CN215898209U - 一种多教程在线教育装置 - Google Patents

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Inventor
陈广伟
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Hyundai Shandong Small And Medium Sized Enterprise Service Co ltd
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Hyundai Shandong Small And Medium Sized Enterprise Service Co ltd
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Abstract

本实用新型涉及教育装置技术领域,尤其为一种多教程在线教育装置,包括防护箱,所述防护箱的内部设置有调节组件,所述调节组件的上侧设置有教育机体,所述防护箱底部的拐角处设置有万向轮,所述万向轮的端部与防护箱的底部之间设置有减震弹簧柱,所述防护箱正面中间处的上侧设置有控制面板,所述防护箱的左上侧和右上侧对称设置有箱把手,所述防护箱的左侧面和右侧面的中间处对称设置有放置槽,所述防护箱的基面设置有箱盖,所述万向轮上设置有刹车片,整体的设置可对教育机体进行更好的保护,可减小教育机体的损坏率,使其使用寿命更长,整体设备结构简单、操作方便且实用性更高。

Description

一种多教程在线教育装置
技术领域
本实用新型涉及教育装置技术领域,具体为一种多教程在线教育装置。
背景技术
随着信息技术迅速发展,教与学可以不受时间、空间和地点条件的限制,知识获取渠道灵活与多样化,教育培训机构可通过互联网远程教学平台,运用视频、语音等教学软件,让老师和学生之间的沟通更便捷,使得整个培训过程更具有互动性让更多的人上课时间更自由, 课程安排更方便,也使得老师、学生尽享足不出户却犹如面对面交流的感觉,同时也可以让机构与学生节省更多时间和人力物力的支出,使得学生能够在短时间内学到更多需要的专业知识,让培训机构招纳更多的学员,促进机构的发展。
现有的教育装置不方便调节,且教育装置没有防护措施,从而学生在课间打闹时容易将其损坏,不仅影响正常的教学且导致资金损失。
因此需要一种多教程在线教育装置对上述问题做出改善。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种多教程在线教育装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种多教程在线教育装置,包括防护箱,所述防护箱的内部设置有调节组件,所述调节组件的上侧设置有教育机体,所述防护箱底部的拐角处设置有万向轮,所述万向轮的端部与防护箱的底部之间设置有减震弹簧柱,所述防护箱正面中间处的上侧设置有控制面板,所述防护箱的左上侧和右上侧对称设置有箱把手,所述防护箱的左侧面和右侧面的中间处对称设置有放置槽,所述防护箱的基面设置有箱盖,所述万向轮上设置有刹车片,所述调节组件包括有上支撑板、下支撑板、上连接板、下连接板、上连接座、下连接座、滑槽、电动伸缩杆、旋转气缸、承载板和伸缩架,所述上支撑板的下侧设置有下支撑板,所述上支撑板底部的左侧前后对称设置有上连接板,所述下支撑板基面的右侧前后对称设置有下连接板,所述上连接板和下连接板的正面均开设有滑槽,所述上支撑板和下支撑板之间设置有伸缩架,所述伸缩架的中间处设置有电动伸缩杆,所述伸缩架的左下侧通过下连接座与下支撑板固定连接,所述伸缩架的右上侧通过上连接座与上支撑板固定连接,所述上支撑板基面的中间处设置有旋转气缸,所述旋转气缸的端部设置有承载板,所述承载板的基面设置有教育机体。
作为本实用新型优选的方案,所述伸缩架的左上侧和右下侧均通过滑块与滑槽滑动连接。
作为本实用新型优选的方案,所述电动伸缩杆和旋转气缸均通过电线与控制面板电性连接。
作为本实用新型优选的方案,所述下支撑板的底部与防护箱内壁的底部固定连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、本实用新型中,通过设置的调节组件,只需要通过运行电动伸缩杆就可调节教育机体的高度,且通过旋转气缸可带动教育机体进行旋转,从而可根据需要将教育机体调节到合适的方向,调节较为方便,使其在教课时的效率更高。
2、本实用新型中,通过设置的防护箱,当不使用时,可将教育机体放置在防护箱内,从而可对教育机体进行更好的保护,可减小教育机体的损坏率,使其使用寿命更长,整体设备结构简单、操作方便且实用性更高。
附图说明
图1为本实用新型整体主视图;
图2为本实用新型防护箱内部结构图;
图3为本实用新型部分结构主视图。
图中:1、防护箱;2、调节组件;3、教育机体;101、万向轮; 102、减震弹簧柱;103、控制面板;104、箱把手;105、放置槽;106、箱盖;201、上支撑板;202、下支撑板;203、上连接板;204、下连接板;205、上连接座;206、下连接座;207、滑槽;208、电动伸缩杆;209、旋转气缸;210、承载板;211、伸缩架。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例,基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
为了便于理解本实用新型,下面将参照相关附图对本实用新型进行更全面的描述,给出了本实用新型的若干实施例,但是,本实用新型可以以许多不同的形式来实现,并不限于本文所描述的实施例,相反地,提供这些实施例的目的是使对本实用新型的公开内容更加透彻全面。
需要说明的是,当元件被称为“固设于”另一个元件,它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件,当一个元件被认为是“连接”另一个元件,它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件,本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
除非另有定义,本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同,本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的,不是旨在于限制本实用新型,本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:
一种多教程在线教育装置,包括防护箱1,防护箱1的内部设置有调节组件2,调节组件2的上侧设置有教育机体3。
实施例,请参照图1,防护箱1底部的拐角处设置有万向轮101,万向轮101的端部与防护箱1的底部之间设置有减震弹簧柱102,防护箱1正面中间处的上侧设置有控制面板103,防护箱1的左上侧和右上侧对称设置有箱把手104,防护箱1的左侧面和右侧面的中间处对称设置有放置槽105,防护箱1的基面设置有箱盖106,万向轮101 上设置有刹车片,通过设置的防护箱1,当不使用时,可将教育机体 3放置在防护箱1内,从而可对教育机体3进行更好的保护,可减小教育机体3的损坏率,使其使用寿命更长,整体设备结构简单、操作方便且实用性更高。
实施例,请参照图2和3,调节组件2包括有上支撑板201、下支撑板202、上连接板203、下连接板204、上连接座205、下连接座 206、滑槽207、电动伸缩杆208、旋转气缸209、承载板210和伸缩架211,上支撑板201的下侧设置有下支撑板202,上支撑板201底部的左侧前后对称设置有上连接板203,下支撑板202基面的右侧前后对称设置有下连接板204,上连接板203和下连接板204的正面均开设有滑槽207,上支撑板201和下支撑板202之间设置有伸缩架 211,伸缩架211的中间处设置有电动伸缩杆208,伸缩架211的左下侧通过下连接座206与下支撑板202固定连接,伸缩架211的右上侧通过上连接座205与上支撑板201固定连接,上支撑板201基面的中间处设置有旋转气缸209,旋转气缸209的端部设置有承载板210,承载板210的基面设置有教育机体3,通过设置的调节组件2,只需要通过运行电动伸缩杆208就可调节教育机体3的高度,且通过旋转气缸209可带动教育机体3进行旋转,从而可根据需要将教育机体3 调节到合适的方向,调节较为方便,使其在教课时的效率更高。
本实用新型工作流程:使用时,首先通过万向轮101将整体装置推送至合适的位置处,通过刹车片将万向轮101进行固定,打开箱盖 106,然后通过控制面板103运行电动伸缩杆208,电动伸缩杆208 带动伸缩架211展开,从而将教育机体3上升至合适的位置处,接着根据需要,运行旋转气缸209,旋转气缸209带动教育机体3转动到合适的位置处即可。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种多教程在线教育装置,包括防护箱(1),其特征在于:所述防护箱(1)的内部设置有调节组件(2),所述调节组件(2)的上侧设置有教育机体(3),所述防护箱(1)底部的拐角处设置有万向轮(101),所述万向轮(101)的端部与防护箱(1)的底部之间设置有减震弹簧柱(102),所述防护箱(1)正面中间处的上侧设置有控制面板(103),所述防护箱(1)的左上侧和右上侧对称设置有箱把手(104),所述防护箱(1)的左侧面和右侧面的中间处对称设置有放置槽(105),所述防护箱(1)的基面设置有箱盖(106),所述万向轮(101)上设置有刹车片,所述调节组件(2)包括有上支撑板(201)、下支撑板(202)、上连接板(203)、下连接板(204)、上连接座(205)、下连接座(206)、滑槽(207)、电动伸缩杆(208)、旋转气缸(209)、承载板(210)和伸缩架(211),所述上支撑板(201)的下侧设置有下支撑板(202),所述上支撑板(201)底部的左侧前后对称设置有上连接板(203),所述下支撑板(202)基面的右侧前后对称设置有下连接板(204),所述上连接板(203)和下连接板(204)的正面均开设有滑槽(207),所述上支撑板(201)和下支撑板(202)之间设置有伸缩架(211),所述伸缩架(211)的中间处设置有电动伸缩杆(208),所述伸缩架(211)的左下侧通过下连接座(206)与下支撑板(202)固定连接,所述伸缩架(211)的右上侧通过上连接座(205)与上支撑板(201)固定连接,所述上支撑板(201)基面的中间处设置有旋转气缸(209),所述旋转气缸(209)的端部设置有承载板(210),所述承载板(210)的基面设置有教育机体(3)。
2.根据权利要求1所述的一种多教程在线教育装置,其特征在于:所述伸缩架(211)的左上侧和右下侧均通过滑块与滑槽(207)滑动连接。
3.根据权利要求1所述的一种多教程在线教育装置,其特征在于:所述电动伸缩杆(208)和旋转气缸(209)均通过电线与控制面板(103)电性连接。
4.根据权利要求1所述的一种多教程在线教育装置,其特征在于:所述下支撑板(202)的底部与防护箱(1)内壁的底部固定连接。
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