CN219758977U - 一种吊车司机操作技能训练装置 - Google Patents

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王亮亮
武狄丰
周强
栾云江
王德江
徐强
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Abstract

本实用新型提供一种吊车司机操作技能训练装置,包括底座、训练杆、训练圈和靶盘;所述底座为圆形块;所述训练圈为通过一根钢管弯折形成的上部为屋顶形框、下部为方形框的结构,所述方形框侧面设置有开口;所述训练杆一端固定安装于所述底座中心,另一端固定安装于所述方形框底边的中心;所述靶盘为绘制有若干不同直径的同心圆形的圆盘结构,所述底座位于所述靶盘上直径最小的圆形内部。采用本实用新型的技术方案,吊车司机可以通过在训练杆上攀爬、钻训练圈、通过训练杆下降以及通过靶盘上的同心圆形实现对精准落位等动作的反复训练,从而有效的提升吊车司机上下吊车过程的操作水平。

Description

一种吊车司机操作技能训练装置
技术领域
本实用新型涉及操作技能训练用具领域,具体而言,尤其涉及一种吊车司机操作技能训练装置。
背景技术
因工作年限、操作经验等原因,导致在同一部门工作的吊车司机操作水平参差不齐,有些吊车司机会因操作水平受限会存在上下吊车不熟练、无法在下吊车时精准落位导致破坏现场其他布置等问题,严重影响作业区生产效率,急需提供一种能够帮助吊车司机训练操作技能的装置。
实用新型内容
针对上述技术问题,本实用新型提供了一种吊车司机操作技能训练装置。
本实用新型采用的技术手段如下:
一种吊车司机操作技能训练装置,包括底座、训练杆、训练圈和靶盘;
所述底座为圆形块;
所述训练圈为通过一根钢管弯折形成的上部为屋顶形框、下部为方形框的结构,所述方形框侧面设置有开口;
所述训练杆一端固定安装于所述底座中心,另一端固定安装于所述方形框底边的中心;
所述靶盘为绘制有若干不同直径的同心圆形的圆盘结构,所述底座位于所述靶盘上直径最小的圆形内部。
进一步地,所述训练杆垂直于所述底座。
进一步地,所述底座为采用20mm厚的钢板制成的直径为400mm的圆形块。
进一步地,所述训练杆为直径40mm的钢管。
进一步地,所述训练圈采用直径20mm的钢管弯折而成,所述屋顶形框的两条边长度均为300mm,所述方形框的底边长度为400mm,所述开口的高度为150mm,设置有所述开口的侧边除所述开口以外的部分长度为350mm,另一条侧边的长度为500mm。
进一步地,所述靶盘上直径最小的圆形的直径大于所述底座的直径;所述靶盘为胶皮材质,厚度为2~5mm。
较现有技术相比,本实用新型具有以下优点:
本实用新型提供的吊车司机操作技能训练装置,吊车司机可以灵活进行使用,通过在训练杆上攀爬、钻训练圈、通过训练杆下降以及通过靶盘上的同心圆形实现对精准落位等动作的反复训练,从而有效的提升吊车司机上下吊车过程的操作水平。
基于上述理由本实用新型可在操作技能训练用具领域广泛推广。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图做以简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为所述吊车司机操作技能训练装置结构示意图。
图2为所述靶盘结构示意图。
图中:1、底座;2、训练杆;3、训练圈;4、开口;5、屋顶形框;6、方形框;7、靶盘。
具体实施方式
需要说明的是,在不冲突的情况下,本实用新型中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本实用新型。
为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。以下对至少一个示例性实施例的描述实际上仅仅是说明性的,决不作为对本实用新型及其应用或使用的任何限制。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
需要注意的是,这里所使用的术语仅是为了描述具体实施方式,而非意图限制根据本实用新型的示例性实施方式。如在这里所使用的,除非上下文另外明确指出,否则单数形式也意图包括复数形式,此外,还应当理解的是,当在本说明书中使用术语“包含”和/或“包括”时,其指明存在特征、步骤、操作、器件、组件和/或它们的组合。
除非另外具体说明,否则在这些实施例中阐述的部件和步骤的相对布置、数字表达式和数值不限制本实用新型的范围。同时,应当清楚,为了便于描述,附图中所示出的各个部分的尺寸并不是按照实际的比例关系绘制的。对于相关领域普通技术人员己知的技术、方法和设备可能不作详细讨论,但在适当情况下,所述技术、方法和设备应当被视为授权说明书的一部分。在这里示出和讨论的所有示例中,任向具体值应被解释为仅仅是示例性的,而不是作为限制。因此,示例性实施例的其它示例可以具有不同的值。应注意到:相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项,因此,一旦某一项在一个附图中被定义,则在随后的附图中不需要对其进行进一步讨论。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,方位词如“前、后、上、下、左、右”、“横向、竖向、垂直、水平”和“顶、底”等所指示的方位或位置关系通常是基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,在未作相反说明的情况下,这些方位词并不指示和暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位或者以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型保护范围的限制:方位词“内、外”是指相对于各部件本身的轮廓的内外。
为了便于描述,在这里可以使用空间相对术语,如“在……之上”、“在……上方”、“在……上表面”、“上面的”等,用来描述如在图中所示的一个器件或特征与其他器件或特征的空间位置关系。应当理解的是,空间相对术语旨在包含除了器件在图中所描述的方位之外的在使用或操作中的不同方位。例如,如果附图中的器件被倒置,则描述为“在其他器件或构造上方”或“在其他器件或构造之上”的器件之后将被定位为“在其他器件或构造下方”或“在其位器件或构造之下”。因而,示例性术语“在……上方”可以包括“在……上方”和“在……下方”两种方位。该器件也可以其他不同方式定位(旋转90度或处于其他方位),并且对这里所使用的空间相对描述作出相应解释。
此外,需要说明的是,使用“第一”、“第二”等词语来限定零部件,仅仅是为了便于对相应零部件进行区别,如没有另行声明,上述词语并没有特殊含义,因此不能理解为对本实用新型保护范围的限制。
实施例1
如图1所示,本实用新型提供了一种吊车司机操作技能训练装置,包括底座1、训练杆2、训练圈3和靶盘7;
所述底座1为采用钢板制成的方形块;
所述训练圈3为通过一根钢管弯折形成的上部为屋顶形框5、下部为方形框6的结构,所述方形框侧面设置有开口4;
所述训练杆2一端固定安装于所述底座1中心,另一端固定安装于所述方形框6底边的中心;
所述靶盘7为绘制有若干不同直径的同心圆形的圆盘结构,所述底座1位于所述靶盘7上直径最小的圆形内部;所述靶盘7上各同心圆形从内至外依次标号,且标号数值依次减小,标号数值越大则代表在精准落位训练时得分越高。
进一步地,所述训练杆2垂直于所述底座1。
进一步地,所述屋顶形框5能够在吊运整体训练装置的过程中,起到稳定的作用。
进一步地,所述底座1为采用20mm厚的钢板制成的直径为400mm的圆形块。
进一步地,所述训练杆2为直径40mm的钢管。
进一步地,所述训练圈3采用直径20mm的钢管弯折而成,所述屋顶形框5的两条边长度均为300mm,所述开口的高度为150mm,设置有所述开口的侧边除所述开口以外的部分长度为350mm,另一条侧边的长度为500mm。
进一步地,所述靶盘7上直径最小的圆形的直径大于所述底座1的直径;所述靶盘7为胶皮材质,厚度为2~5mm。
吊车司机可采用本实用新型所述的训练装置进行爬杆上升、钻圈、爬杆下降以及精准落位等练习,通过训练杆2进行爬杆上升、下降训练,通过训练圈3进行钻圈训练,通过地面设置的靶盘7进行精准落位训练,靶盘7上各同心圆形从内至外依次标号,且标号数值依次减小,标号数值越大则代表在精准落位训练时得分越高;通过反复训练,能够有效的提升吊车司机的操作水平,上下吊车更加顺利,下落时也能够精准落在作业区的空地,不会破坏现场其他布置。
最后应说明的是:以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换,并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型实施例技术方案的范围。

Claims (6)

1.一种吊车司机操作技能训练装置,其特征在于,包括底座、训练杆、训练圈和靶盘;
所述底座为圆形块;
所述训练圈为通过一根钢管弯折形成的上部为屋顶形框、下部为方形框的结构,所述方形框侧面设置有开口;
所述训练杆一端固定安装于所述底座中心,另一端固定安装于所述方形框底边的中心;
所述靶盘为绘制有若干不同直径的同心圆形的圆盘结构,所述底座位于所述靶盘上直径最小的圆形内部。
2.根据权利要求1所述的吊车司机操作技能训练装置,其特征在于,所述训练杆垂直于所述底座。
3.根据权利要求1所述的吊车司机操作技能训练装置,其特征在于,所述底座为采用20mm厚的钢板制成的直径为400mm的圆形块。
4.根据权利要求1所述的吊车司机操作技能训练装置,其特征在于,所述训练杆为直径40mm的钢管。
5.根据权利要求1所述的吊车司机操作技能训练装置,其特征在于,所述训练圈采用直径20mm的钢管的钢管弯折而成,所述屋顶形框的两条边长度均为300mm,所述方形框的底边长度为400mm,所述开口的高度为150mm,设置有所述开口的侧边除所述开口以外的部分长度为350mm,另一条侧边的长度为500mm。
6.根据权利要求1所述的吊车司机操作技能训练装置,其特征在于,所述靶盘上直径最小的圆形的直径大于所述底座的直径;所述靶盘为胶皮材质,厚度为2~5mm。
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