CN218351019U - 一种多媒体教学装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种多媒体教学装置，包括多媒体教学装置本体，多媒体教学装置本体的一侧面滑动安装有抽拉盒，且抽拉盒的上表面一侧开设有安装槽，安装槽的内部一侧转动安装有滚杆一，且滚杆一的外表面一端固定有清洁辊，抽拉盒的两侧面一端均转动安装有滚杆二，且滚杆二的外表面一端和滚杆一的外表面另一端共同套设有传动皮带，滚杆二的外表面另一端固定有滑轮，本实用新型一种多媒体教学装置，将抽拉盒由多媒体教学装置本体处拉出，则会带动滑轮沿着滑槽进行滚动，同时，带滚杆二转动，并带动传动皮带进行转动，由传动皮带传动，带动滚杆一和清洁辊转动，即可通过清洁辊对投影仪表面进行快速的清洁。

Description

一种多媒体教学装置

技术领域

本实用新型涉及一种教学装置，特别涉及一种多媒体教学装置。

背景技术

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。

在进行教学时，将教学页面通过多媒体教学装置投影至墙布处，即可进行教学学习，但是，现有的多媒体教学装置还存在以下缺陷：

1、目前的多媒体教学装置在使用过程中，投影仪处的投影镜面处会吸附灰尘，不能对其进行快速的清洁，会造成投影不清晰，影响教学的质量；

2、现有的多媒体教学装置的键盘处在使用过程中会，键盘多数长期暴露，灰尘会在键盘处形成堆积，影响多媒体教学装置的整体美观性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多媒体教学装置，以解决上述背景技术中提出的投影仪处的投影镜面处会吸附灰尘，不能对其进行快速的清洁和键盘多数长期暴露，灰尘会在键盘处形成堆积的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多媒体教学装置，包括多媒体教学装置本体，所述多媒体教学装置本体的一侧面滑动安装有抽拉盒，且抽拉盒的上表面一侧开设有安装槽，所述安装槽的内部一侧转动安装有滚杆一，且滚杆一的外表面一端固定有清洁辊，所述抽拉盒的两侧面一端均转动安装有滚杆二，且滚杆二的外表面一端和滚杆一的外表面另一端共同套设有传动皮带，所述滚杆二的外表面另一端固定有滑轮，所述抽拉盒的一侧面一端安装有伺服电机，所述抽拉盒的内侧位于与伺服电机相对应处安装有转动臂。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述多媒体教学装置本体的一侧面位于与抽拉盒相对应处开设有抽拉槽，且抽拉槽的内部两侧位于与滑轮相对应处均开设有滑槽。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述转动臂的上端内侧安装有投影仪，所述转动臂的一端与伺服电机的输出端为固定连接，所述多媒体教学装置本体的一侧面位于抽拉盒的一侧设置有控制器。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述滚杆一的外表面设置有清洁棉，所述投影仪的投影镜面位于与滚杆一处于相对应处。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述多媒体教学装置本体的上表面一侧开设有键盘槽，且键盘槽的内部底端放置有键盘本体，所述多媒体教学装置本体的上表面位于键盘槽的一侧安装有显示屏。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述键盘槽的内部一端转动安装有转杆，且转杆的外表面中部收卷有防尘帘，且防尘帘的一端连接有挂杆，所述转杆的外表位于防尘帘的两侧均套设有扭簧，所述扭簧的两端分别与多媒体教学装置本体和转杆为固定连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述键盘槽的内部两侧位于转杆的一侧均固定有挂板二，所述键盘槽的内部另一端两侧均固定有挂板一，所述挂板一和转杆均为半圆环形，所述挂板一和转杆均与挂杆相适配。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型在进行教学使用时，将抽拉盒由多媒体教学装置本体处拉出，则会带动滑轮沿着滑槽进行滚动，同时，带滚杆二转动，并带动传动皮带进行转动，由传动皮带传动，带动滚杆一和清洁辊转动，即可通过清洁辊对投影仪表面进行快速的清洁，避免出现投影不清晰的情况，然后，控制器控制伺服电机转动，带动转动臂转动至竖直处，再通过控制器控制投影仪打开，即可对教学内容进行投影。

2、本实用新型在不使用键盘本体时，通过拉动挂杆，带动防尘帘由转杆处进行放卷，同时，带动转杆转动，并将扭簧拉动至拧紧状态，将挂杆放至挂板一的内侧，即可通过防尘帘对键盘本体处进行遮挡，避免灰尘落至键盘本体处堆积，影响整体的美观，当需要使用键盘本体时，将挂杆由挂板一处取下，在扭簧的回弹力作用下，带动转杆对防尘帘进行收卷，当挂杆至挂板二处，将挂杆放于挂板二内侧即可。

附图说明

图1为本实用新型的第一视角结构示意图；

图2为本实用新型的第二视角结构示意图；

图3为本实用新型中图2处的A处放大图；

图4为本实用新型的局部剖视图；

图5为本实用新型中图4处的B处的结构示意图。

图中：1、多媒体教学装置本体；11、显示屏；12、键盘槽；13、键盘本体；2、挂板一；21、挂杆；22、转杆；23、扭簧；24、防尘帘；25、挂板二；3、抽拉盒；31、安装槽；32、滚杆一；33、清洁辊；34、滚杆二；35、滑轮；36、传动皮带；37、滑槽；4、伺服电机；41、转动臂；42、投影仪。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供了一种多媒体教学装置的技术方案：

实施例一：

根据图1、图2、图4和图5所示，一种多媒体教学装置，包括多媒体教学装置本体1，多媒体教学装置本体1的一侧面滑动安装有抽拉盒3，且抽拉盒3的上表面一侧开设有安装槽31，安装槽31的内部一侧转动安装有滚杆一32，且滚杆一32的外表面一端固定有清洁辊33，抽拉盒3的两侧面一端均转动安装有滚杆二34，且滚杆二34的外表面一端和滚杆一32的外表面另一端共同套设有传动皮带36，滚杆二34的外表面另一端固定有滑轮35，抽拉盒3的一侧面一端安装有伺服电机4，抽拉盒3的内侧位于与伺服电机4相对应处安装有转动臂41，多媒体教学装置本体1的一侧面位于与抽拉盒3相对应处开设有抽拉槽，且抽拉槽的内部两侧位于与滑轮35相对应处均开设有滑槽37，转动臂41的上端内侧安装有投影仪42，可以通过清洁辊33对投影仪42表面进行快速的清洁，避免投影仪42的镜面处吸附灰尘，影响投影效果，转动臂41的一端与伺服电机4的输出端为固定连接，多媒体教学装置本体1的一侧面位于抽拉盒3的一侧设置有控制器，滚杆一32的外表面设置有清洁棉，投影仪42的投影镜面位于与滚杆一32处于相对应处。

具体使用时，本实用新型一种多媒体教学装置，在进行教学使用时，将抽拉盒3由多媒体教学装置本体1处拉出，则会带动滑轮35沿着滑槽37进行滚动，同时，带滚杆二34转动，并带动传动皮带36进行转动，由传动皮带36传动，带动滚杆一32和清洁辊33转动，即可通过清洁辊33对投影仪42表面进行快速的清洁，然后，控制器控制伺服电机4转动，带动转动臂41转动至竖直处，再通过控制器控制投影仪42打开，即可对教学内容进行投影，使用完成后，控制伺服电机4转动，带动转动臂41转动至原位，即可将投影仪42的镜面处转动至与清洁辊33贴合处，将抽拉盒3推入多媒体教学装置本体1内部，即可完成收纳。

实施例二：

在实施例一的基础之上，如图1、图2和图3所示，多媒体教学装置本体1的上表面一侧开设有键盘槽12，且键盘槽12的内部底端放置有键盘本体13，多媒体教学装置本体1的上表面位于键盘槽12的一侧安装有显示屏11，键盘槽12的内部一端转动安装有转杆22，且转杆22的外表面中部收卷有防尘帘24，且防尘帘24的一端连接有挂杆21，转杆22的外表位于防尘帘24的两侧均套设有扭簧23，扭簧23的两端分别与多媒体教学装置本体1和转杆22为固定连接，通过防尘帘24对键盘本体13处进行遮挡，避免灰尘落至键盘本体13处形成堆积，影响整体的美观，键盘槽12的内部两侧位于转杆22的一侧均固定有挂板二25，键盘槽12的内部另一端两侧均固定有挂板一2，挂板一2和转杆22均为半圆环形，挂板一2和转杆22均与挂杆21相适配。

具体使用时，本实用新型一种多媒体教学装置，在不使用键盘本体13时，通过拉动挂杆21，带动防尘帘24由转杆22处进行放卷，同时，带动转杆22转动，并将扭簧23拉动至拧紧状态，将挂杆21放至挂板一2的内侧，即可通过防尘帘24对键盘本体13处进行遮挡，避免灰尘落至键盘本体13处，当需要使用键盘本体13时，将挂杆21由挂板一2处取下，在扭簧23的回弹力作用下，带动转杆22对防尘帘24进行收卷，当挂杆21至挂板二25处，将挂杆21放于挂板二25内侧即可。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种多媒体教学装置，包括多媒体教学装置本体(1)，其特征在于：所述多媒体教学装置本体(1)的一侧面滑动安装有抽拉盒(3)，且抽拉盒(3)的上表面一侧开设有安装槽(31)，所述安装槽(31)的内部一侧转动安装有滚杆一(32)，且滚杆一(32)的外表面一端固定有清洁辊(33)，所述抽拉盒(3)的两侧面一端均转动安装有滚杆二(34)，且滚杆二(34)的外表面一端和滚杆一(32)的外表面另一端共同套设有传动皮带(36)，所述滚杆二(34)的外表面另一端固定有滑轮(35)，所述抽拉盒(3)的一侧面一端安装有伺服电机(4)，所述抽拉盒(3)的内侧位于与伺服电机(4)相对应处安装有转动臂(41)。

2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学装置，其特征在于：所述多媒体教学装置本体(1)的一侧面位于与抽拉盒(3)相对应处开设有抽拉槽，且抽拉槽的内部两侧位于与滑轮(35)相对应处均开设有滑槽(37)。

3.根据权利要求1所述的一种多媒体教学装置，其特征在于：所述转动臂(41)的上端内侧安装有投影仪(42)，所述转动臂(41)的一端与伺服电机(4)的输出端为固定连接，所述多媒体教学装置本体(1)的一侧面位于抽拉盒(3)的一侧设置有控制器。

4.根据权利要求3所述的一种多媒体教学装置，其特征在于：所述滚杆一(32)的外表面设置有清洁棉，所述投影仪(42)的投影镜面位于与滚杆一(32)处于相对应处。

5.根据权利要求1所述的一种多媒体教学装置，其特征在于：所述多媒体教学装置本体(1)的上表面一侧开设有键盘槽(12)，且键盘槽(12)的内部底端放置有键盘本体(13)，所述多媒体教学装置本体(1)的上表面位于键盘槽(12)的一侧安装有显示屏(11)。

6.根据权利要求5所述的一种多媒体教学装置，其特征在于：所述键盘槽(12)的内部一端转动安装有转杆(22)，且转杆(22)的外表面中部收卷有防尘帘(24)，且防尘帘(24)的一端连接有挂杆(21)，所述转杆(22)的外表位于防尘帘(24)的两侧均套设有扭簧(23)，所述扭簧(23)的两端分别与多媒体教学装置本体(1)和转杆(22)为固定连接。

7.根据权利要求6所述的一种多媒体教学装置，其特征在于：所述键盘槽(12)的内部两侧位于转杆(22)的一侧均固定有挂板二(25)，所述键盘槽(12)的内部另一端两侧均固定有挂板一(2)，所述挂板一(2)和转杆(22)均为半圆环形，所述挂板一(2)和转杆(22)均与挂杆(21)相适配。

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