CN216069383U - 一种小学英语教学用展示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型设置了一种带有可以升降的写字板和写字笔的英语教学用的书写展示板，在使用时，将写字板内部的识别器连接至计算机设备，随后使用写字笔在写字板的前表面进行书写，在书写的过程中，笔尖不断输出墨水在写字板的前表面写成字体，在磁铁经过识别器时，会吸附铁片向前移动，为编码识别器通电，计算机根据通电的编码识别器的数据定位在计算机软件中进行计算，将写字笔的行走轨迹记录并优化，进而同步在计算机内部记录板书，并且具有书写后的读音拼写功能，有效的解决了现有的小学英语教学用的展示板多采用黑板或者白板书写，在拼写读音时需要老师不断重复，使用起来比较麻烦，在课后记录时也不便于记录当日板书的问题。

Description

一种小学英语教学用展示板

技术领域

本实用新型涉及小学英语教学技术领域，具体为一种小学英语教学用展示板。

背景技术

随着世界文化的交流，英语的学习已经从小学开始教学，在小学英语教学时，大多数学习的是简单的单词，在教学的过程中，小学英语教师使用的展示板书写，并且展示板多采用黑板或者白板书写，在拼写读音时需要老师不断重复，使用起来比较麻烦，在课后记录时也不便于记录当日板书，鉴于以上问题，特提出一种小学英语教学用展示板。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种小学英语教学用展示板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种小学英语教学用展示板，包括用于书写英语的写字板和写字笔，所述写字板的侧表面装配有滑动钮，所述滑动钮的侧表面装配有升降支架，所述写字板的内表面均匀装配有若干识别器，所述识别器包括外壳，所述外壳的内表面装配有编码识别器，所述外壳的内表面前端装配有接电柱结构，所述外壳的前端内表面装配有弹簧，所述弹簧的后表面装配有铁片，所述写字笔包括笔管，所述笔管的一段装配有笔头，所述笔头的内表面镶嵌有强磁行的磁铁块，所述笔头的内部套接有笔尖。

优选的，所述写字板包括固定板，所述固定板的内表面开设有安装槽。

优选的，所述固定板的前表面装配有书写板。

优选的，所述升降支架，所述升降支架包括竖直的第一导向条，所述第一导向条的上表面装配有弧形的弧形导向条，所述弧形导向条的前端装配有第二导向条，所述第一导向条和第二导向条的侧表面焊接有固定爪。

优选的，所述接电柱结构包括第一接电柱和第二接电柱，所述第一接电柱和第二接电柱分别装配在外壳的内部和铁片的前表面，所述第一接电柱和第二接电柱分别接入到电源与编码识别器之间的电路中。

优选的，所述笔头的右端开设有凹槽，所述凹槽套接在磁铁块的外表面，所述笔管的后端装配有堵头，所述笔管的内表面装配有墨水囊，所述墨水囊的右端插接在笔尖的左端。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型设置了一种带有可以升降的写字板和写字笔的英语教学用的书写展示板，在使用时，将写字板内部的识别器连接至计算机设备，随后使用写字笔在写字板的前表面进行书写，在书写的过程中，笔尖不断输出墨水在写字板的前表面写成字体，在磁铁经过识别器时，会吸附铁片向前移动，为编码识别器通电，计算机根据通电的编码识别器的数据定位在计算机软件中进行计算，将写字笔的行走轨迹记录并优化，进而同步在计算机内部记录板书，并且具有书写后的读音拼写功能，有效的解决了现有的小学英语教学用的展示板多采用黑板或者白板书写，在拼写读音时需要老师不断重复，使用起来比较麻烦，在课后记录时也不便于记录当日板书的问题。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图2为本实用新型写字板装配示意图。

图3为本实用新型识别器剖切装配示意图。

图4为本实用新型写字笔结构示意图。

图5为本实用新型写字笔剖切装配示意图。

图中：1、写字板，11、固定板，12、安装槽，13、滑动钮，2、识别器，21、外壳，22、编码识别器，23、铁片，24、弹簧，25、第一接电柱，26、第二接电柱，3、升降支架，31、第一导向条，32、弧形导向条，33、第二导向条，34、固定爪，4、写字笔，41、笔管，42、笔头，43、凹槽，44、磁铁块，45、笔尖，46、墨水囊，47、堵头。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种小学英语教学用展示板，包括用于书写英语的写字板1和写字笔4，写字板1的侧表面装配有滑动钮13，滑动钮13的侧表面装配有升降支架3，写字板1的内表面均匀装配有若干识别器2，识别器2包括外壳21，外壳21的内表面装配有编码识别器22，外壳21的内表面前端装配有接电柱结构，外壳21的前端内表面装配有弹簧24，弹簧24的后表面装配有铁片23，写字笔4包括笔管41，笔管41的一段装配有笔头42，笔头42的内表面镶嵌有强磁行的磁铁块44，笔头42的内部套接有笔尖45；

本实用新型设置了一种带有可以升降的写字板1和写字笔4的英语教学用的书写展示板，在使用时，将写字板1内部的识别器2连接至计算机设备，随后使用写字笔4在写字板1的前表面进行书写，在书写的过程中，笔尖45不断输出墨水在写字板1的前表面写成字体，在磁铁44经过识别器2时，会吸附铁片23向前移动，为编码识别器22通电，计算机根据通电的编码识别器22的数据定位在计算机软件中进行计算，将写字笔4的行走轨迹记录并优化，进而同步在计算机内部记录板书，并且具有书写后的读音拼写功能，有效的解决了现有的小学英语教学用的展示板多采用黑板或者白板书写，在拼写读音时需要老师不断重复，使用起来比较麻烦，在课后记录时也不便于记录当日板书的问题。

具体而言，写字板1包括固定板11，固定板11的内表面开设有安装槽12。

具体而言，固定板11的前表面装配有书写板，书写板是一种具有平滑漆面的轻薄塑料板，用于书写板书，配合墨水设置其底色。

具体而言，升降支架3，升降支架3包括竖直的第一导向条31，第一导向条31的上表面装配有弧形的弧形导向条32，弧形导向条32的前端装配有第二导向条33，第一导向条31和第二导向条33的侧表面焊接有固定爪34，第二导向条33的前端装配有动力机构，且动力机构的后端装配有引导机构，用于带动滑动钮13沿着导向条内部移动，进而能够带动写字板1在导轨结构的内部滑动升降，实现下降支撑和上升收纳。

具体而言，接电柱结构包括第一接电柱25和第二接电柱26，第一接电柱25和第二接电柱26分别装配在外壳21的内部和铁片23的前表面，第一接电柱25和第二接电柱26分别接入到电源与编码识别器22之间的电路中，编码识别器是一种电信号发送器，在每次接通时会产生单独的数字代码电信号，便于计算机接受电信号对书写轨迹进行定位。

具体而言，笔头42的右端开设有凹槽43，凹槽43套接在磁铁块44的外表面，笔管41的后端装配有堵头47，笔管41的内表面装配有墨水囊46，墨水囊46的右端插接在笔尖45的左端，在堵头47的一段可以装配一个识别英文单词、句子的识别开关和重复开关，配合计算机识别读取读音。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种小学英语教学用展示板，包括用于书写英语的写字板(1)和写字笔(4)，其特征在于：所述写字板(1)的侧表面装配有滑动钮(13)，所述滑动钮(13)的侧表面装配有升降支架(3)，所述写字板(1)的内表面均匀装配有若干识别器(2)，所述识别器(2)包括外壳(21)，所述外壳(21)的内表面装配有编码识别器(22)，所述外壳(21)的内表面前端装配有接电柱结构，所述外壳(21)的前端内表面装配有弹簧(24)，所述弹簧(24)的后表面装配有铁片(23)，所述写字笔(4)包括笔管(41)，所述笔管(41)的一段装配有笔头(42)，所述笔头(42)的内表面镶嵌有强磁行的磁铁块(44)，所述笔头(42)的内部套接有笔尖(45)。

2.根据权利要求1所述的一种小学英语教学用展示板，其特征在于：所述写字板(1)包括固定板(11)，所述固定板(11)的内表面开设有安装槽(12)。

3.根据权利要求2所述的一种小学英语教学用展示板，其特征在于：所述固定板(11)的前表面装配有书写板。

4.根据权利要求1所述的一种小学英语教学用展示板，其特征在于：所述升降支架(3)，所述升降支架(3)包括竖直的第一导向条(31)，所述第一导向条(31)的上表面装配有弧形的弧形导向条(32)，所述弧形导向条(32)的前端装配有第二导向条(33)，所述第一导向条(31)和第二导向条(33)的侧表面焊接有固定爪(34)。

5.根据权利要求1所述的一种小学英语教学用展示板，其特征在于：所述接电柱结构包括第一接电柱(25)和第二接电柱(26)，所述第一接电柱(25)和第二接电柱(26)分别装配在外壳(21)的内部和铁片(23)的前表面，所述第一接电柱(25)和第二接电柱(26)分别接入到电源与编码识别器(22)之间的电路中。

6.根据权利要求1所述的一种小学英语教学用展示板，其特征在于：所述笔头(42)的右端开设有凹槽(43)，所述凹槽(43)套接在磁铁块(44)的外表面，所述笔管(41)的后端装配有堵头(47)，所述笔管(41)的内表面装配有墨水囊(46)，所述墨水囊(46)的右端插接在笔尖(45)的左端。

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