CN217113574U - 一种音乐教学练习装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种音乐教学练习装置，其特征在于：包括钢琴台，钢琴台的下端安装有支柱，且钢琴台的上端铰接有琴盖；钢琴台的前端固定有固定框，且固定框的内部转动连接螺杆，螺杆上对称套设两个螺套，两个螺套上铰接支撑杆，支撑杆上铰接支撑柱，支撑柱上滑动连接滑筒，滑筒上端装有固定柱，固定柱上设有腕托；螺杆的一侧延伸至固定框的外部，用于转动调节。本实用新型通过增设腕托调节装置，解决腕托高度的调节问题，提高了装置的适用性及实用性；通过固定柱、限位块、腔槽和弹簧的配合，使得手腕带动腕托下移后可迅速复位，进而可使腕托随着手腕的起伏而运动，极大地提高了使用时的舒适性，增强练习使用效果。

Description

一种音乐教学练习装置

技术领域

本实用新型涉及音乐教学装置领域，具体涉及一种音乐教学练习装置。

背景技术

音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的、有规律的声波，随着人们生活水平的提高，人们对音乐教育越来越重视。尤其是在钢琴教学中，对初学者而言，其弹奏时的手型往往不够标准，因此在练习时，可通过腕托对学员的手腕进行固定，以改善学员弹奏时的不良习惯，从而形成正确的弹奏手型，长期训练形成肌肉记忆，提升弹奏效果。但在实际使用时，难以快速精准的调节腕托的高度，从而难以适应不同身高的学员使用，且弹奏的过程中，腕托难以随着手腕的起伏而运动，从而大大限制了练习效果。

实用新型内容

本实用新型针对现有技术中的不足，提供一种音乐教学练习装置，以解决腕托难以适应不同身高的学员进行调节，且腕托难以随着手腕的起伏而运动的问题。

为实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案：

一种音乐教学练习装置，其特征在于：包括钢琴台，所述钢琴台的下端安装有支柱，且钢琴台的上端铰接有琴盖；所述钢琴台的前端安装有腕托调节装置，所述腕托调节装置包括固定框、支撑柱及支撑杆，所述固定框固定在所述钢琴台的前端，且所述固定框的内部通过轴承转动连接有螺杆，所述螺杆上关于中间对称套设有两个螺套，两个所述螺套的上端均铰接有支撑杆，两个所述支撑杆的上端水平铰接有支撑柱，所述支撑柱的上端通过轨道滑动连接有滑筒，所述滑筒的上端安装有固定柱，所述固定柱的上端连接有腕托；所述螺杆的一侧延伸至固定框的外部，用于转动调节。

为优化上述技术方案，采取的具体措施还包括：

进一步地，所述螺杆的一侧延伸至固定框的外部，且设有电机。

进一步地，所述滑筒的内部开设有腔槽，所述腔槽的底部固定有弹簧，所述弹簧的上端安装有限位块，所述限位块的上端安装有固定柱，所述固定柱与腔槽滑动连接。

进一步地，所述腕托的内侧安装有海绵垫，且海绵垫的外壁开设有防滑槽。

进一步地，所述支柱的底部安装有橡胶垫，且橡胶垫的底部设置有防滑凸纹，以此增强支柱的防滑稳定性。

进一步地，所述电机的底部安装有加强板，所述琴盖的侧壁设置有书架。

进一步地，所述电机的外壁安装有保护罩，且保护罩的外壁开设有散热槽。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型通过增设腕托调节装置，实现快速精准的调节腕托的高度，以便适应不同身高的学员使用，操作简单便捷，极大地提高了装置的适用性及实用性；通过固定柱、限位块、腔槽和弹簧的配合，使得手腕带动腕托下移后可迅速复位，进而可使腕托随着手腕的起伏而运动，极大地提高了使用时的舒适性，增强练习使用效果。

附图说明

图1为本实用新型实施例的整体结构示意图；

图2为本实用新型实施例的内部结构示意图；

图3为本实用新型实施例的局布结构放大图。

附图标记：1、腕托；2、琴盖；3、钢琴台；4、支柱；5、固定框；6、支撑柱；7、支撑杆；8、滑筒；9、固定柱；10、书架；11、螺杆；12、螺套；13、电机；14、腔槽；15、弹簧；16、限位块。

具体实施方式

下面结合附图详细说明本实用新型。

需要注意的是，实用新型中所引用的如“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”等的用语，亦仅为便于叙述的明了，而非用以限定本实用新型可实施的范围，其相对关系的改变或调整，在无实质变更技术内容下，当亦视为本实用新型可实施的范畴。

如附图所示，本实用新型实施例的一种音乐教学练习装置，其特征在于：包括钢琴台3，所述钢琴台3的下端安装有支柱4，且钢琴台3的上端铰接有琴盖2；所述钢琴台3的前端安装有腕托调节装置，所述腕托调节装置包括固定框5、支撑柱6及支撑杆7，所述固定框5固定在所述钢琴台3的前端，且所述固定框5的内部通过轴承转动连接有螺杆11，所述螺杆11上关于中间对称套设有两个螺套12，两个所述螺套12的上端均铰接有支撑杆7，两个所述支撑杆7的上端水平铰接有支撑柱6，所述支撑柱6的上端通过轨道滑动连接有滑筒8，所述滑筒8的上端安装有固定柱9，所述固定柱9的上端连接有腕托1；所述螺杆11的一侧延伸至固定框5的外部，用于转动调节，通过转动延伸出的螺杆11，使得螺杆11转动，以此驱动螺套12位移，使得支撑柱6的高度得以调节。

在本实施例中，所述螺杆11的一侧延伸至固定框5的外部，且设有电机13，以此进行电动的调节。

在本实施例中，所述滑筒8的内部开设有腔槽14，所述腔槽14的底部固定有弹簧15，所述弹簧15的上端安装有限位块16，所述限位块16的上端安装有固定柱9，所述固定柱9与腔槽14滑动连接。使用时，随着学员手腕的起伏，腕托1可带动固定柱9运动，使固定柱9带动限位块16在腔槽14内滑动，并挤压弹簧15，在弹簧15的反弹下，可带动固定柱9上升，从而帮助腕托1快速复位，进而可使腕托1随着手腕的起伏而运动，极大地提高了使用时的舒适性。

在本实施例中，所述腕托1的内侧安装有海绵垫，通过海绵垫可减小手腕与腕托1的硬性挤压；且海绵垫的外壁开设有防滑槽，以防止海绵垫的滑动位移。

在本实施例中，所述支柱4的底部安装有橡胶垫，且橡胶垫的底部设置有防滑凸纹，以此增强支柱4的防滑稳定性。

在本实施例中，所述电机13的底部安装有加强板，所述琴盖2的侧壁设置有书架10。以此通过加强板可增强电机13的稳定性，且通过书架10便于放置琴谱。

在本实施例中，所述电机13的外壁安装有保护罩，且保护罩的外壁开设有散热槽。所述散热槽具有通风散热的作用。

本实用新型在使用时，可通过电机13驱动螺杆11转动，而后在螺纹的作用下，使得螺杆11驱动两个对称的螺套12进行移动，之后螺套12带动铰接的支撑杆7转动，使支撑杆7带动支撑柱6进行升、降调节，然后支撑柱6通过滑筒8带动腕托1移动，进而可快速精准的调节腕托1的使用高度，以便适应不同身高的学员使用。

以上仅是本实用新型的优选实施方式，本实用新型的保护范围并不仅局限于上述实施例，凡属于本实用新型思路下的技术方案均属于本实用新型的保护范围。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理前提下的若干改进和润饰，应视为本实用新型的保护范围。

Claims (7)

1.一种音乐教学练习装置，其特征在于：包括钢琴台（3），所述钢琴台（3）的下端安装有支柱（4），且钢琴台（3）的上端铰接有琴盖（2）；所述钢琴台（3）的前端安装有腕托调节装置，所述腕托调节装置包括固定框（5）、支撑柱（6）及支撑杆（7），所述固定框（5）固定在所述钢琴台（3）的前端，且所述固定框（5）的内部通过轴承转动连接有螺杆（11），所述螺杆（11）上关于中间对称套设有两个螺套（12），两个所述螺套（12）的上端均铰接有支撑杆（7），两个所述支撑杆（7）的上端水平铰接有支撑柱（6），所述支撑柱（6）的上端通过轨道滑动连接有滑筒（8），所述滑筒（8）的上端安装有固定柱（9），所述固定柱（9）的上端连接有腕托（1）；所述螺杆（11）的一侧延伸至固定框（5）的外部，用于转动调节。

2.根据权利要求1所述的一种音乐教学练习装置，其特征在于：所述螺杆（11）的一侧延伸至固定框（5）的外部，且设有电机（13）。

3.根据权利要求2所述的一种音乐教学练习装置，其特征在于：所述滑筒（8）的内部开设有腔槽（14），所述腔槽（14）的底部固定有弹簧（15），所述弹簧（15）的上端安装有限位块（16），所述限位块（16）的上端安装有固定柱（9），所述固定柱（9）与腔槽（14）滑动连接。

4.根据权利要求3所述的一种音乐教学练习装置，其特征在于：所述腕托（1）的内侧安装有海绵垫，且海绵垫的外壁开设有防滑槽。

5.根据权利要求4所述的一种音乐教学练习装置，其特征在于：所述支柱（4）的底部安装有橡胶垫，且橡胶垫的底部设置有防滑凸纹，以此增强支柱（4）的防滑稳定性。

6.根据权利要求5所述的一种音乐教学练习装置，其特征在于：所述电机（13）的底部安装有加强板，所述琴盖（2）的侧壁设置有书架（10）。

7.根据权利要求6所述的一种音乐教学练习装置，其特征在于：所述电机（13）的外壁安装有保护罩，且保护罩的外壁开设有散热槽。

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