CN216053415U - 一种教学用建筑构件拼接实训模拟装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用建筑构件拼接实训模拟装置，包括支架，其主要起支撑作用，所述支架的一侧上端安装有辅助板，所述辅助板侧面的内部分别设置有压杆，所述压杆的外表面设置有内螺纹管，所述机架的两端上方分别设置有齿轮一和齿轮二，所述齿轮二的一侧连接在电动机的输出端，所述连动轴安装在安装板的下表面，所述安装板的上表面安装有固定机构，所述压板的下表面连接有压块，所述压板的下表面连接有弹簧，该教学用建筑构件拼接实训模拟装置，可以通过辅助板固定并放置建筑模板，提高其稳固性和平衡性，使其不易坍塌和晃动，并且还可以通过机架自动将钢筋夹持上去，节省人力，方便学员进行模拟训练。

Description

一种教学用建筑构件拼接实训模拟装置

技术领域

本实用新型涉及建筑教学技术领域，具体为一种教学用建筑构件拼接实训模拟装置。

背景技术

建筑构件是指构成建筑物各个要素，如果把建筑物看成是一个产品，那建筑构件就是指这个产品当中的零件，而建筑构件也是建筑最为重要，也最为复杂的组成部分，通过建筑构件模型能够更深刻理解建筑的特点和构造要求，而在实际教学中学生无法真正接触和想象建筑物的每个组成部分的情况，为了提高学生对建筑的认识及动手能力，需要通过实训模拟装置来达到教学的目的，目前常使用的实训模拟装置功能单一，如楼梯构件实训模拟装置，该辅助装置结构简单，只起到对楼梯构件的承载作用，在学员进行楼梯构件拼接时，建筑模板平衡稳定性不够，容易倒塌和晃动，安全性较低，并且由于楼梯结构，手动运输并安装高处的钢筋对学员来说具有困难性，容易产生危险。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用建筑构件拼接实训模拟装置，以解决上述背景技术中提出的楼梯构件拼接时，建筑模板平衡稳定性不够，容易倒塌和晃动，安全性较低，并且由于楼梯结构，手动运输并安装高处的钢筋对学员来说具有困难性，容易产生危险的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用建筑构件拼接实训模拟装置，包括支架，其主要起支撑作用，所述支架的一侧上端安装有辅助板，所述辅助板侧面的内部分别设置有压杆，所述压杆的外表面设置有内螺纹管，并且内螺纹管贯穿辅助板的侧面；

机架，其主要起固定作用，所述机架安装在所述支架的另一侧上端，所述机架的两端上方分别设置有齿轮一和齿轮二，所述齿轮二的一侧连接在电动机的输出端，并且齿轮一和齿轮二通过连动轴相连接，所述连动轴安装在安装板的下表面，所述安装板上表面一端安装有限位板，所述安装板的上表面均匀安装有2个固定机构，并且固定机构之间设置有压板，所述压板的下表面两端分别连接有压块，所述压块的下端连接有2个方向相反的摇杆，所述压板的下表面连接有弹簧的一端，所述弹簧的另一端安装在安装板的上表面，所述安装板的设置有传感器，并且传感器设置在弹簧的下方。

采用上述技术方案，可以在模拟拼接楼梯构件时，方便固定并放置建筑模板，提高其稳固性和平衡性，并且在拼接时不易坍塌和晃动，在楼梯构件高处需放置钢筋时，还可以通过机架自动将钢筋夹持上去，节省人力，方便学员进行模拟训练。

优选的，所述辅助板的上表面设置有长方形沟槽，并且压杆的一端设置在沟槽内，所述压杆的另一端表面设置有螺纹，该螺纹与内螺纹管内部的螺纹呈啮合连接。

采用上述技术方案，可将建筑模板放置并卡合在沟槽，再通过旋转螺纹管固定模板，使其更加稳固，方便学员进行下一步的操作。

优选的，所述机架的两端分别设置有齿条，该齿条分别与齿轮一和齿轮二组成啮合连接。

采用上述技术方案，可通过齿轮的旋转带动齿轮本身以及上方其他构件进行移动。

优选的，所述限位板的内侧上方设置有圆形凹槽。

采用上述技术方案，便于限制钢筋的位置，防止其脱落。

优选的，所述固定机构由导向块、固定架、夹块、橡胶垫片和滑轨构成，所述导向块的两侧分别连接有固定架，并且固定架的中部连接有弧形夹块的中部，所述夹块的上端设置有橡胶垫片，所述夹块的下端设置在滑轨的上表面，并且夹块的下端连接有摇杆。

采用上述技术方案，方便放置钢筋并将钢筋夹紧。

优选的，所述导向块的表面设置有圆形空腔，并且该圆形空腔的高度与限位板内侧的圆形凹槽高度一致，该圆形空腔的下方设置有压板，所述导向块的两侧表面中心处设置有弧形空腔。

采用上述技术方案，可使钢筋从圆形空腔内穿过。

优选的，所述滑轨的上端呈弧状，该滑轨朝向导向块的一端高于滑轨的另一端。

采用上述技术方案，方便夹块进行转动。

优选的，所述固定架的中部和夹块的中部组成转动连接，所述压块和摇杆组成转动连接。

采用上述技术方案，可通过压块使摇杆向外推动，使夹块转动。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该教学用建筑构件拼接实训模拟装置：

1.该装置设置的辅助板上表面设置有长方形沟槽，可以用于放置楼梯构件的建筑模板，并且该沟槽的每条边中部还设置有压杆，该压杆一端的外表面嵌套有内螺纹管，内螺纹管的一端在辅助板的外侧，可以通过旋转内螺纹管的一端，使其带动压杆表面的螺纹，使压杆旋转夹紧建筑模板，提高模板的稳固性和平衡性，使其在拼接时不易坍塌和晃动，方便学员进行其他操作；

2.该装置当钢筋放置在固定机构中导向块内的圆形空腔时，钢筋的重量会使压板和压块向下压，压块会使摇杆分别向两端推动夹块，由于夹块的中部与固定架的中部构成转动连接，使夹块的上端通过导向块两侧的弧形空腔将导向块内的钢筋夹紧，橡胶垫片可增强摩擦力；

3.该装置的机架两端分别设置有齿条，该齿条分别与齿轮一和齿轮二组成啮合连接，当钢筋放置后，会使电动机带动齿轮二旋转，齿轮二会通过连动轴和齿轮一一起进行旋转，并在齿条上进行上下移动，方便将齿轮一和齿轮二上方的物品进行运输，节省人力。

附图说明

图1为本实用新型俯视结构示意图；

图2为本实用新型侧视结构示意图；

图3为本实用新型齿轮一和齿轮二安装结构示意图；

图4为本实用新型固定机构安装结构示意图。

图中：1、支架；2、辅助板；3、压杆；4、内螺纹管；5、机架；6、齿轮一；7、齿轮二；8、电动机；9、连动轴；10、安装板；11、限位板；12、固定机构；12-1、导向块；12-2、固定架；12-3、夹块；12-4、橡胶垫片；12-5、滑轨；13、压板；14、压块；15、摇杆；16、弹簧；17、传感器。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种教学用建筑构件拼接实训模拟装置，包括支架1、辅助板2、压杆3、内螺纹管4、机架5、齿轮一6、齿轮二7、电动机8、连动轴9、安装板10、限位板11、固定机构12、导向块12-1、固定架12-2、夹块12-3、橡胶垫片12-4、滑轨12-5、压板13、压块14、摇杆15、弹簧16和传感器17。

其中，支架1，其主要起支撑作用，支架1的一侧上端安装有辅助板2，辅助板2侧面的内部分别设置有压杆3，压杆3的外表面设置有内螺纹管4，并且内螺纹管4贯穿辅助板2的侧面，辅助板2的上表面设置有长方形沟槽，并且压杆3的一端设置在沟槽内，压杆3的另一端表面设置有螺纹，该螺纹与内螺纹管4内部的螺纹呈啮合连接；

当需要拼接楼梯构件建筑模板时，可将建筑模板的下端放置在辅助板2的长方形沟槽内，然后旋转内螺纹管4，通过内螺纹管4带动压杆3旋转，并且使压杆3的顶端压紧建筑模板，提高建筑模板的稳固性，使其不易晃动，并且支架1本身的高度可以调节，适用于不同高度的楼梯构件实训模拟；

机架5，其主要起固定作用，机架5安装在支架1的另一侧上端，机架5的两端上方分别设置有齿轮一6和齿轮二7，机架5的两端分别设置有齿条，该齿条分别与齿轮一6和齿轮二7组成啮合连接，齿轮二7的一侧连接在电动机8的输出端，并且齿轮一6和齿轮二7通过连动轴9相连接，连动轴9安装在安装板10的下表面，安装板10上表面一端安装有限位板11，限位板11的内侧上方设置有圆形凹槽，安装板10的上表面均匀安装有2个固定机构12，固定机构12由导向块12-1、固定架12-2、夹块12-3、橡胶垫片12-4和滑轨12-5构成，导向块12-1的两侧分别连接有固定架12-2，并且固定架12-2的中部连接有弧形夹块12-3的中部，夹块12-3的上端设置有橡胶垫片12-4，夹块12-3的下端设置在滑轨12-5的上表面，并且夹块12-3的下端连接有摇杆15，导向块12-1的表面设置有圆形空腔，并且该圆形空腔的高度与限位板11内侧的圆形凹槽高度一致，该圆形空腔的下方设置有压板13，导向块12-1的两侧表面中心处设置有弧形空腔，滑轨12-5的上端呈弧状，该滑轨12-5朝向导向块12-1的一端高于滑轨12-5的另一端，固定架12-2的中部和夹块12-3的中部组成转动连接，压块14和摇杆15组成转动连接，并且固定机构12之间设置有压板13，压板13的下表面两端分别连接有压块14，压块14的下端连接有2个方向相反的摇杆15，压板13的下表面连接有弹簧16的一端，弹簧16的另一端安装在安装板10的上表面，安装板10的设置有传感器17，并且传感器17设置在弹簧16的下方；

如图4所示，该装置当楼梯构件的建筑模板安装好后，需要运输并安装钢筋，先将钢筋穿过导向块12-1的圆形空腔，并将钢筋的一端顶在限位板11的圆形凹槽中，当钢筋放置好后，钢筋因为其自身的重量向下压动压板13，压板13会向下压动压块14和弹簧16，压块14会将其下方的摇杆15分别向两端推去，从而使夹块12-3得底端从滑轨12-5的最高处滑到最低处，由于固定架12-2的中部和夹块12-3的中部组成转动连接，会使夹块12-3的顶端向内转动并通过导向块12-1两侧的弧形空腔加紧钢筋，夹块12-3顶端的橡胶垫片12-4可增加摩擦力，使其夹的更加稳定，同时因为弹簧16向下压，使弹簧16下方的传感器17受到压力，传感器17将电信号传输给电动机8，使电动机8开始工作并带动齿轮二7旋转，齿轮二7通过连动轴9带动齿轮一6旋转，因为齿轮一6和齿轮二7分别和机架5两端的齿条组成啮合连接，并且机架5安装在支架1的上端，保持固定状态，所以齿轮一6和齿轮二7带动其上方的固定机构12向上移动，使钢筋运输到楼梯构件的上方，当需要取下钢筋时，只需要将钢筋从压板13上抬起，使弹簧16和压板13回到初始状态即可。

工作原理：在使用该教学用建筑构件拼接实训模拟装置时，可以通过辅助板2固定并放置建筑模板，提高其稳固性和平衡性，并且在拼接时不易坍塌和晃动，当楼梯构件高处需放置钢筋时，还可以通过机架5自动将钢筋夹持上去，节省人力，方便学员进行模拟训练，增加了整体的实用性。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种教学用建筑构件拼接实训模拟装置，其特征在于，包括：

支架（1），其主要起支撑作用，所述支架（1）的一侧上端安装有辅助板（2），所述辅助板（2）侧面的内部分别设置有压杆（3），所述压杆（3）的外表面设置有内螺纹管（4），并且内螺纹管（4）贯穿辅助板（2）的侧面；

机架（5），其主要起固定作用，所述机架（5）安装在所述支架（1）的另一侧上端，所述机架（5）的两端上方分别设置有齿轮一（6）和齿轮二（7），所述齿轮二（7）的一侧连接在电动机（8）的输出端，并且齿轮一（6）和齿轮二（7）通过连动轴（9）相连接，所述连动轴（9）安装在安装板（10）的下表面，所述安装板（10）上表面一端安装有限位板（11），所述安装板（10）的上表面均匀安装有2个固定机构（12），并且固定机构（12）之间设置有压板（13），所述压板（13）的下表面两端分别连接有压块（14），所述压块（14）的下端连接有2个方向相反的摇杆（15），所述压板（13）的下表面连接有弹簧（16）的一端，所述弹簧（16）的另一端安装在安装板（10）的上表面，所述安装板（10）的设置有传感器（17），并且传感器（17）设置在弹簧（16）的下方。

2.根据权利要求1所述的一种教学用建筑构件拼接实训模拟装置，其特征在于：所述辅助板（2）的上表面设置有长方形沟槽，并且压杆（3）的一端设置在沟槽内，所述压杆（3）的另一端表面设置有螺纹，该螺纹与内螺纹管（4）内部的螺纹呈啮合连接。

3.根据权利要求1所述的一种教学用建筑构件拼接实训模拟装置，其特征在于：所述机架（5）的两端分别设置有齿条，该齿条分别与齿轮一（6）和齿轮二（7）组成啮合连接。

4.根据权利要求1所述的一种教学用建筑构件拼接实训模拟装置，其特征在于：所述限位板（11）的内侧上方设置有圆形凹槽。

5.根据权利要求1所述的一种教学用建筑构件拼接实训模拟装置，其特征在于：所述固定机构（12）由导向块（12-1）、固定架（12-2）、夹块（12-3）、橡胶垫片（12-4）和滑轨（12-5）构成，所述导向块（12-1）的两侧分别连接有固定架（12-2），并且固定架（12-2）的中部连接有弧形夹块（12-3）的中部，所述夹块（12-3）的上端设置有橡胶垫片（12-4），所述夹块（12-3）的下端设置在滑轨（12-5）的上表面，并且夹块（12-3）的下端连接有摇杆（15）。

6.根据权利要求5所述的一种教学用建筑构件拼接实训模拟装置，其特征在于：所述导向块（12-1）的表面设置有圆形空腔，并且该圆形空腔的高度与限位板（11）内侧的圆形凹槽高度一致，该圆形空腔的下方设置有压板（13），所述导向块（12-1）的两侧表面中心处设置有弧形空腔。

7.根据权利要求5所述的一种教学用建筑构件拼接实训模拟装置，其特征在于：所述滑轨（12-5）的上端呈弧状，该滑轨（12-5）朝向导向块（12-1）的一端高于滑轨（12-5）的另一端。

8.根据权利要求5所述的一种教学用建筑构件拼接实训模拟装置，其特征在于：所述固定架（12-2）的中部和夹块（12-3）的中部组成转动连接，所述压块（14）和摇杆（15）组成转动连接。

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