CN208069202U - 一种新型可翻转教学用黑板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种新型可翻转教学用黑板，包括外侧安装框和内侧密封框，所述外侧安装框前侧设有条形拼接书写板，条形拼接书写板下侧设有粉尘收集槽盖，外侧安装框右侧设有电源箱，电源箱右侧设有电源线，电源箱前侧设有显示屏，显示屏下侧设有控制面板，条形拼接书写板由基座和书写面组成，书写面位于基座的左右两侧，条形拼接书写板左右两端设有翻转轴，翻转轴固定安装在翻转轴承内，条形拼接书写板右侧的翻转轴上设有第一传动轮和第二传动轮。本装置清洁卫生，使用方便，可以保留大量书写内容，给教师的教学工作带来便利。
Description
技术领域:本实用新型涉及一种教学器械技术领域，特别是涉及一种新型可翻转教学用黑板。
背景技术：在教学时，黑板是必不可少的工具，教师多需要利用黑板书写来对学生进行讲解，并且黑板的使用历史已经超过两百年，两百多年来，黑板从最早的用黑色涂料涂抹在木板，水泥等坚硬物体表面，到九十年代的水磨玻璃，彩涂钢板，复合材料板....见证了世界教育事业的一步步发展，为人类传播知识，普及教育，立下了汗马功劳， 现黑板的种类也开始变得复杂多样，但是尽管黑板的种类越来越多，最基本的作用还是用来书写，供学生学习。
现阶段教师使用黑板的频率十分高，经常会出现一堂课黑板不够用的现象，往往需要在课堂上进行黑板的清洁，这样不仅会将之前书写的知识点抹去，而且擦黑板时的粉尘会让学生苦不堪言，针对这点现有技术不能够很好的解决问题，因此我们需要对现有技术进行革新。
实用新型内容：本实用新型的目的在于提供一种新型可翻转教学用黑板，以解决上述背景技术中提出的问题，该装置可以将黑板面分割成为多个小块，然后每个小块由电机带动可以翻转，通过多块一起翻转，达到翻转整个背板面的目的，同时背面设有密封的擦黑板装置，可以有效防止扬尘，从而更加方便使用。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：包括外侧安装框和内侧密封框，所述外侧安装框前侧设有条形拼接书写板，条形拼接书写板下侧设有粉尘收集槽盖，外侧安装框右侧设有电源箱，电源箱右侧设有电源线，电源箱前侧设有显示屏，显示屏下侧设有控制面板，条形拼接书写板由基座和书写面组成，书写面位于基座的左右两侧，条形拼接书写板左右两端设有翻转轴，翻转轴固定安装在翻转轴承内，条形拼接书写板右侧的翻转轴上设有第一传动轮和第二传动轮，第一传动轮位于第二传动轮的左侧，第一传动轮和第二传动轮相近的两个为一组且两两之间通过传动皮带交替连接，第二传动轮位于最右下侧的一个通过动力皮带与动力轮连接，动力轮安装在动力轴上，动力轴左侧设有动力轴承，动力轴右侧设有电机；
所述内侧密封框位于外侧安装框的内侧，内侧密封框内设有清理滚筒，清理滚筒与清理电机连接，清理滚筒上设有清理带，清理带上设有清理板擦，清理带下侧设有粉尘收集盒，清理带靠下位置左侧设有板擦梳理座，板擦梳理座上设有板擦滑槽，板擦滑槽内设有梳理齿。
较佳地，所述粉尘收集槽盖内侧与粉尘收集盒固定连接，粉尘收集盒下侧可以向外侧抽拉，同时粉尘收集槽盖内圈设有密封橡胶圈
较佳地，所述条形拼接书写板上的书写面相对与基座一侧向上偏移另一侧向下偏移，接基座的上下两端接口处设有密封垫
较佳地，所述清理板擦总共两个，且在清理带均匀分布，清理板擦的厚度与半个条形拼接书写板的厚度相同
较佳地，所述梳理齿内侧与板擦滑槽连接处通过硬质弹簧进行连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本装置可以将整块的黑板改装成为多块由电机带动的小条，保证让翻转具有充足的空间，通过多块分离翻转达到整块翻转的目的，同时翻转到背面黑板可以在后面的密封仓内进行清洁，防止扬尘，或者将背面的内容保留，可以随时翻转过来进行查看，整个装置清洁卫生，使用方便，可以保留大量书写内容，给教师的教学工作带来便利。
附图说明：
图1为本实用新型外侧安装框结构示意图；
图2为本实用新型条形拼接书写板组成结构示意图；
图3为本实用新型外侧安装框内部结构示意图；
图4为本实用新型内侧密封框内部结构示意图；
图5为本实用新型擦板梳理座结构示意图。
图中：1、外侧安装框，2、内侧密封框，3、条形拼接书写板，4、粉尘收集槽盖，5、电源箱，6、电源线，7、显示屏，8、控制面板，9、基座，10、书写面，11、翻转轴，12、翻转轴承，13、第一传动轮，14、第二传动轮，15、传动皮带，16、动力皮带，17、动力轮，18、动力轴，19、动力轴承，20、电机，21、清理滚筒，22、清理电机，23、清理带，24、清理板擦，25、粉尘收集盒，26、板擦梳理座，27、板擦滑槽，28、梳理齿。
具体实施方式：
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5，本装置可以替代传统黑板，安装在教室进行使用，采用对黑板进行分割翻转的原理，将黑板整体分割成为单个的条形拼接书写板3，由电机带动条形拼接书写板3进行翻转，从而达到对整个黑板面进行翻转的目的，在单面书写区域用完之后，可以翻转过来继续使用，同时又将之前的书写内容保留下来，后期需要观看之前的书写内容时直接在将其翻转过来即可，将用过的书写面翻转到内部的内侧密封框2内部之后可以利用内部的电动清理机构，对黑板书写面进行清理，保证不会扬尘，不但方便使用，而且对学生以及教师的身体健康都有好处；
具体在安装使用本装置时，如果需要美观可以在墙壁上掏出一定空间的安装槽，然后直接将本装置嵌入安装，内侧密封框2安装在墙壁内侧，开始使用时，将电源线6接入电源，然后由教师直接在条形拼接书写板3组成的整块书写面上进行书写内容即可，此时和普通黑板的功能相同，当单侧面用完后可以在控制面板8上进行操作，启动电机20，在电机20的带动下，通过第一传动轮13和第二传动轮14之间互相连接的结构，所有翻转轴11会向同一侧转动，从而让条形拼接书写板3翻转，翻转后的条形拼接书写板3的另一面漏出，重新组成一个干净的书写面，条形拼接书写板3上的书写面10相对与基座9一侧向上偏移另一侧向下偏移，接基座9的上下两端接口处设有密封垫，可以保证条形拼接书写板3在翻转时相互之间不会卡死，同时还能保证相互之间闭合的紧密性，教师在新的书写面上进行书写时，可以保留另一面的书写内容，如果需要查看，直接在此将条形拼接书写板3翻转过来即可，如果不需要保留之前的内容，则直接在控制面板8上操作，对内侧面的书写面进行清理即可，位于控制面板8上侧的显示屏7可以显示内部版面是否清理，防止忘记清理造成麻烦；
内侧密封框2内部清理黑板的结构在运行时首先要控制清理带转23动到，将清理带23上的清理板擦24正好置于清理带23的上下两端，给条形拼接书写板3的翻转预留出空间，需要清理时，则由清理电机22带动清理滚筒21转动，从而带动清理带23上的清理板擦24转动，自上而下的将黑板清理干净，清理板擦24在经过板擦梳理座26时，梳理齿28会将清理板擦24上残留的粉尘进行清除，由于梳理齿28内侧与板擦滑槽27连接处通过硬质弹簧进行连接，让梳理齿28可以弹动，从而增强了梳理齿28的清理功能，清理下来的粉末会落入到粉尘收集盒25内，最终人工将其取出，整个清理过程在内侧密封框2内完成，粉尘不会外泄污染环境。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种新型可翻转教学用黑板，包括外侧安装框(1)和内侧密封框(2)，其特征在于，所述外侧安装框(1)前侧设有条形拼接书写板(3)，条形拼接书写板(3)下侧设有粉尘收集槽盖(4)，外侧安装框(1)右侧设有电源箱(5)，电源箱(5)右侧设有电源线(6)，电源箱(5)前侧设有显示屏(7)，显示屏(7)下侧设有控制面板(8)，条形拼接书写板(3)由基座(9)和书写面(10)组成，书写面(10)位于基座(9)的左右两侧，条形拼接书写板(3)左右两端设有翻转轴(11)，翻转轴(11)固定安装在翻转轴承(12)内，条形拼接书写板(3)右侧的翻转轴(11)上设有第一传动轮(13)和第二传动轮(14)，第一传动轮(13)位于第二传动轮(14)的左侧，第一传动轮(13)和第二传动轮(14)相近的两个为一组且两两之间通过传动皮带(15)交替连接，第二传动轮(14)位于最右下侧的一个通过动力皮带(16)与动力轮(17)连接，动力轮(17)安装在动力轴(18)上，动力轴(18)左侧设有动力轴承(19)，动力轴(18)右侧设有电机(20)；
所述内侧密封框(2)位于外侧安装框(1)的内侧，内侧密封框(2)内设有清理滚筒(21)，清理滚筒(21)与清理电机(22)连接，清理滚筒(21)上设有清理带(23)，清理带(23)上设有清理板擦(24)，清理带(23)下侧设有粉尘收集盒(25)，清理带(23)靠下位置左侧设有板擦梳理座(26)，板擦梳理座(26)上设有板擦滑槽(27)，板擦滑槽(27)内设有梳理齿(28)。
2.根据权利要求1所述的一种新型可翻转教学用黑板，其特征在于，所述粉尘收集槽盖(4)内侧与粉尘收集盒(25)固定连接，粉尘收集盒(25)下侧可以向外侧抽拉，同时粉尘收集槽盖(4)内圈设有密封橡胶圈。
3.根据权利要求1所述的一种新型可翻转教学用黑板，其特征在于，所述条形拼接书写板(3)上的书写面(10)相对与基座(9)一侧向上偏移另一侧向下偏移，接基座(9)的上下两端接口处设有密封垫。
4.根据权利要求1所述的一种新型可翻转教学用黑板，其特征在于，所述清理板擦(24)总共两个，且在清理带(23)均匀分布，清理板擦(24)的厚度与半个条形拼接书写板(3)的厚度相同。
5.根据权利要求1所述的一种新型可翻转教学用黑板，其特征在于，所述梳理齿(28)内侧与板擦滑槽(27)连接处通过硬质弹簧进行连接。
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|---|---|---|---|---|
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