CN216651709U - 一种基于x型升降台的翻盖式多功能课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种基于X型升降台的翻盖式多功能课桌，包括桌板，桌板的下侧设置有箱体，且位于箱体的内侧中心位置设置有升降架，箱体的下端设置有支腿，桌板的上表面中心设置有收纳腔，且位于收纳腔的内侧设置有可进行翻转打开和收起的显示屏，显示屏的后侧设置有可拆卸的第一盖板，升降架的上端设置有与显示屏配合的有机玻璃，通过将显示屏展开则可进行电脑操作，此时通过升降架将有机玻璃升起带与桌板的表面平齐从而不影响桌板的使用，并且在不使用时，将显示屏折叠收纳在收纳腔内不占用空间，使用操作更加的方便，同时显示屏折叠起来可以在桌板上进行其他操作，使用更加的灵活。

Description

一种基于X型升降台的翻盖式多功能课桌

技术领域

本实用新型涉及课桌技术领域，具体为一种基于X型升降台的翻盖式多功能课桌。

背景技术

课桌是学生上课时不可或缺的东西，而随着科学技术的发展学生所使用的课桌越来越多功能化，并且逐渐的智能化。

本实用新型的申请人发现现有的课桌虽然逐渐的多功能化，但是在实际的使用中存在占用空间大，并且使用起来不方便的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于X型升降台的翻盖式多功能课桌，旨在改善现有的课桌在实际的使用中存在占用空间大，并且使用起来不方便的问题。

本实用新型是这样实现的：

一种基于X型升降台的翻盖式多功能课桌，包括桌板，桌板的下侧设置有箱体，且位于箱体的内侧中心位置设置有升降架，箱体的下端设置有支腿，桌板的上表面中心设置有收纳腔，且位于收纳腔的内侧设置有可进行翻转打开和收起的显示屏，显示屏的后侧设置有可拆卸的第一盖板，升降架的上端设置有与显示屏配合的有机玻璃，通过将显示屏展开则可进行电脑操作，此时通过升降架将有机玻璃升起带与桌板的表面平齐从而不影响桌板的使用，并且在不使用时，将显示屏折叠收纳在收纳腔内不占用空间，使用操作更加的方便，同时显示屏折叠起来可以在桌板上进行其他操作，使用更加的灵活。

进一步的，箱体的内侧靠近前侧端口处设置有可抽拉出来的推拉板，推拉板上放置有键盘，推拉板的两端均设置有对其进行导向的导轨，且导轨固定在箱体内的左右侧壁上，通过设置的推拉板用于放置键盘使得键盘的使用时的抽拉出来和不使用时的收起更加的方便。

进一步的，桌板的上表面位于收纳腔的后侧设置有安装腔，且安装腔的内侧设置有多个插座，安装腔的上端口处设置有可转动打开的第二盖板，通过设置的安装腔用于插座的放置，并通过第二盖板实现对插座的隐藏。

进一步的，桌板的上表面靠近左端设置有升降按钮，且升降按钮与升降架通过电线连接，通过升降按钮实现对升降架的控制。

进一步的，升降架包括抬升板和底板，抬升板和底板之间靠近前后两端位置均设置有X型架，且X型架右侧两个端头分别与抬升板和底板铰接，两个X型架的左下端之间以及两个X 型架的左上端之间分别通过两个驱动杆进行连接，且驱动杆与前后两个X型架转动连接，底板的右端固定设置有步进电机，且步进电机的输出轴固定连接有丝杆，丝杆的左端旋拧穿过驱动杆设置，通过步进电机驱动丝杆转动，丝杆的转动则驱动下侧的驱动杆水平移动从而驱动X型架的水平方向的收缩进而驱动抬升板抬升。

进一步的，显示屏的后侧设置有可拆卸的第一盖板，第一盖板上设置有T型卡条，且第一盖板通过T型卡条卡装在显示屏的后侧，收纳腔的上端口处设置有与第一盖板配合的台阶槽，第一盖板通过T型卡条卡装在显示屏上，方便将其进行拆卸对收纳腔进行封盖。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型中通过将显示屏翻转展开则可进行电脑操作，然后将第一盖板抽拉出来放置在收纳腔处与桌板的表面平齐从而不影响桌板的使用，并且在不使用时，将显示屏翻转收纳在收纳腔内不占用空间，使用操作更加的方便，同时显示屏收纳起来后可以在桌板上进行其他操作，使用更加的灵活。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将对实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1是本实用新型一种基于X型升降台的翻盖式多功能课桌的立体图；

图2是本实用新型所示的一种基于X型升降台的翻盖式多功能课桌的桌板示意图；

图3是本实用新型所示的一种基于X型升降台的翻盖式多功能课桌的显示屏示意图；

图4是本实用新型所示的一种基于X型升降台的翻盖式多功能课桌的升降架第一示意图；

图5是本实用新型所示的一种基于X型升降台的翻盖式多功能课桌的升降架第二示意图。

图中：1、桌板；11、收纳腔；12、安装腔；13、第二盖板； 14、插座；2、升降按钮；3、导轨；4、支腿；5、箱体；6、推拉板；7、升降架；71、抬升板；72、X型架；73、步进电机； 74、丝杆；75、驱动杆；76、底板；8、显示屏；81、第一盖板； 82、T型卡条；9、有机玻璃。

具体实施方式

为使本实用新型实施方式的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施方式中的附图，对本实用新型实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施方式是本实用新型一部分实施方式，而不是全部的实施方式。基于本实用新型中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本实用新型保护的范围。因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施方式的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施方式。

实施例1，具体请参照图1、图2、图3和图4所示，一种基于X型升降台的翻盖式多功能课桌，包括桌板1，桌板1的下侧设置有箱体5，箱体5的内侧靠近前侧端口处设置有可抽拉出来的推拉板6，推拉板6上放置有键盘，推拉板6的两端均设置有对其进行导向的导轨3，且导轨3固定在箱体5内的左右侧壁上，通过设置的推拉板6用于放置键盘使得键盘的使用时的抽拉出来和不使用时的收起更加的方便，位于箱体5的内侧中心位置设置有升降架7，箱体5的下端设置有支腿4，桌板1的上表面中心设置有收纳腔11，且位于收纳腔11的内侧设置有可进行翻转打开和收起的显示屏8，显示屏8的后侧设置有可拆卸的第一盖板81，第一盖板81上设置有T型卡条82，且第一盖板 81通过T型卡条82卡装在显示屏8的后侧，收纳腔11的上端口处设置有与第一盖板81配合的台阶槽，第一盖板81通过T 型卡条82卡装在显示屏8上，方便将其进行拆卸对收纳腔11 进行封盖，升降架7的上端设置有与显示屏8配合的有机玻璃9，通过将显示屏8翻转展开则可进行电脑操作，然后将第一盖板 81抽拉出来放置在收纳腔11处与桌板1的表面平齐从而不影响桌板1的使用，并且在不使用时，将显示屏8翻转收纳在收纳腔11内不占用空间，使用操作更加的方便，同时显示屏8收纳起来后可以在桌板1上进行其他操作，使用更加的灵活。

具体请参照图1和图2所示，桌板1的上表面位于收纳腔 11的后侧设置有安装腔12，且安装腔12的内侧设置有多个插座14，安装腔12的上端口处设置有可转动打开的第二盖板13，通过设置的安装腔12用于插座14的放置，并通过第二盖板13 实现对插座14的隐藏，桌板1的上表面靠近左端设置有升降按钮2，且升降按钮2与升降架7通过电线连接，通过升降按钮2 实现对升降架7的控制。

具体请参照图5所示，升降架7包括抬升板71和底板76，抬升板71和底板76之间靠近前后两端位置均设置有X型架72，且X型架72右侧两个端头分别与抬升板71和底板76铰接，两个X型架72的左下端之间以及两个X型架72的左上端之间分别通过两个驱动杆75进行连接，且驱动杆75与前后两个X型架72转动连接，底板76的右端固定设置有步进电机73，且步进电机73的输出轴固定连接有丝杆74，丝杆74的左端旋拧穿过驱动杆75设置，通过步进电机73驱动丝杆74转动，丝杆74 的转动则驱动下侧的驱动杆75水平移动从而驱动X型架72的水平方向的收缩进而驱动抬升板71抬升。

工作原理:在使用本实用新型的课桌时，在需要使用电脑是，将显示屏8展开，然后将第一盖板81抽拉出来放置在收纳腔11 处使其与桌板1平面平齐，然后将推拉板6拉出则可进行使用操作，在进行实验操作时，将第一盖板81从新安装在显示屏8 上，然后将有机玻璃9取出放置在显示屏8的屏幕处对其进行保护，通过升降架7对收纳腔11内的实验器材进行使用时的高度调节。

通过上述设计得到的装置已基本能满足现有的课桌在使用中占用空间小，并且使用起来方便的使用，但本着进一步完善其功能的宗旨，设计者对该装置进行了进一步的改良。

以上所述仅为本实用新型的优选实施方式而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种基于X型升降台的翻盖式多功能课桌，包括桌板(1)，其特征在于：所述桌板(1)的下侧设置有箱体(5)，且位于箱体(5)的内侧中心位置设置有升降架(7)，所述箱体(5)的下端设置有支腿(4)，所述桌板(1)的上表面中心设置有收纳腔(11)，且位于收纳腔(11)的内侧设置有可进行翻转打开和收起的显示屏(8)，所述显示屏(8)的后侧设置有可拆卸的第一盖板(81)，所述升降架(7)的上端设置有与显示屏(8)配合的有机玻璃(9)。

2.根据权利要求1所述的一种基于X型升降台的翻盖式多功能课桌，其特征在于，所述箱体(5)的内侧靠近前侧端口处设置有可抽拉出来的推拉板(6)，所述推拉板(6)上放置有键盘，所述推拉板(6)的两端均设置有对其进行导向的导轨(3)，且导轨(3)固定在箱体(5)内的左右侧壁上。

3.根据权利要求1所述的一种基于X型升降台的翻盖式多功能课桌，其特征在于，所述桌板(1)的上表面位于收纳腔(11)的后侧设置有安装腔(12)，且安装腔(12)的内侧设置有多个插座(14)，所述安装腔(12)的上端口处设置有可转动打开的第二盖板(13)。

4.根据权利要求1所述的一种基于X型升降台的翻盖式多功能课桌，其特征在于，所述桌板(1)的上表面靠近左端设置有升降按钮(2)，且升降按钮(2)与升降架(7)通过电线连接。

5.根据权利要求1所述的一种基于X型升降台的翻盖式多功能课桌，其特征在于，所述升降架(7)包括抬升板(71)和底板(76)，所述抬升板(71)和底板(76)之间靠近前后两端位置均设置有X型架(72)，且X型架(72)右侧两个端头分别与抬升板(71)和底板(76)铰接，两个所述的X型架(72)的左下端之间以及两个X型架(72)的左上端之间分别通过两个驱动杆(75)进行连接，且驱动杆(75)与前后两个X型架(72)转动连接，所述底板(76)的右端固定设置有步进电机(73)，且步进电机(73)的输出轴固定连接有丝杆(74)，所述丝杆(74)的左端旋拧穿过驱动杆(75)设置。

6.根据权利要求1所述的一种基于X型升降台的翻盖式多功能课桌，其特征在于，所述第一盖板(81)上设置有T型卡条(82)，且第一盖板(81)通过T型卡条(82)卡装在显示屏(8)的后侧，所述收纳腔(11)的上端口处设置有与第一盖板(81)配合的台阶槽。

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