CN216014510U - 一种英语教学用互动式教学设备 - Google Patents
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Abstract
一种英语教学用互动式教学设备，涉及教学设备技术领域，包括底座和设置在底座顶部的升降杆，升降杆顶部设置有安装架，安装架两侧壁均设置带有滑动片的滑槽，安装架正面设置有两个进度转盘，进度转盘与第一传动轮连接，第一传动轮通过传动带连接齿轮，齿轮与滑动齿条啮合连接，滑动齿条与滑动片连接，安装架顶部设置影音设备和两个答题板，答题板内设置有清除结构。通过影音设备播放英语听力，两学生通过答题板进行答题，在答完一题后，拉动滑动片对齿轮进行传动，使得进度转盘上的指针开始转动，通过游戏比赛的方式对学生进行英语听力的练习，有益于通过学生的竞争心理提高学习的积极性，从而达到学生成绩的提高的效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种英语教学用互动式教学设备。
背景技术
英语作为世界上流传最广、应用场景最多的语言，对英语的学习是非常有必要的。我国大学生都会经历英语四六级的考试，而听力是绝大多数学生最难理解的题目，在日常学习中因为听力教学的枯燥性使得非常多的学生听力能力差。使用互动式英语教学设备可以为学生创造良好的英语学习环境，调动学生的积极性，提高教学的效率。
而现有的互动式英语教学设备操作简单，功能单一，仅仅是通过抽签的方式对某个学生进行提问，这样会使得没有抽到的学生不注意听讲，同样也不会调动学生的学习热情，不利于学生成绩的提高。
为了解决上述技术问题，我们提出了一种更加高效的英语教学用互动式教学设备。
实用新型内容
本实用新型提供了一种英语教学用互动式教学设备，目的是为了解决现有技术中存在的缺点。
为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用互动式教学设备，包括：
底座；
升降杆，设置在所述底座的顶部；
安装架，设置在所述升降杆的顶部，其两侧壁均设置有滑槽，所述滑槽内设置滑动片，所述滑动片内侧通过连杆连接有滑动齿条；
两个进度转盘，设置在所述安装架的一侧壁两端，其内均设置有：
第一传动轮，设置在所述进度转盘中心；
齿轮，设置在所述安装架内部，与所述滑动齿条配合连接，其上固定有第二传动轮，所述第二传动轮通过传动带与所述第一传动轮传动连接；
影音设备，设置在所述安装架的顶部；
两个答题板，分别设置在所述安装架顶部两端，其底部均通过转轴与所述安装架转动连接，内部均设置有清除结构。
优选地，所述清除结构包括：
通槽，开设在所述答题板的一侧壁；
清理把手，一端设置在所述通槽内，另一端设置在所述通槽外部；
第一螺纹杆，垂直设置在所述答题板内部一侧，其螺接有第一螺纹滑块，所述第一螺纹滑块与所述清理把手一端连接；
伞齿轮组，设置在所述第一螺纹杆上端；
水平设置的第二螺纹杆，与所述伞齿轮组连接，所述第二螺纹杆螺接有第二螺纹滑块；
滑动杆，设置在所述答题板底部，其上套接有滑动套筒；
清理条，一端与所述第二螺纹滑块连接，另一端与所述滑动套筒连接。
优选地，所述影音设备包括设置在所述安装架顶部的显示屏与音响设备。
优选地，所述进度转盘包括圆形的进度条显示区和与所述第一传动轮连接的指针。
优选地，所述安装架内开设有竖直第二滑槽，所述第二滑槽内部滑动连接所述滑动齿条。
优选地，所述答题板与所述转轴之间设置有转动杆。
优选地，所述底座底部设置有若干个脚轮。
本发明与现有技术相比具有以下有益效果：通过影音设备播放英语听力，两学生通过答题板进行答题，在答完一题后，通过拉动滑动片对齿轮进行传动，使得进度转盘上的指针开始转动，通过游戏比赛的方式对学生进行英语听力的练习，有益于通过学生的竞争心理提高学习的积极性，从而达到学生成绩的提高的效果。
附图说明
图1为本实用新型提供的一种英语教学用互动式教学设备的整体结构图；
图2为本实用新型提供的一种英语教学用互动式教学设备的答题板内部示意图；
图3为本实用新型提供的一种英语教学用互动式教学设备的安装架内部结构图；
图4为本实用新型提供的一种英语教学用互动式教学设备的A处放大图。
附图标记说明：1-底座，2-伸缩杆，3-安装架，4-进度转盘，5-影音设备，6-答题板，11-脚轮，31-第一滑槽，32-滑动片，33-连杆，34-第二滑槽，35-滑动齿条，41-进度条显示区，42-指针，43-第一传动轮，44-齿轮，45-传动带，51-显示屏，52-音响设备，61-转轴，62-转动杆，63-通槽，64-清理把手，65-第一螺纹杆，66-伞齿轮组，67-第二螺纹杆，68-滑动杆，69-清理条，441-第二传动轮，651-第一螺纹滑块，671-第二螺纹滑块，681-滑动套筒。
具体实施方式
下面结合附图，对本实用新型的具体实施方式作进一步描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本实用新型的技术方案，而不能以此来限制本实用新型的保护范围。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“尾端”、“顶端”、“底部”、“侧壁”、“上方”、“内部”、“外部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗上示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
为了理解和说明，下面详细说明本实用新型实施例的一种英语教学用互动式教学设备。
如图1-4所示，一种英语教学用互动式教学设备，包括底座1、升降杆2、安装架3、两个进度转盘4、影音设备5与两个答题板6。
其中，底座1的顶部设置有升降杆2，升降杆2底部设置有升降电机，升降杆2的顶部设置有安装架3，安装架3两侧壁均设置有滑槽31，滑槽31内设置滑动片32，滑动片32内侧通过连杆33连接有滑动齿条35；安装架3的一侧壁两端设置有两个进度转盘4，每个进度转盘4中心均设置有第一传动轮43，安装架3内部设置有齿轮44，齿轮44与滑动齿条35配合连接，齿轮44上固定有第二传动轮441，第二传动轮441通过传动带45与第一传动轮43传动连接；安装架3的顶部设置有影音设备5；安装架3顶部两端分别设置有两个答题板6，每个答题板6底部均通过转轴61与安装架3转动连接，在答完题后将答题板翻转于正面，方便观察书写内容与正确答案，内部均设置有清除结构。通过升降电机带动升降杆2实现安装架3的高度调节，同时通过滑动片32带动滑动齿条35移动，带动齿轮44转动，齿轮44上的第二传动轮441通过传动带45带动第一传动轮43转动进度转盘4进行进度调节。
为了在学生答完题后对所写内容进行擦除，设置清除结构，清除结构包括：答题板6的一侧壁开设通槽63，通槽63内设置有清理把手64的一端，清理把手64另一端设置在通槽63外部；答题板6内部一侧垂直设置有第一螺纹杆65，第一螺纹杆65螺接有第一螺纹滑块651，第一螺纹滑块651与清理把手64一端连接；伞齿轮组66包括第一伞齿轮和第二伞齿轮，第一伞齿轮设置在第一螺纹杆65上端；伞齿轮组66中的第二伞齿轮连接水平设置的第二螺纹杆67，第二螺纹杆67螺接有第二螺纹滑块671；答题板6底部设置有滑动杆68，其上套接有滑动套筒681；清理条69表面设置有清理刷毛，一端与第二螺纹滑块671连接，另一端与滑动套筒681连接，通过清除结构擦除所写内容，有益于其它学生进行答题。通过与清理把手64连接的第一螺纹滑块651带动第一螺纹杆65转动，第一螺纹杆65通过伞齿轮组66带动第二螺纹杆67上的第二螺纹滑块671移动，第二螺纹滑块671带动与滑动杆68上的滑动套筒681之间设置的清理条69进行左右移动。
影音设备包括设置在安装架3顶部的显示屏51与音响设备52，所述音响设备52包括外放音响与耳机，保证学生在答题时通过带上耳机来听到自己题目。
为了方便观察答题进程，进度转盘4包括圆形的进度条显示区41和与第一传动轮43连接的指针42。
为了对滑动齿条35滑动方向进行导向，安装架3内开设有竖直第二滑槽34，第二滑槽34内部滑动连接滑动齿条35。
为了保证答题板6的稳定性，答题板6与转轴61之间设置有转动杆62。
为了方便教学设备的移动，底座1底部设置有若干个脚轮11。
工作原理：通过调节升降杆对教学设备进行高度的调节，在高度调节好之后通过影音设备播放英语听力，通过将两个答题板通过转轴进行翻转，使其与显示屏呈直角状态，接着分别通过两个答题板进行答题，在答完一题后，通过拉动滑动片使齿轮对第一传动轮进行传动，通过第一传动轮使得进度转盘上的指针开始转动一格，并展示在进度条相应的显示区内，当指针转动到进度条显示区最后一格时，即宣布该学生答题结束。
以上所述实施例仅为本实用新型较佳的具体实施方式，本实用新型的保护范围不限于此，任何熟悉本领域的技术人员在本实用新型披露的技术范围内，可显而易见地得到的技术方案的简单变化或等效替换，均属于本实用新型的保护范围。
Claims (7)
1.一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于，包括：
底座(1)；
升降杆(2)，设置在所述底座(1)的顶部；
安装架(3)，设置在所述升降杆(2)的顶部，其两侧壁均设置有滑槽(31)，所述滑槽(31)内设置滑动片(32)，所述滑动片(32)内侧通过连杆(33)连接有滑动齿条(35)；
两个进度转盘(4)，设置在所述安装架(3)的一侧壁两端，其内均设置有：
第一传动轮(43)，设置在所述进度转盘(4)中心；
齿轮(44)，设置在所述安装架(3)内部，与所述滑动齿条(35)配合连接，其上固定有第二传动轮(441)，所述第二传动轮(441)通过传动带(45)与所述第一传动轮(43)传动连接；
影音设备(5)，设置在所述安装架(3)的顶部；
两个答题板(6)，分别设置在所述安装架(3)顶部两端，其底部均通过转轴(61)与所述安装架(3)转动连接，内部均设置有清除结构。
2.如权利要求1所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于，所述清除结构包括：
通槽(63)，开设在所述答题板(6)的一侧壁；
清理把手(64)，一端设置在所述通槽(63)内，另一端设置在所述通槽(63)外部；
第一螺纹杆(65)，垂直设置在所述答题板(6)内部一侧，其螺接有第一螺纹滑块(651)，所述第一螺纹滑块(651)与所述清理把手(64)一端连接；
伞齿轮组(66)，设置在所述第一螺纹杆(65)上端；
水平设置的第二螺纹杆(67)，与所述伞齿轮组(66)连接，所述第二螺纹杆(67)螺接有第二螺纹滑块(671)；
滑动杆(68)，设置在所述答题板(6)底部，其上套接有滑动套筒(681)；
清理条(69)，一端与所述第二螺纹滑块(671)连接，另一端与所述滑动套筒(681)连接。
3.如权利要求1所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于，所述影音设备包括设置在所述安装架(3)顶部的显示屏(51)与音响设备(52)。
4.如权利要求1所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于，所述进度转盘(4)包括圆形的进度条显示区(41)和与所述第一传动轮(43)连接的指针(42)。
5.如权利要求1所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于，所述安装架(3)内开设有竖直第二滑槽(34)，所述第二滑槽(34)内部滑动连接所述滑动齿条(35)。
6.如权利要求1所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于，所述答题板(6)与所述转轴(61)之间设置有转动杆(62)。
7.如权利要求1所述的一种英语教学用互动式教学设备，其特征在于，所述底座(1)底部设置有若干个脚轮(11)。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202122656524.4U CN216014510U (zh) | 2021-11-02 | 2021-11-02 | 一种英语教学用互动式教学设备 |
Applications Claiming Priority (1)
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| CN202122656524.4U CN216014510U (zh) | 2021-11-02 | 2021-11-02 | 一种英语教学用互动式教学设备 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
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| CN216014510U true CN216014510U (zh) | 2022-03-11 |
Family
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Family Applications (1)
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| CN202122656524.4U Active CN216014510U (zh) | 2021-11-02 | 2021-11-02 | 一种英语教学用互动式教学设备 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN216014510U (zh) |
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2021
- 2021-11-02 CN CN202122656524.4U patent/CN216014510U/zh active Active
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