可以播放教学课件，增加教师与学生之间的互动性，便于调动教学的氛围，使学生们的注意力集中，同时在不使用时还可以将屏幕进行收起，从而起到保护屏幕的作用，另外可以选择屏幕，使教师的书写黑板面积增大，同时增加了不少的趣味性，从而提升了互动展示装置的实用性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构正视图；

图3为本实用新型结构平板连接结构的俯视图。

图中：1平板、200旋转组件、201支撑杆、202转动箱、203电机、204转杆、205圆槽、206滚轮、300展示组件、301展示板、302电子屏、303滑槽、304滑动板、305滑块、306固定板、307拉动环、308滑动孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供了一种技术方案：一种互动展示装置，包括平板1，平板1的底部安装有旋转组件200，平板1的顶部安装有展示组件300，通过平板1、旋转组件200和展示组件300的相互配合使用，可以使教师在边教学的同时可以播放教学课件，增加教师与学生之间的互动性，便于调动教学的氛围，使学生们的注意力集中，同时在不使用时还可以将屏幕进行收起，从而起到保护屏幕的作用，另外可以选择屏幕，使教师的书写黑板面积增大，同时增加了不少的趣味性，从而提升了互动展示装置的实用性。

本实施例中旋转组件200是用于旋转屏幕的结构。

如图1图2和图3所示，旋转组件200包括与平板1底部固定连接的支撑杆201，两个支撑杆201相对的一侧之间固定连接有转动箱202，转动箱202的内底壁固定连接有电机203，电机203的输出轴固定连接有转杆204，平板1的顶部开设有圆槽205，圆槽205的内部滑动连接有滚轮206。

需要说明的是，两个支撑杆201的底部均固定连接有固定座，防止互动展示装置容易出现倾斜或倒塌现象，滚轮206的直径与圆槽205的直径相等，确保滚轮206在圆槽205的内部贴合滑动，从而增加稳定性，电机203位伺服电机。

本实施例中展示组件300的用于互动展示的结构。

如图1和图2所示，展示组件300包括与滚轮206顶部固定连接的展示板301，展示板301的左右两侧均滑动连接有电子屏302，展示板301的内顶壁与内底壁均开设有滑槽303，两个电子屏302相对的一侧均固定连接有滑动板304，滑动板304的顶部与底部均固定连接有滑块305，展示板301的内顶壁与内底壁之间固定连接有固定板306，电子屏302相背的一侧均固定连接有拉动环307，展示板301的左右两侧均开设有供电子屏302滑动的滑动孔308。

需要说明的是，转杆204的顶部分别贯穿转动箱202和平板1并与展示板301相固定，确保转杆204可以带动展示板301进行旋转，从而增加教学面板的使用面积，滑动板304的宽度大于滑动孔308的高度，防止电子屏302脱离展示板301，展示板301与电子屏302均为双面板，确保展示板301和电子屏302的两面都可以进行使用，从而提升使用教学使用面积。

另外，滑动孔308的高度与电子屏302的高度相等，确保电子屏302可以进行拉动，拉动环307的外表面包裹有防滑套，防止在拉动时出现手掌打滑现象，平板1的顶部与展示板301的底部相触碰，确保展示板301可在平板1的顶部贴合转动，防止离的太高容易出现不稳。

同时，滑块305的高度和宽度分别与滑槽303的高度和宽度相等，滑块305在滑槽303的内部滑动，便于滑块305在滑槽303内部贴合滑动，提高电子屏302在滑动时的稳定性。

上述实施例的工作原理为：在使用互动展示装置时，可以通过拉动拉动环307，在滑槽303和滑块305的作用下使两边的电子屏302拉出展示板301的左右两侧，使教师在展示板301上面进行展示，同时可以在电子屏302上播放相关的视频或照片，从而增加了教师与学生之间的互动性，便于调动教学的氛围，使学生的注意力集中，当需要展示板301需要转动时，启动电机203，电机203的输出轴带动转动进行转动，从而带动展示板301底部的滚轮206在圆槽205的内部进行贴合转动，即可使展示板301和电子屏302进行旋转，使教学的展示板301和电子屏302的教学面积增加。

与现有技术相比，该互动展示装置，通过平板1、旋转组件200和展示组件300的相互配合使用，可以使教师在边教学的同时可以播放教学课件，增加教师与学生之间的互动性，便于调动教学的氛围，使学生们的注意力集中，同时在不使用时还可以将屏幕进行收起，从而起到保护屏幕的作用，另外可以选择屏幕，使教师的书写黑板面积增大，同时增加了不少的趣味性，从而提升了互动展示装置的实用性，解决了现有互动展示装置在使用中老师与学生的互动性低、无法提高学生的学习兴趣的问题。

文中出现的电器元件均与主控器及电源电连接，主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备，且现有公开的电力连接技术和电源的提供也属于本领域的公知常识，所以本申请不再详细赘述。

需要说明的是，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种互动展示装置，包括平板(1)，其特征在于；所述平板(1)的底部安装有旋转组件(200)，所述平板(1)的顶部安装有展示组件(300)；

所述旋转组件(200)包括与平板(1)底部固定连接的支撑杆(201)，两个所述支撑杆(201)相对的一侧之间固定连接有转动箱(202)，所述转动箱(202)的内底壁固定连接有电机(203)，所述电机(203)的输出轴固定连接有转杆(204)，所述平板(1)的顶部开设有圆槽(205)，圆槽(205)的内部滑动连接有滚轮(206)；

所述展示组件(300)包括与滚轮(206)顶部固定连接的展示板(301)，所述展示板(301)的左右两侧均滑动连接有电子屏(302)，所述展示板(301)的内顶壁与内底壁均开设有滑槽(303)，两个所述电子屏(302)相对的一侧均固定连接有滑动板(304)，所述滑动板(304)的顶部与底部均固定连接有滑块(305)，所述展示板(301)的内顶壁与内底壁之间固定连接有固定板(306)，所述电子屏(302)相背的一侧均固定连接有拉动环(307)，所述展示板(301)的左右两侧均开设有供电子屏(302)滑动的滑动孔(308)。

2.根据权利要求1所述的一种互动展示装置，其特征在于：所述转杆(204)的顶部分别贯穿转动箱(202)和平板(1)并与展示板(301)相固定，两个所述支撑杆(201)的底部均固定连接有固定座。

3.根据权利要求1所述的一种互动展示装置，其特征在于：所述滑动孔(308)的高度与电子屏(302)的高度相等，所述拉动环(307)的外表面包裹有防滑套。

4.根据权利要求1所述的一种互动展示装置，其特征在于：所述滑块(305)的高度和宽度分别与滑槽(303)的高度和宽度相等，所述滑块(305)在滑槽(303)的内部滑动。

5.根据权利要求1所述的一种互动展示装置，其特征在于：所述滑动板(304)的宽度大于滑动孔(308)的高度，所述展示板(301)与电子屏(302)均为双面板。

6.根据权利要求1所述的一种互动展示装置，其特征在于：所述滚轮(206)的直径与圆槽(205)的直径相等，所述平板(1)的顶部与展示板(301)的底部相触碰。