CN216019855U - 一种新型教育科技教学器械 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型教育科技教学器械，包括桌面，所述桌面的底部固定设置有桌箱，所述桌箱的正面固定设置有箱门，所述桌箱的底部两侧均固定设置有升降柱，两个所述升降柱的底部均滑动设置有支撑柱，两个所述支撑柱的底部均固定设置有底板，两个所述底板的底部两侧均固定设置有底座，四个所述底座的底部均固定设置有减震块，两个所述底板之间固定连接有横撑板。本实用新型中，通过在课桌的桌箱两侧设置有多个挂钩，方便学生将雨伞，小型背包等随身物件挂在课桌的两侧，从而方便了学生存放物件，并通过设置有升降柱，从而可以起到调节课桌高度的作用，使得学生使用起来更加方便。

Description

一种新型教育科技教学器械

技术领域

本实用新型涉及教学器械技术领域，尤其涉及一种新型教育科技教学器械。

背景技术

科技教育教学器械是在对一些科技类的知识进行讲解传授时所使用的一种教学器材，通过使用该教学器材能够让学生领会的更加通透；现有的科技教育教学器械在使用时不便于对展示板上的字迹进行擦拭，使用时不够舒适，不具备多功能性且不够稳固，为此我们提出一种科技教育教学器械类课桌，方便学生在座位上能更加方便与清楚的听取老师授课，并可以和老师更加方便快捷的进行互动，从而能提高教学质量，实现现代化多媒体授课方式。

现有专利(公开号为CN104757786B)公开了一种教学用课桌，该专利的教育教学类课桌能自由升降高度，自由调节桌面角度和大小，使学生在使用时保持最舒适的姿势，利于缓解疲劳，提高学习效率，具有很好的实用性，但该专利的教学用课桌没有设置多媒体箱，学生使用其课桌在上课时依旧可能存在清不清楚老师讲课依旧无法很好的和老师互动等缺点，因此需要进一步的改进。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种新型教育科技教学器械。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种新型教育科技教学器械，包括桌面，所述桌面的底部固定设置有桌箱，所述桌箱的正面固定设置有箱门，所述桌箱的底部两侧均固定设置有升降柱，两个所述升降柱的底部均滑动设置有支撑柱，两个所述支撑柱的底部均固定设置有底板，两个所述底板的底部两侧均固定设置有底座，四个所述底座的底部均固定设置有减震块，两个所述底板之间固定连接有横撑板。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述桌箱的两侧壁中部均固定设置有固定块，四个所述固定块远离桌箱的一侧中部均固定设置有挂钩。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述桌面的顶部远离箱门的一侧中部固定设置有多媒体箱。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述多媒体箱的顶端中部固定设置有摄像头。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述多媒体箱的正面中部固定设置有数据线接口，所述多媒体箱的正面一侧固定设置有音响，所述多媒体箱正面远离音响的一侧固定设置有录音器。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述桌面顶部远离箱门的一角处固定设置有固定槽，所述固定槽内固定设置有书架。

作为上述技术方案的进一步描述：

两个所述支撑柱的侧面均固定设置有多个固定孔，两个所述支撑柱的侧面中部固定设置有固定螺栓，两个所述固定螺栓均穿过升降柱的固定孔。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述箱门的正面底部固定设置有门把手。

本实用新型具有如下有益效果：

1、本实用新型提出的一种新型教育科技教学器械，通过设置有多媒体箱，多媒体箱上设置有音响和录音器以及摄像头，可以方便学生听老师授课，以及设置有数据线接口，方便学生将PAD或者其他视频学习工具接入课桌上，从而更加方便的实现现代化的教学，从而提高教学质量；

2、本实用新型提出的一种新型教育科技教学器械，通过在课桌的桌箱两侧设置有多个挂钩，方便学生将雨伞，小型背包等随身物件挂在课桌的两侧，从而方便了学生存放物件；

3、本实用新型提出的一种新型教育科技教学器械，通过在桌面上设置有书架，方便学生将教科书规整放置到书架处，从而保持桌面的整洁；

4、本实用新型提出的一种新型教育科技教学器械，通过在升降柱上设置有多个固定孔，当学生感觉课桌的高度不适时，可以将固定螺栓卸下，调整升降柱的高度，再将固定螺栓穿过固定孔将升降柱固定，从而起到调整课桌高度的作用，方便学生的使用。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种新型教育科技教学器械的轴侧图；

图2为本实用新型提出的一种新型教育科技教学器械的正视图；

图3为本实用新型提出的一种新型教育科技教学器械的侧剖视图；

图4为图2中A处的放大图。

图例说明：

1、桌面；2、桌箱；3、箱门；4、升降柱；5、支撑柱；6、底板；7、底座；8、减震块；9、横撑板；10、固定块；11、挂钩；12、多媒体箱；13、音响；14、录音器；15、摄像头；16、数据线接口；17、固定槽；18、书架；19、固定螺栓；20、固定孔；21、门把手。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

参照图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种新型教育科技教学器械，包括桌面1，桌面1的底部固定设置有桌箱2，桌箱2的正面固定设置有箱门3，桌箱2的底部两侧均固定设置有升降柱4，两个升降柱4的底部均滑动设置有支撑柱5，两个支撑柱5的底部均固定设置有底板6，两个底板6的底部两侧均固定设置有底座7，四个底座7的底部均固定设置有减震块8，两个底板6之间固定连接有横撑板9。

桌箱2的两侧壁中部均固定设置有固定块10，四个固定块10远离桌箱2的一侧中部均固定设置有挂钩11，桌面1的顶部远离箱门3的一侧中部固定设置有多媒体箱12，多媒体箱12的顶端中部固定设置有摄像头15，多媒体箱12的正面中部固定设置有数据线接口16，多媒体箱12的正面一侧固定设置有音响13，多媒体箱12正面远离音响13的一侧固定设置有录音器14，桌面1顶部远离箱门3的一角处固定设置有固定槽17，固定槽17内固定设置有书架18，两个支撑柱5的侧面均固定设置有多个固定孔20，两个支撑柱5的侧面中部固定设置有固定螺栓19，两个固定螺栓19均穿过升降柱4的固定孔20，箱门3的正面底部固定设置有门把手21。

工作原理：在使用该新型教育科技教学器械时。首先学生将箱门3打开，将书包放置于桌箱2中，再将书包中的教课书取出，放置在书架18上，随后将箱门3关闭，学生可以将随声携带的雨伞或其他小型背包放置在桌箱2侧壁的挂钩11上，当老师开始上课后，学生将多媒体箱12的开关打开，并将教学用的PAD或者其他视频播放工具插入数据线接口16中，从而方便学生听取老师授课，以及更加方便的实现现代化教学，从而提高教学的质量。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种新型教育科技教学器械，包括桌面(1)，其特征在于：所述桌面(1)的底部固定设置有桌箱(2)，所述桌箱(2)的正面固定设置有箱门(3)，所述桌箱(2)的底部两侧均固定设置有升降柱(4)，两个所述升降柱(4)的底部均滑动设置有支撑柱(5)，两个所述支撑柱(5)的底部均固定设置有底板(6)，两个所述底板(6)的底部两侧均固定设置有底座(7)，四个所述底座(7)的底部均固定设置有减震块(8)，两个所述底板(6)之间固定连接有横撑板(9)。

2.根据权利要求1所述的一种新型教育科技教学器械，其特征在于：所述桌箱(2)的两侧壁中部均固定设置有固定块(10)，四个所述固定块(10)远离桌箱(2)的一侧中部均固定设置有挂钩(11)。

3.根据权利要求1所述的一种新型教育科技教学器械，其特征在于：所述桌面(1)的顶部远离箱门(3)的一侧中部固定设置有多媒体箱(12)。

4.根据权利要求3所述的一种新型教育科技教学器械，其特征在于：所述多媒体箱(12)的顶端中部固定设置有摄像头(15)。

5.根据权利要求3所述的一种新型教育科技教学器械，其特征在于：所述多媒体箱(12)的正面中部固定设置有数据线接口(16)，所述多媒体箱(12)的正面一侧固定设置有音响(13)，所述多媒体箱(12)正面远离音响(13)的一侧固定设置有录音器(14)。

6.根据权利要求1所述的一种新型教育科技教学器械，其特征在于：所述桌面(1)顶部远离箱门(3)的一角处固定设置有固定槽(17)，所述固定槽(17)内固定设置有书架(18)。

7.根据权利要求1所述的一种新型教育科技教学器械，其特征在于：两个所述支撑柱(5)的侧面均固定设置有多个固定孔(20)，两个所述支撑柱(5)的侧面中部固定设置有固定螺栓(19)，两个所述固定螺栓(19)均穿过升降柱(4)的固定孔(20)。

8.根据权利要求1所述的一种新型教育科技教学器械，其特征在于：所述箱门(3)的正面底部固定设置有门把手(21)。

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