CN218332923U - 一种钢琴兴趣培养装置 - Google Patents
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Abstract
一种钢琴兴趣培养装置，包括盒体和用于覆盖盒体开口的盒盖，盒盖的内侧面固定有电子琴，盒体内底面固定有开口朝向搭扣一侧的透明乐谱放置袋，与电子琴按键相对的一端罩有长条状的灯外壳，每个电子琴白建内端部位的灯外壳内分别对应设置有一个用于感应白建内端的常闭按钮，每个电子琴白建部位的灯外壳上表面分别对应固定有一个指示灯，对应的指示灯、常闭按钮串联后与为电子琴供电的充电电池电连接。本实用新型携带时，扣合时通过盒体形成防护，可以防止携带时触碰到琴键，从而有效保护电子琴的琴键，另外结合发音可以更好地促进对按键键位的掌握，降低钢琴的学习难度，从而有助于培养对钢琴的学习兴趣。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种音乐装置，具体地说是一种钢琴兴趣培养装置。
背景技术
音乐教育是学生素质教育中不容忽视的重要内容，是促动学生素质全面提升，培养高质量、高水平的跨世纪合格人才的切实有效措施。当幼儿开始接受正式教育的时候，唱歌和欣赏音乐对他们有非常良好的作用，音乐活动不仅仅对嗓音或者弹奏乐器的手指进行训练，幼儿还可以同时获得其他许多能力，比如视觉、听觉还有大小肌肉群的强化，所以音乐学习对所有学习活动都有非常综合的促进作用。钢琴是目前常见的幼儿音乐学习乐器之一，但目前的电子琴比较大难以携带，而较小的电子琴又缺少必要的防护装置，同样不利于携带，而且使用比较枯燥，无法醒目提醒是否弹错按键，不便于钢琴的学习，增加了钢琴学习的难度，从而不利于对钢琴兴趣的培养。
实用新型内容
为解决上述问题，本实用新型的目的是提供一种钢琴兴趣培养装置。
本实用新型为实现上述目的，一种钢琴兴趣培养装置，包括盒体和用于覆盖盒体开口的盒盖，盒体与盒盖通过合页或铰链固定连接，盒盖的内侧面固定有电子琴，盒体与合页相对的一端外部固定有搭扣与盒盖上的凸起相配合，用于锁定盒盖，盒体为长方体形，且盒体设置合页的侧面水平时盒体能够竖直放置，盒体内底面固定有开口朝向搭扣一侧的透明乐谱放置袋，与电子琴按键相对的一端罩有长条状的灯外壳，每个电子琴白建内端部位的灯外壳内分别对应设置有一个用于感应白建内端的常闭按钮，且每个电子琴白建常态时将常闭按钮按下处于断电状态，每个电子琴白建部位的灯外壳上表面分别对应固定有一个指示灯，对应的指示灯、常闭按钮串联后与为电子琴供电的充电电池电连接。
进一步地，每个指示灯上分别罩有不同颜色的半透明片。
进一步地，搭扣一侧的盒体外侧壁固定有提手。
进一步地，搭扣一侧的盒体内侧壁固定有用于照明的LED灯，LED灯的供电电池以及开关分别位于盒体的内侧壁。
进一步地，电子琴长宽均小于盒盖，使电子琴四周的盒盖上留有空隙。
进一步地，透明乐谱放置袋的边沿设置有U形的缺口。
进一步地，盒体设置合页的侧面以及盒盖外侧面设置有一层防滑橡胶垫，且通过防滑橡胶垫的支撑使合页。
本实用新型携带时，扣合时通过盒体形成防护，可以防止携带时触碰到琴键，从而有效保护电子琴的琴键，使用时打开盒体竖直状态即可，盒体内部形成用于放置钢琴乐谱，起到用作乐谱支架的作用；当按下相应的钢琴白建时，该白建与对应的常闭按钮分离，使该常闭按钮回弹通电，从而便于知晓该部位的白建被按下，结合发音可以更好地促进对按键键位的掌握，降低钢琴的学习难度，从而有助于培养对钢琴的学习兴趣。
附图说明
图1为本实用新型打开状态的立体结构示意图；
图2为本实用新型指示灯部位的截面结构示意图。
具体实施方式
如图1、2所示，一种钢琴兴趣培养装置，包括盒体1和用于覆盖盒体1开口的盒盖2，盒体1与盒盖2通过合页或铰链固定连接，盒盖2的内侧面固定有电子琴3，如目前常用的小型电子琴，盒体1与合页相对的一端外部固定有搭扣4与盒盖2上的凸起5相配合，用于锁定盒盖2，即目前的箱锁结构，盒体1为长方体形，且盒体1设置合页的侧面水平时盒体1能够竖直放置，盒体1内底面固定有开口朝向搭扣4一侧的透明乐谱放置袋6，与电子琴3按键相对的一端罩有长条状的灯外壳8，每个电子琴3白建7内端部位的灯外壳8内分别对应设置有一个用于感应白建7内端的常闭按钮9，即按下状态该按钮处于断电状态，因此按钮回位时即可通电，且每个电子琴3白建7常态时将常闭按钮9按下处于断电状态，每个电子琴3白建7部位的灯外壳8上表面分别对应固定有一个指示灯10，对应的指示灯10、常闭按钮9串联后与为电子琴3供电的充电电池电连接。
为了便于进行区分，每个指示灯10上分别罩有不同颜色的半透明片11，如依次为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等。
为了变异携带使用，搭扣4一侧的盒体1外侧壁固定有提手12。
为了便于查看乐谱，搭扣4一侧的盒体1内侧壁固定有用于照明的LED灯13，LED灯13的供电电池以及开关14分别位于盒体1的内侧壁。
为了闭合后，电子琴3不与其他部件接触，从而避免妨碍盒盖2扣合，电子琴3长宽均小于盒盖2，使电子琴3四周的盒盖2上留有空隙。
为了便于放置或者拿取乐谱，透明乐谱放置袋6的边沿设置有U形的缺口15。
为了便于使用，盒体1设置合页的侧面以及盒盖2外侧面设置有一层防滑橡胶垫16，且通过防滑橡胶垫16的支撑使合页。
本实用新型工作原理：扣合时通过盒体1形成防护，可以防止携带时触碰到琴键，从而有效保护电子琴的琴键，使用时打开盒体1竖直状态即可，盒体1内部形成用于放置钢琴乐谱，起到用作乐谱支架的作用；每个电子琴3白建7内端部位的灯外壳8内分别对应设置有一个用于感应白建7内端的常闭按钮9，而且分别对应固定有一个指示灯10，这样当按下相应的钢琴白建7时，该白建7与对应的常闭按钮9分离，使该常闭按钮9回弹通电对应白建7的指示灯10亮起，从而便于知晓该部位的白建7被按下，结合发音可以更好地促进对按键键位的掌握，降低钢琴的学习难度，从而有助于培养对钢琴的学习兴趣。
当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不限于上述举例，本技术领域的普通技术人员，在本实用新型的实质范围内，作出的变化、改变、添加或替换，都应属于本实用新型的保护范围。
Claims (7)
1.一种钢琴兴趣培养装置，包括盒体（1）和用于覆盖盒体（1）开口的盒盖（2），其特征在于：盒体（1）与盒盖（2）通过合页或铰链固定连接，盒盖（2）的内侧面固定有电子琴（3），盒体（1）与合页相对的一端外部固定有搭扣（4）与盒盖（2）上的凸起（5）相配合，用于锁定盒盖（2），盒体（1）为长方体形，且盒体（1）设置合页的侧面水平时盒体（1）能够竖直放置，盒体（1）内底面固定有开口朝向搭扣（4）一侧的透明乐谱放置袋（6），与电子琴（3）按键相对的一端罩有长条状的灯外壳（8），每个电子琴（3）白建（7）内端部位的灯外壳（8）内分别对应设置有一个用于感应白建（7）内端的常闭按钮（9），且每个电子琴（3）白建（7）常态时将常闭按钮（9）按下处于断电状态，每个电子琴（3）白建（7）部位的灯外壳（8）上表面分别对应固定有一个指示灯（10），对应的指示灯（10）、常闭按钮（9）串联后与为电子琴（3）供电的充电电池电连接。
2.根据权利要求1所述的一种钢琴兴趣培养装置，其特征在于：每个指示灯（10）上分别罩有不同颜色的半透明片（11）。
3.根据权利要求1所述的一种钢琴兴趣培养装置，其特征在于：搭扣（4）一侧的盒体（1）外侧壁固定有提手（12）。
4.根据权利要求1所述的一种钢琴兴趣培养装置，其特征在于：搭扣（4）一侧的盒体（1）内侧壁固定有用于照明的LED灯（13），LED灯（13）的供电电池以及开关（14）分别位于盒体（1）的内侧壁。
5.根据权利要求1所述的一种钢琴兴趣培养装置，其特征在于：电子琴（3）长宽均小于盒盖（2），使电子琴（3）四周的盒盖（2）上留有空隙。
6.根据权利要求1所述的一种钢琴兴趣培养装置，其特征在于：透明乐谱放置袋（6）的边沿设置有U形的缺口（15）。
7.根据权利要求1所述的一种钢琴兴趣培养装置，其特征在于：盒体（1）设置合页的侧面以及盒盖（2）外侧面设置有一层防滑橡胶垫（16），且通过防滑橡胶垫（16）的支撑使合页。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN202221317806.XU CN218332923U (zh) | 2022-05-30 | 2022-05-30 | 一种钢琴兴趣培养装置 |
Applications Claiming Priority (1)
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Publications (1)
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|---|---|
| CN218332923U true CN218332923U (zh) | 2023-01-17 |
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ID=84865928
Family Applications (1)
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Country Status (1)
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|---|---|
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2022
- 2022-05-30 CN CN202221317806.XU patent/CN218332923U/zh active Active
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