CN109461331A - 新型声乐学习辅助工具 - Google Patents

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CN109461331A CN201811595808.3A CN201811595808A CN109461331A CN 109461331 A CN109461331 A CN 109461331A CN 201811595808 A CN201811595808 A CN 201811595808A CN 109461331 A CN109461331 A CN 109461331A
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李劲峰
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Anhua Yuntian Cockloft Tea Co Ltd
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Anhua Yuntian Cockloft Tea Co Ltd
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    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
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Abstract

本发明公开了一种新型声乐学习辅助工具。所述新型声乐学习辅助工具包括：壳体、提手、滑槽、摆放板、夹子、白板、USB接口、耳机接口、电源插头和主机，通过嘴型扫描仪将正确的嘴型扫描存入嘴型储存器，再通过摄像头拍摄学生练习声乐时的嘴型，嘴型储存器里正确的嘴型通过主机显示在嘴型对比显示屏上，所述学生练习声乐时的嘴型和正确的嘴型同时显示在嘴型对比显示屏上，方便学生直接对比观看，接着通过主机自动对比分析两种嘴型，找出学生练习声乐时嘴型和正确嘴型产生的误差。本发明能同时自动显示错误嘴型与正确嘴型在嘴型对比显示屏上。

Description

新型声乐学习辅助工具
技术领域
本发明涉及一种声乐学习辅助工具，尤其是一种新型声乐学习辅助工具。
背景技术
声乐是指用人的声音来演唱的一种音乐形式。在古代声乐仅仅是演唱者所演唱出来的一种动听的声音，而现代却常常用一些乐器来配合演唱者演唱。对于声乐而言，相当多声乐作品为模仿其他声音或纯粹内容抽象，而运用非语言音节甚或是噪音，然而一般人特别注意歌词的使用，较短小且含有歌词的声乐作品常称为歌曲。但一般在学校或一些培训机构，很多情况下都是一个老师对多个学生进行声乐教学，因此老师不可能及时的给每一个学生的发音和嘴型进行纠正调整，从而影响学生的学习。
中国专利文献授权公告号CN 207199115 U公布了一种声乐学习多功能辅助工具，包括壳体、把手、扬声器和板体；虽然这种辅助工具可以看到学生的嘴型，还设有文字显示屏、黑板等便于学生学习的装置，但这种辅助工具不能及时记录学生发声时的嘴型，不能自动显示学生错误嘴型与正确嘴型的对比，影响学生学习效果。
因此，有必要提供一种新的新型声乐学习辅助工具来解决上述问题。
发明内容
本发明解决的技术问题是提供一种能同时自动显示错误嘴型与正确嘴型的新型声乐学习辅助工具。
为了解决上述问题，本发明提供的新型声乐学习辅助工具包括：壳体，所述壳体顶部设有提手；主机，所述主机设于所述壳体内部；文字显示屏，所述文字显示屏，设于壳体正前方，所述文字显示屏和所述主机连接；嘴型扫描仪，所述嘴型扫描仪设于所述壳体前方且偏右侧，所述嘴型扫描仪和所述主机连接；嘴型储存器，所述嘴型储存器设于所述壳体内部，所述嘴型储存器分别和所述嘴型扫描仪、所述主机连接；嘴型对比显示屏；所述嘴型对比显示屏设于所述壳体正前方，且位于所述文字显示屏正下方，所述嘴型对比显示屏分别和所述嘴型储存器、所述主机连接；摄像头，所述摄像头设于所述壳体正前方，且朝向所述文字显示屏正面，所述摄像头位于所述文字显示屏和所述嘴型对比显示屏之间，所述摄像头分别和所述主机、所述嘴型储存器、嘴型对比显示屏连接；扬声器，所述扬声器设于所述壳体前方且偏左侧，所述扬声器和所述主机连接；电源插头，所述电源插头设于所述壳体左边，所述电源插头和所述主机连接。
优选地，所述壳体前面有滑槽，所述滑槽分别位于所述文字显示屏左右两侧，所述滑槽之间设有白板，所述白板可沿所述滑槽的竖直方向上下滑动。
优选地，所述白板前面的上端设有夹子。
优选地，所述白板前面的下端设有摆放板。
优选地，所述壳体左侧设有录音器，所述录音器和所述主板连接。
优选地，所述壳体左边设有USB接口，所述USB接口和所述主机连接。
优选地，所述壳体左边设有耳机接口，所述耳机接口和所述主机连接。
优选地，所述壳体左边设有蓝牙收发器，所述蓝牙收发器和所述主机连接。
优选地。所述壳体内部设有蓄电池，所述蓄电池和所述主板连接。
与相关技术相比较，本发明提供的新型声乐学习辅助工具具有如下有益效果：
当接通所述电源插头后，所述壳体内部的用电元件均通电，首先通过所述嘴型扫描仪将正确的嘴型扫描存入嘴型存储器，这时学生正面对着所述摄像头进行声乐练习，并且在嘴型对比显示屏显示出练习时的嘴型，然后通过所述主机将所述嘴型存储器里正确的嘴型转换到嘴型对比显示屏上，通过自动比较后，嘴型对比显示屏上可以很直观的看出练习时嘴型和正确嘴型存在的误差，所述扬声器会播出如何进行嘴型调整，直到练习声乐的嘴型正确。本发明提供的新型声乐学习辅助工具能同时自动显示错误嘴型与正确嘴型，从而很直观的进行对比。
附图说明
图1为本发明提供的新型声乐学习辅助工具一种较佳的实施例的结构示意图；
图2为图1所示新型声乐学习辅助工具的白板遮住文字显示屏时的结构示意图；
图3为图1所示新型声乐学习辅助工具的左视图。
标号说明：1-壳体、2-提手、3-摆放板、4-夹子、5-滑槽、6-白板、7-文字显示屏、8-嘴型扫描仪、9-嘴型对比显示屏、10-摄像头、11-录音器、12-扬声器、13-耳机接口、14-USB接口、15-蓝牙收发器、16-电源插头。
具体实施方式
下面结合附图说明和具体实施方式对本发明作进一步详细说明。其中，图1为本发明提供的新型声乐学习辅助工具一种较佳的实施例的结构示意图；图2为图1所示新型声乐学习辅助工具的白板遮住文字显示屏时的结构示意图；图3为图1所示新型声乐学习辅助工具的左视图。一种新型声乐学习辅助工具包括：壳体1，所述壳体1顶部设有提手2；主机(图未画)，所述主机设于所述壳体1内部；文字显示屏7，所述文字显示屏7，设于壳体1正前方，所述文字显示屏7和所述主机连接；嘴型扫描仪8，所述嘴型扫描仪8设于所述壳体1前面且偏右侧，所述嘴型扫描仪8和所述主机连接；嘴型储存器(图未画)，所述嘴型储存器设于所述壳体1内部，所述嘴型储存器分别和所述嘴型扫描仪8、所述主机连接；嘴型对比显示屏9；所述嘴型对比显示屏9设于所述壳体1正前方，且位于所述文字显示屏7正下方，所述嘴型对比显示屏9分别和所述嘴型储存器、所述主机连接；摄像头10，所述摄像头10设于所述壳体1正前方，且朝向所述文字显示屏7正面，所述摄像头10位于所述文字显示屏7和所述嘴型对比显示屏9之间，所述摄像头10分别和所述主机、所述嘴型储存器、嘴型对比显示屏9连接；扬声器12，所述扬声器12设于所述壳体1前面且偏左侧，所述扬声器12和所述主机连接；电源插头16，所述电源插头16设于所述壳体1左边，所述电源插头16和所述主机连接。
当接通所述电源插头16后，所述壳体1内部的用电元件均通电，首先通过所述嘴型扫描仪8将正确的嘴型扫描存入嘴型存储器，这时学生正面对着所述摄像头10进行声乐练习，所述嘴型对比显示屏9显示出练习时的嘴型，然后通过所述主机将所述嘴型存储器里正确的嘴型转换到嘴型对比显示屏上，通过主机自动比较后，嘴型对比显示屏9上可以很直观的看出练习时嘴型和正确嘴型存在的误差，所述扬声器12会播出如何进行嘴型调整，直到练习声乐的嘴型正确。本发明提供的新型声乐学习辅助工具能同时自动显示错误嘴型与正确嘴型，从而很直观的进行对比。
请再次参阅图2，所述壳体1前面设有滑槽5，所述滑槽5分别位于所述文字显示屏7左右两侧，所述滑槽5之间设有白板6，所述白板6可沿所述滑槽5的竖直方向上下滑动。所述白板6方便记录在练习声乐发音时所出现的问题和一些注意事项。
所述白板6前面的上端设有夹子4。所述夹子4方便夹一些轻薄的声乐资料。
所述白板6前面的下端设有摆放板3。所述摆放板3能放一些声乐书籍，方便练习声乐。
所述壳体1左侧设有录音器11，所述录音器11和所述主板连接。所述录音器11可录下练习时的发音，方便后期的学习。
请再次参阅图3，所述壳体1左边设有USB接口14，所述USB接口14和所述主机连接。所述USB接口14方便与外界一些设备连接，获取更多相关资料。
所述壳体1左边设有耳机接口13，所述耳机接口13和所述主机连接。所述耳机方便自己听录音器11所录下的声乐，同时不影响到他人。
所述壳体1左边设有蓝牙收发器15，所述蓝牙收发器15和所述主机连接。方便通过所述蓝牙接收或发送一些声乐资料，方便学习。
所述壳体1内部设有蓄电池(图未画)，所述蓄电池和所述主板连接。所述蓄电池能给所述壳体1内部电子元件供电。
本发明提供的新型声乐学习辅助工具的工作原理如下：
当接通所述电源插头16后，所述壳体1内部的用电元件均通电。首先通过嘴型扫描仪8将正确的嘴型存入所述嘴型存储器，当学生正对着摄像头10进行声乐练习时，嘴型对比显示屏9同时显示学生练习的嘴型和正确的嘴型，并且通过主板自动进行对，对比后得出的结果通过扬声器12播报出来，同时进一步还会指导学生如何调整嘴型。
以上仅为本发明的优选实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是在本发明的构思下，利用本发明说明书及附图内容所作的等效结构变换，或直接/间接运用在其他相关的技术领域均包括在本发明的专利保护范围内。

Claims (9)

1.一种新型声乐学习辅助工具，其特征在于，包括：
壳体，所述壳体顶部设有提手；
主机，所述主机设于所述壳体内部；
文字显示屏，所述文字显示屏，设于壳体正前方，所述文字显示屏和所述主机连接；
嘴型扫描仪，所述嘴型扫描仪设于所述壳体前方且偏右侧，所述嘴型扫描仪和所述主机连接；
嘴型储存器，所述嘴型储存器设于所述壳体内部，所述嘴型储存器分别和所述嘴型扫描仪、所述主机连接；
嘴型对比显示屏；所述嘴型对比显示屏设于所述壳体正前方，且位于所述文字显示屏正下方，所述嘴型对比显示屏分别和所述嘴型储存器、所述主机连接；
摄像头，所述摄像头设于所述壳体正前方，且朝向所述文字显示屏正面，所述摄像头位于所述文字显示屏和所述嘴型对比显示屏之间，所述摄像头分别和所述主机、所述嘴型储存器、嘴型对比显示屏连接；
扬声器，所述扬声器设于所述壳体前方且偏左侧，所述扬声器和所述主机连接；
电源插头，所述电源插头设于所述壳体左边，所述电源插头和所述主机连接。
2.如权利要求1所述的新型声乐学习辅助工具，其特征在于，所述壳体前面设有滑槽，所述滑槽分别位于所述文字显示屏左右两侧，所述滑槽之间设有白板，所述白板可沿所述滑槽的竖直方向上下滑动。
3.如权利要求2所述的新型声乐学习辅助工具，其特征在于，所述白板前面的上端设有夹子。
4.如权利要求2所述的新型声乐学习辅助工具，其特征在于，所述白板前面的下端设有摆放板。
5.如权利要求1所述的新型声乐学习辅助工具，其特征在于，所述壳体左侧设有录音器，所述录音器和所述主板连接。
6.如权利要求1所述的新型声乐学习辅助工具，其特征在于，所述壳体左边设有USB接口，所述USB接口和所述主机连接。
7.如权利要求1所述的新型声乐学习辅助工具，其特征在于，所述壳体左边设有耳机接口，所述耳机接口和所述主机连接。
8.如权利要求1所述的新型声乐学习辅助工具，其特征在于，所述壳体左边设有蓝牙收发器，所述蓝牙收发器和所述主机连接。
9.如权利要求1所述的新型声乐学习辅助工具，其特征在于，所述壳体内部设有蓄电池，所述蓄电池和所述主板连接。
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Cited By (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN110491241A (zh) * 2019-09-05 2019-11-22 河南理工大学 一种声乐发声训练装置及其方法
CN112258933A (zh) * 2020-11-03 2021-01-22 郑州信息科技职业学院 一种音乐声乐教学系统及装置
CN112908045A (zh) * 2020-12-17 2021-06-04 山东水利职业学院 一种俄语发音辅助装置

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