CN217592288U - 一种具有多媒体功能的学生用桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种具有多媒体功能的学生用桌，包括支架、桌面、安置槽、开合板及主机仓，所述支架通过连接板与另一支架连接形成矩形架体结构，且支架上部设置有桌面，桌面的中部设置有安置槽及开合板；所述开合板通过转轴与安置槽上的通孔活动连接，且开合板上部设置有显示屏及限位卡槽；所述支架的一侧设置有主机仓，且主机仓的一侧设置有冷却槽，冷却槽内部设置有若干导风扇及隔离板。本实用新型用于解决现有的多媒体课桌使用不便，且降温效果较差的问题。
Description
技术领域
本实用新型涉及多媒体教学器具技术领域，特别涉及一种具有多媒体功能的学生用桌。
背景技术
随着科技的发展，多媒体设备在教学中已广泛运用，传统的普通多媒体讲桌已经不能满足人们的需求，尤其是，涉及到大学院校专业性很强的课程教学中，往往需要教师在讲桌上展示实体模型，如展示汽车的三维实体模型，为了教学的需要，通常对汽车模型进行现场拆解或装配，且对于暂时不需要的零部件需要搁置别处，待讲解时拿出来展示，这对多媒体讲桌提出了更高的要求。尤其是在汽车三维模型讲解的过程中，多媒体课桌尤为重要，而现有的多媒体课桌显示器安置于座面上，在讲解过程中会遮挡学生的视线，且主机直接放置在桌子底下，不仅影响简洁美观度，而且不便于清扫地面。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种具有多媒体功能的学生用桌，解决现有的多媒体课桌使用不便，且降温效果较差的问题。
为了解决上述技术问题，本实用新型的技术方案为：
一种具有多媒体功能的学生用桌，包括支架、桌面、安置槽、开合板及主机仓，所述支架通过连接板与另一支架连接形成矩形架体结构，且支架上部设置有桌面，桌面的中部设置有安置槽及开合板；所述开合板通过转轴与安置槽上的通孔活动连接，且开合板上部设置有显示屏及限位卡槽；所述支架的一侧设置有主机仓，且主机仓的一侧设置有冷却槽，冷却槽内部设置有若干导风扇及隔离板。
优选的，所述开合板上部设置有与安置槽边缘处卡槽相匹配的卡台，且开合板转轴与安置槽连接处设置有扭力弹簧。
优选的，所述冷却槽为一端开口的矩形空腔体结构，且冷却槽上设置有若干与主机仓相连通的透气孔，透气孔上均设置有导风扇。
优选的，所述隔离板通过螺丝固定设置于冷却槽上，且隔离板上设置有若干条形开口。
优选的，所述支架的一侧设置有矩形槽，且矩形槽内设置有储物盒，储物盒的下部通过滑条与矩形槽的滑槽滑动连接，且储物盒上设置有抽拉把手。
优选的，所述支架底部设置有若干万向轮，且万向轮至少设置有四只，万向轮上均设置有限位器。
与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：
1、支架通过连接板与另一支架形成矩形架体结构，且在支架上部安置有桌面，用于学生使用，当需要使用多媒体时候，通过按钮将整个开合板打开，此时，多媒体屏幕导出，可以开机进行使用，不仅能够根据需要进行开合，而且结构简洁美观。
2、在支架的一侧设置有主机仓，能够用于安置计算机主机，且在主机仓的一端设置有冷却槽，能够通过导风扇对仓体内部进行换气处理，便于主机降温，提高设备的实用性。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图。
图2为本实用新型冷却槽部分示意图。
图中：1-支架、2-桌面、3-卡槽、4-安置槽、5-开合板、6-限位卡槽、7-显示屏、8-卡台、9-万向轮、10-储物盒、11-冷却槽、12-导风扇、13-隔离板、14-条形开口、15-连接板。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步说明。在此需要说明的是，对于这些实施方式的说明用于帮助理解本实用新型，但并不构成对本实用新型的限定。此外，下面所描述的本实用新型各个实施方式中所涉及的技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互组合。
实施例1：
图1图2示出了一种具有多媒体功能的学生用桌，包括支架1、桌面2、安置槽4、开合板5及主机仓，所述支架1通过连接板15与另一支架连接形成矩形架体结构，且支架1上部设置有桌面2，桌面2的中部设置有安置槽4及开合板5；所述开合板5通过转轴与安置槽4上的通孔活动连接，且开合板5上部设置有显示屏7及限位卡槽6；所述支架1的一侧设置有主机仓，且主机仓的一侧设置有冷却槽11，冷却槽11内部设置有若干导风扇12及隔离板13；上述方案中，支架通过连接板与另一支架形成矩形架体结构，且在支架上部安置有桌面，用于学生使用，当需要使用多媒体时候，通过按钮将整个开合板打开，此时，多媒体屏幕导出，可以开机进行使用，不仅能够根据需要进行开合，而且结构简洁美观。
实施例2：
本实施例是在现有的实施例1的基础上对开合板5进行进一步描述，所述开合板5上部设置有与安置槽4边缘处卡槽3相匹配的卡台8，且开合板5转轴与安置槽4连接处设置有扭力弹簧；开合板5能够通过卡槽处进行锁定，通过打开扣合按钮后进行打开。
实施例3：
本实施例是在现有的实施例1的基础上对冷却槽11进行进一步描述，所述冷却槽11为一端开口的矩形空腔体结构，且冷却槽11上设置有若干与主机仓相连通的透气孔，透气孔上均设置有导风扇12；隔离板13通过螺丝固定设置于冷却槽11上，且隔离板13上设置有若干条形开口14；在支架的一侧设置有主机仓，能够用于安置计算机主机，且在主机仓的一端设置有冷却槽，能够通过导风扇对仓体内部进行换气处理，便于主机降温，提高设备的实用性。
实施例4：
本实施例是在现有的实施例1的基础上对支架1进行进一步描述，所述支架1的一侧设置有矩形槽，且矩形槽内设置有储物盒10，储物盒10的下部通过滑条与矩形槽的滑槽滑动连接，且储物盒10上设置有抽拉把手；支架1底部设置有若干万向轮9，且万向轮9至少设置有四只，万向轮9上均设置有限位器；储物盒10的设计能够便于收纳书籍，提高设备的实用性，而万向轮9的设置便于操作人员进行搬运。
以上结合附图对本实用新型的实施方式作了详细说明，但本实用新型不限于所描述的实施方式。对于本领域的技术人员而言，在不脱离本实用新型原理和精神的情况下，对这些实施方式进行多种变化、修改、替换和变型，仍落入本实用新型的保护范围内。
Claims (4)
1.一种具有多媒体功能的学生用桌，包括支架(1)、桌面(2)、安置槽(4)、开合板(5)及主机仓，其特征在于：所述支架(1)通过连接板(15)与另一支架连接形成矩形架体结构，且支架(1)上部设置有桌面(2)，桌面(2)的中部设置有安置槽(4)及开合板(5)；所述开合板(5)通过转轴与安置槽(4)上的通孔活动连接，且开合板(5)上部设置有显示屏(7)及限位卡槽(6)；所述支架(1)的一侧设置有主机仓，且主机仓的一侧设置有冷却槽(11)，冷却槽(11)内部设置有若干导风扇(12)及隔离板(13)；开合板(5)上部设置有与安置槽(4)边缘处卡槽(3)相匹配的卡台(8)，且开合板(5)转轴与安置槽(4)连接处设置有扭力弹簧；冷却槽(11)为一端开口的矩形空腔体结构，且冷却槽(11)上设置有若干与主机仓相连通的透气孔，透气孔上均设置有导风扇(12)。
2.根据权利要求1所述的一种具有多媒体功能的学生用桌，其特征在于：所述隔离板(13)通过螺丝固定设置于冷却槽(11)上，且隔离板(13)上设置有若干条形开口(14)。
3.根据权利要求1所述的一种具有多媒体功能的学生用桌，其特征在于：所述支架(1)的一侧设置有矩形槽，且矩形槽内设置有储物盒(10)，储物盒(10)的下部通过滑条与矩形槽的滑槽滑动连接，且储物盒(10)上设置有抽拉把手。
4.根据权利要求1所述的一种具有多媒体功能的学生用桌，其特征在于：所述支架(1)底部设置有若干万向轮(9)，且万向轮(9)至少设置有四只，万向轮(9)上均设置有限位器。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN202220157122.1U CN217592288U (zh) | 2022-01-20 | 2022-01-20 | 一种具有多媒体功能的学生用桌 |
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Family Applications (1)
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2022
- 2022-01-20 CN CN202220157122.1U patent/CN217592288U/zh active Active
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