CN219609807U - 一种教学测试系统配套试验装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供了一种教学测试系统配套试验装置，包括教师端操作台和学员端操作台，所述教师端操作台与学员端操作台电连接，所述教师端操作台包括教师端试验台座、教师端试验台面和教师端控制设备，所述教师端试验台座顶部设有教师端试验台面，所述教师端控制设备安装至教师端试验台座、教师端试验台面，所述教师端控制设备电连接至学员端操作台。本实用新型有益效果：适配性强，可应用于多机型；可通过指示灯直接观察到飞行状态，可根据教学需要，在有无飞行自动控制系统情况下，均可完成多逻辑切换，实现多模式教学，可以对INS惯导数据、ADC大气机数据等进行仿真。

Description

一种教学测试系统配套试验装置

技术领域

本实用新型属于教学设备领域，尤其是涉及一种教学测试系统配套试验装置。

背景技术

本设备是为某高校的自动飞行控制系统配备的教学设备，是根据教学需求研制的新研设备，市面上无符合要求的产品。为培训学员对飞机自动飞行控制系统使用、维护和检测技能，深入理解自动飞行控制系统工作原理，以及为后继的科研研究提供技术平台。研制一套自动飞行控制系统配套试验装置，教研台完成对自动飞行控制系统的加电、自检测、维护故障清单查询、输入信号激励、输出数据监控；具有1553B总线、ARINC429总线、模拟量、离散量等接口；通过教学脚本设计实现高真实度的学习自动飞行控制系统的控制原理、操作使用，深入理解平显、下显、灯光显示和语音等控制显示特性，掌握系统自检维护及故障排查方法。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型旨在提出一种教学测试系统配套试验装置，以解决现有技术中的教学设备不符合自动飞行控制系统试验的问题。

为达到上述目的，本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种教学测试系统配套试验装置，包括教师端操作台和学员端操作台，所述教师端操作台与学员端操作台电连接，所述教师端操作台包括教师端试验台座、教师端试验台面和教师端控制设备，所述教师端试验台座顶部设有教师端试验台面，所述教师端控制设备安装至教师端试验台座、教师端试验台面，所述教师端控制设备电连接至学员端操作台。

进一步的，所述教师端控制设备包括总线数据监控显示屏、教师端显示屏、教师端稳压器、教师端工控机，所述教师端试验台座内部安装教师端稳压器、教师端工控机，所述教师端试验台面表面安装有总线数据监控显示屏、教师端显示屏，所述教师端稳压器分别电连接至总线数据监控显示屏、教师端显示屏、教师端工控机，所述教师端工控机电连接至学员端操作台。

进一步的，所述教师端控制设备还包括教师端总电源开关，所述所述教师端稳压器电连接至教师端总电源开关。

进一步的，所述学员端操作台包括学员端试验台座、学员端试验台面、学员端控制设备，所述学员端试验台座上方安装学员端试验台面，所述学员端控制设备安装至学员端试验台座、学员端试验台面，所述学员端控制设备电连接至教师端工控机。

进一步的，所述学员端控制设备包括学员端显示屏、一号耦合器、二号耦合器、学员端稳压器、学员端工控机、学员端总电源开关、操作面板、程控电源和AFCS，所述学员端试验台座内部安装学员端稳压器、学员端工控机、程控电源，所述学员端试验台面表面安装有操作面板、AFCS，所述学员端试验台面侧面从左至右依次安装有一号耦合器、二号耦合器、学员端显示屏，所述一号耦合器上方安装学员端总电源开关。

进一步的，所述教师端试验台座、学员端试验台座表面均设有开合门。

相对于现有技术，本实用新型所述的一种教学测试系统配套试验装置具有以下优势：

本实用新型所述的一种教学测试系统配套试验装置适配性强，可应用于多机型；可通过指示灯直接观察到飞行状态，可根据教学需要，在有无飞行自动控制系统情况下，均可完成多逻辑切换，实现多模式教学，可以对INS惯导数据、ADC大气机数据等进行仿真。

附图说明

构成本实用新型的一部分的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，本实用新型的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：

图1为本实用新型实施例所述的整体结构示意图；

图2为本实用新型实施例所述的整体结构框架示意图。

附图标记说明：

1、教师端操作台；11、教师端试验台座；12、教师端试验台面；13、总线数据监控显示屏；14、教师端显示屏；15、教师端稳压器；16、教师端工控机；17、教师端总电源开关；2、学员端操作台；21、学员端试验台座；22、学员端试验台面；23、学员端显示屏；24、一号耦合器；25、二号耦合器；26、学员端稳压器；27、学员端工控机；28、学员端总电源开关；29、操作面板；210、程控电源。

具体实施方式

需要说明的是，在不冲突的情况下，本实用新型中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

下面将参考附图并结合实施例来详细说明本实用新型。

如图1至图2所示，一种教学测试系统配套试验装置，包括教师端操作台1和学员端操作台2，所述教师端操作台1与学员端操作台2电连接，所述教师端操作台1包括教师端试验台座11、教师端试验台面12、总线数据监控显示屏13、教师端显示屏14、教师端稳压器15、教师端工控机16、教师端总电源开关17，所述教师端试验台座11内部安装教师端稳压器15、教师端工控机16，所述教师端试验台座11顶部设有教师端试验台面12，所述教师端试验台面12表面安装有总线数据监控显示屏13、教师端显示屏14，所述教师端稳压器15分别电连接至总线数据监控显示屏13、教师端显示屏14、教师端工控机16、教师端总电源开关17，所述教师端工控机16电连接至学员端操作台2。在本实施例里，所述总线数据监控显示屏13、教师端显示屏14、教师端稳压器15、教师端工控机16均为现有技术。本试验装置适配性强，可应用于多机型；可通过指示灯直接观察到飞行状态，可根据教学需要，在有无飞行自动控制系统情况下，均可完成多逻辑切换，实现多模式教学，可以对INS惯导数据、ADC大气机数据等进行仿真。

在本实用新型一种优选的实施方式中，所述学员端操作台2包括学员端试验台座21、学员端试验台面22、学员端显示屏23、一号耦合器24、二号耦合器25、学员端稳压器26、学员端工控机27、学员端总电源开关28、操作面板29、程控电源210和AFCS，所述学员端试验台座21上方安装学员端试验台面22，所述学员端试验台座21内部安装学员端稳压器26、学员端工控机27、程控电源210，所述学员端试验台面22表面安装有操作面板29、AFCS，所述学员端试验台面22侧面从左至右依次安装有一号耦合器24、二号耦合器25、学员端显示屏23，所述一号耦合器24上方安装学员端总电源开关28。在本实施例里，所述学员端显示屏23、一号耦合器24、二号耦合器25、学员端稳压器26、学员端工控机27、学员端总电源开关28、操作面板29、程控电源210和AFCS均为现有技术。本试验装置配备两台工控机、1553B板卡、429板卡、I/O卡、AD/DA卡等，板卡安装在工控机内，可以实现与自动飞行控制系统的总线通讯，数据注入、采集等。通过软件可以模拟电传控制系统、INS惯导、大气数据计算机、CNI和任务机等。设备面板上有控制盒，可以通过指示灯观察飞控计算机此时状态和工作逻辑。帮助学员理解。

在本实用新型一种优选的实施方式中，所述教师端试验台座11、学员端试验台座21表面均设有开合门，开合门用于放置工控机和稳压器。

在本实施例里，自动飞行控制系统配套试验装置是自动飞行控制系统的仿真模拟器，其中自动飞行控制计算机为机上成品，通过转接机箱进行供电、信号调理后与工控机及测试资源相连接，通过1553B总线与多功能显示器相连接，形成自动飞行控制系统仿真模拟教学系统。对自动飞行控制系统各组件间交联信号进行检测分析，得到满足测试需求的数字离散输入输出资源、模拟输入输出资源、总线资源等。工控机及测试资源在模拟飞机飞行过程时，实现了自动飞行控制系统中除自动飞行控制计算机以外各机上组件的模拟功能。

本试验装置为某高校的自动飞行控制系统配备的教学设备。本试验装置可模拟各类外部交联设备向自动飞行控制系统发送各类参数数据，主要包括惯导数据、大气数据等；可监控自动飞行控制系统状态。软件界面便于操作，符合维护检测操作习惯，对自动飞行控制系统亦具备检查和测试功能，此外，需注意的是，本申请不涉及程序改进，本装置所有涉控器件均为现有技术。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种教学测试系统配套试验装置，其特征在于：包括教师端操作台(1)和学员端操作台(2)，所述教师端操作台(1)与学员端操作台(2)电连接，所述教师端操作台(1)包括教师端试验台座(11)、教师端试验台面(12)和教师端控制设备，所述教师端试验台座(11)顶部设有教师端试验台面(12)，所述教师端控制设备安装至教师端试验台座(11)、教师端试验台面(12)，所述教师端控制设备电连接至学员端操作台(2)。

2.根据权利要求1所述的一种教学测试系统配套试验装置，其特征在于：所述教师端控制设备包括总线数据监控显示屏(13)、教师端显示屏(14)、教师端稳压器(15)、教师端工控机(16)，所述教师端试验台座(11)内部安装教师端稳压器(15)、教师端工控机(16)，所述教师端试验台面(12)表面安装有总线数据监控显示屏(13)、教师端显示屏(14)，所述教师端稳压器(15)分别电连接至总线数据监控显示屏(13)、教师端显示屏(14)、教师端工控机(16)，所述教师端工控机(16)电连接至学员端操作台(2)。

3.根据权利要求2所述的一种教学测试系统配套试验装置，其特征在于：所述教师端控制设备还包括教师端总电源开关(17)，所述教师端稳压器(15)电连接至教师端总电源开关(17)。

4.根据权利要求2所述的一种教学测试系统配套试验装置，其特征在于：所述学员端操作台(2)包括学员端试验台座(21)、学员端试验台面(22)、学员端控制设备，所述学员端试验台座(21)上方安装学员端试验台面(22)，所述学员端控制设备安装至学员端试验台座(21)、学员端试验台面(22)，所述学员端控制设备电连接至教师端工控机(16)。

5.根据权利要求4所述的一种教学测试系统配套试验装置，其特征在于：所述学员端控制设备包括学员端显示屏(23)、一号耦合器(24)、二号耦合器(25)、学员端稳压器(26)、学员端工控机(27)、学员端总电源开关(28)、操作面板(29)、程控电源(210)和AFCS，所述学员端试验台座(21)内部安装学员端稳压器(26)、学员端工控机(27)、程控电源(210)，所述学员端试验台面(22)表面安装有操作面板(29)、AFCS，所述学员端试验台面(22)侧面从左至右依次安装有一号耦合器(24)、二号耦合器(25)、学员端显示屏(23)，所述一号耦合器(24)上方安装学员端总电源开关(28)。

6.根据权利要求4所述的一种教学测试系统配套试验装置，其特征在于：所述教师端试验台座(11)、学员端试验台座(21)表面均设有开合门。