CN217113572U - 一种音乐教学用乐器敲打装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种音乐教学用乐器敲打装置，包括第一握杆，所述第一握杆的顶部固定连接有卡接盒，所述卡接盒内腔的两侧均固定连接有移动杆，所述移动杆的顶部和底部均固定连接有滑块，所述卡接盒内腔的顶部和底部均开设有配合滑块使用的滑槽，所述移动杆的一侧固定连接有卡接块，所述卡接盒的内腔设置有卡接杆，所述卡接杆的两侧均开设有配合卡接块使用的卡槽。本实用新型通过卡接盒、移动杆、滑块、滑槽、卡接块、卡接杆、卡槽、横杆、竖杆、复位弹簧、槌头和限位销的配合使用，具备便于更换槌头的优点，解决了现有的鼓槌不便于更换槌头，当需要更换槌头时需要整体都进行更换，从而容易造成资源浪费的问题。

Description

一种音乐教学用乐器敲打装置

技术领域

本实用新型涉及音乐教学用具技术领域，具体为一种音乐教学用乐器敲打装置。

背景技术

学习音乐可以培养学生的毅力、注意力、想象力，可以提高学生智力、调节情绪，使学生精神放松从而增强记忆力，提高学生学习的接受能力，同时释放心理压力，避免学生因为学习产生枯燥、厌烦的情绪，因此越来越多的家长为孩子选择合适的音乐课程进行学习，在音乐教学过程中，鼓槌作为乐器敲打装置，是音乐学习中所不可缺少的器械之一，然而现有的鼓槌不便于更换槌头，当需要更换槌头时需要整体都进行更换，从而容易造成资源的浪费。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种音乐教学用乐器敲打装置，具备便于更换槌头的优点，解决了现有的鼓槌不便于更换槌头，当需要更换槌头时需要整体都进行更换，从而容易造成资源浪费的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种音乐教学用乐器敲打装置，包括第一握杆，所述第一握杆的顶部固定连接有卡接盒，所述卡接盒内腔的两侧均固定连接有移动杆，所述移动杆的顶部和底部均固定连接有滑块，所述卡接盒内腔的顶部和底部均开设有配合滑块使用的滑槽，所述移动杆的一侧固定连接有卡接块，所述卡接盒的内腔设置有卡接杆，所述卡接杆的两侧均开设有配合卡接块使用的卡槽，所述移动杆远离卡接块的一侧固定连接有横杆，所述横杆远离移动杆的一端延伸至卡接盒的外部并固定连接有竖杆，所述移动杆一侧的顶部和底部均固定连接有复位弹簧，所述复位弹簧远离移动杆的一端与卡接盒的内壁固定连接，所述卡接杆的顶部延伸至卡接盒的外部并固定连接有槌头。

优选的，所述竖杆一侧的顶部贯穿设置有限位销，所述限位销的一端贯穿竖杆并延伸至卡接盒的内腔。

优选的，所述第一握杆的内腔设置有第二握杆，所述第二握杆的内腔开设有通孔，所述第一握杆右侧的底部贯穿设置有限位杆，所述限位杆的一端贯穿通孔并延伸至第一握杆的内腔。

优选的，所述第二握杆的表面固定连接有防滑套，所述防滑套的表面设置有防滑纹。

优选的，所述卡接块的形状为四边形，所述卡接块与卡槽相互卡接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过卡接盒、移动杆、滑块、滑槽、卡接块、卡接杆、卡槽、横杆、竖杆、复位弹簧、槌头和限位销的配合使用，具备便于更换槌头的优点，解决了现有的鼓槌不便于更换槌头，当需要更换槌头时需要整体都进行更换，从而容易造成资源浪费的问题。

2、本实用新型通过设置限位销，能够便于对竖杆进行限位，以提高卡接块的稳定性，通过设置限位杆，能够便于调节第二握杆的长度，以便于使用者使用，通过设置防滑套，能够便于使用者使用鼓槌。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构主视图；

图3为本实用新型卡接盒局部剖视图。

图中：1、第一握杆；2、卡接盒；3、移动杆；4、滑块；5、滑槽；6、卡接块；7、卡接杆；8、卡槽；9、横杆；10、竖杆；11、复位弹簧；12、槌头；13、限位销；14、第二握杆；15、限位杆；16、防滑套。

具体实施方式

以下将以图式揭露本实用新型的多个实施方式，为明确说明起见，许多实务上的细节将在以下叙述中一并说明。然而，应了解到，这些实务上的细节不应用以限制本实用新型。也就是说，在本实用新型的部分实施方式中，这些实务上的细节是非必要的。此外，为简化图式起见，一些习知惯用的结构与组件在图式中将以简单的示意的方式绘示之。

另外，在本实用新型中如涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，并非特别指称次序或顺位的意思，亦非用以限定本实用新型，其仅仅是为了区别以相同技术用语描述的组件或操作而已，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本实用新型要求的保护范围之内。

请参阅图1-3，一种音乐教学用乐器敲打装置，包括第一握杆1，第一握杆1的顶部固定连接有卡接盒2，卡接盒2内腔的两侧均固定连接有移动杆3，移动杆3的顶部和底部均固定连接有滑块4，卡接盒2内腔的顶部和底部均开设有配合滑块4使用的滑槽5，移动杆3的一侧固定连接有卡接块6，卡接盒2的内腔设置有卡接杆7，卡接杆7的两侧均开设有配合卡接块6使用的卡槽8，移动杆3远离卡接块6的一侧固定连接有横杆9，横杆9远离移动杆3的一端延伸至卡接盒2的外部并固定连接有竖杆10，移动杆3一侧的顶部和底部均固定连接有复位弹簧11，复位弹簧11远离移动杆3的一端与卡接盒2的内壁固定连接，卡接杆7的顶部延伸至卡接盒2的外部并固定连接有槌头12，竖杆10一侧的顶部贯穿设置有限位销13，通过设置限位销13，能够便于对竖杆10进行限位，以提高卡接块6的稳定性，限位销13的一端贯穿竖杆10并延伸至卡接盒2的内腔，第一握杆1的内腔设置有第二握杆14，第二握杆14的内腔开设有通孔，第一握杆1右侧的底部贯穿设置有限位杆15，通过设置限位杆15，能够便于调节第二握杆14的长度，以便于使用者使用，限位杆15的一端贯穿通孔并延伸至第一握杆1的内腔，第二握杆14的表面固定连接有防滑套16，通过设置防滑套16，能够便于使用者使用鼓槌，防滑套16的表面设置有防滑纹，卡接块6的形状为四边形，卡接块6与卡槽8相互卡接，通过卡接盒2、移动杆3、滑块4、滑槽5、卡接块6、卡接杆7、卡槽8、横杆9、竖杆10、复位弹簧11、槌头12和限位销13的配合使用，具备便于更换槌头的优点，解决了现有的鼓槌不便于更换槌头，当需要更换槌头时需要整体都进行更换，从而容易造成资源浪费的问题。

使用时，当需要更换槌头12时，取下限位销13，取下限位销13后通过拉动竖杆10带动横杆9移动，横杆9移动带动移动杆3移动，移动杆3移动带动滑块4在滑槽5的内腔滑动，移动杆3移动使卡接块6脱离卡槽8，当卡接块6脱离卡槽8时即可取下槌头12，然后更换上新的槌头12即可。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种音乐教学用乐器敲打装置，包括第一握杆(1)，其特征在于：所述第一握杆(1)的顶部固定连接有卡接盒(2)，所述卡接盒(2)内腔的两侧均固定连接有移动杆(3)，所述移动杆(3)的顶部和底部均固定连接有滑块(4)，所述卡接盒(2)内腔的顶部和底部均开设有配合滑块(4)使用的滑槽(5)，所述移动杆(3)的一侧固定连接有卡接块(6)，所述卡接盒(2)的内腔设置有卡接杆(7)，所述卡接杆(7)的两侧均开设有配合卡接块(6)使用的卡槽(8)，所述移动杆(3)远离卡接块(6)的一侧固定连接有横杆(9)，所述横杆(9)远离移动杆(3)的一端延伸至卡接盒(2)的外部并固定连接有竖杆(10)，所述移动杆(3)一侧的顶部和底部均固定连接有复位弹簧(11)，所述复位弹簧(11)远离移动杆(3)的一端与卡接盒(2)的内壁固定连接，所述卡接杆(7)的顶部延伸至卡接盒(2)的外部并固定连接有槌头(12)。

2.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐器敲打装置，其特征在于：所述竖杆(10)一侧的顶部贯穿设置有限位销(13)，所述限位销(13)的一端贯穿竖杆(10)并延伸至卡接盒(2)的内腔。

3.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐器敲打装置，其特征在于：所述第一握杆(1)的内腔设置有第二握杆(14)，所述第二握杆(14)的内腔开设有通孔，所述第一握杆(1)右侧的底部贯穿设置有限位杆(15)，所述限位杆(15)的一端贯穿通孔并延伸至第一握杆(1)的内腔。

4.根据权利要求3所述的一种音乐教学用乐器敲打装置，其特征在于：所述第二握杆(14)的表面固定连接有防滑套(16)，所述防滑套(16)的表面设置有防滑纹。

5.根据权利要求1所述的一种音乐教学用乐器敲打装置，其特征在于：所述卡接块(6)的形状为四边形，所述卡接块(6)与卡槽(8)相互卡接。

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