CN209746820U - 一种教育终端机 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种终端机，具体是一种教育终端机，包括终端机本体和安装在终端机本体下方的底座，所述终端机本体镶嵌在固定板表面内部，所述固定板安装在支撑板一上，支撑板一通过电动伸缩杆连接有支撑板二，所述支撑板二底部设有旋转底座，所述旋转底座内表面设有卡齿，所述卡齿与卡槽相咬合，卡槽开设在旋转柱的顶部，所述旋转柱固定安装在底座上，本实用新型的有益效果是：通过旋转底座、卡齿、卡槽和旋转柱的设置可以使固定板上的终端机本体在旋转底座的旋转下进行旋转，以调整展示的方向，方便学生观看终端机本体上的信息，通过电动伸缩杆的工作可将固定板上的终端机本体进行上下移动，以调整展示高度，便于学生观看。

Description

一种教育终端机

技术领域

本实用新型涉及一种终端机，具体是一种教育终端机。

背景技术

终端(Terminal)也称终端设备，是计算机网络中处于网络最外围的设备，主要用于用户信息的输入以及处理结果的输出等，终端可理解为计算机一种外部设备，比如：显示器、打印机等，现在的终端是指没有CPU、内存，只有一个显示器、控制器及键盘的一种设备，它不能独立工作，只有通过连接服务器来工作，现在金融系统用的UNIX多用户分时系统，就是通过连接终端来实现多用户同时运行的。还有电信部门的收费系统也都是通过这种连，接终端的方式来进行数据共享的。最典型的终端例子是公交公司公交车上的刷卡器，在当今信息迅速发展的时代，终端设备已广泛被应用到人们的现实生活中，比如我们用的PDA手机、车载GPRS系统、超市的POS机等。

教育终端包括很多种，如在教室使用的一种显示器就是一种终端，但其在使用中往往被固定在墙壁上，高度和角度不能调整，不方便多角度展示其上面的教学信息，也不方便学生的观看，不利于学生的学习，无法体现出其在教学过程中的教学价值。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教育终端机，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种教育终端机，包括终端机本体和安装在终端机本体下方的底座，所述终端机本体镶嵌在固定板表面内部，所述固定板固定安装在支撑板一上，支撑板一下表面与电动伸缩杆的顶端固定连接，电动伸缩杆的底端固定安装在支撑板二上，所述电动伸缩杆设有两组，分别固定安装支撑板二的两端，所述支撑板一和支撑板二之间安装有组合功能柜，所述支撑板二底部设有旋转底座，所述旋转底座部分镶嵌在支撑板二的下表面，所述旋转底座内表面设有卡齿，所述卡齿与卡槽相咬合，卡槽开设在旋转柱的顶部，且旋转柱的顶部伸入到旋转底座内，所述旋转柱固定安装在底座上。

作为本实用新型进一步的方案：所述终端机本体下方的固定板上安装有音响。

作为本实用新型再进一步的方案：所述组合功能柜包括物品柜、抽屉和主机柜，所示物品柜上设有门把手和安全锁，所述抽屉设有三组，主机柜内部放置有主机。

作为本实用新型再进一步的方案：所述底座的下表面通过支架腿安装有万向轮，所述万向轮上设置有刹车片。

作为本实用新型再进一步的方案：所述固定板的一侧通过合页安装有板盖。

作为本实用新型再进一步的方案：所述板盖两面均设有涂写板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过固定板、支撑板一、电动伸缩杆、支撑板二、旋转底座、卡齿、卡槽和旋转柱的设置可以使固定板上的终端机本体在旋转底座的旋转下进行旋转，以调整展示的方向，方便学生观看终端机本体上的信息，其次，通过电动伸缩杆的工作可将固定板上的终端机本体进行上下移动，以调整展示高度，便于学生观看。

附图说明

图1为一种教育终端机的内部结构示意图。

图2为一种教育终端机的主视图。

图3为图1中A处的放大图。

图中：1-终端机本体、2-固定板、3-音响、4-支撑板一、5-电动伸缩杆、6-支撑板二、7-物品柜、8-安全锁、9-门把手、10-抽屉、11-主机柜、12-主机、13-旋转底座、14-卡齿、15-卡槽、16-旋转柱、17-底座、18-支架腿、19-万向轮、20-刹车片、21-合页、22- 涂写板、23-板盖。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1

请参阅图1～3，本实用新型实施例中，一种教育终端机，包括终端机本体1和安装在终端机本体1下方的底座17，所述终端机本体1镶嵌在固定板2表面内部，终端机本体1 下方的固定板2上安装有音响3，所述固定板2固定安装在支撑板一4上，支撑板一4下表面与电动伸缩杆5的顶端固定连接，电动伸缩杆5的底端固定安装在支撑板二6上，所述电动伸缩杆5设有两组，分别固定安装支撑板二6的两端，所述支撑板一4和支撑板二 6之间安装有组合功能柜，所述组合功能柜，包括物品柜7、抽屉10和主机柜11，所示物品柜7上设有门把手9和安全锁8，门把手9的设置可方便物品柜7的打开，安全锁8的设置能够锁住物品柜7，保护放置在物品柜7内部的资料，所述抽屉10设有三组，可用来放置一些小型物件，主机柜11内部放置有主机12，所述支撑板二6底部设有旋转底座13，所述旋转底座13部分镶嵌在支撑板二6的下表面，所述旋转底座13内表面设有卡齿14，所述卡齿14与卡槽15相咬合，卡槽15开设在旋转柱16的顶部，且旋转柱16的顶部伸入到旋转底座13内，所述旋转柱16固定安装在底座17上，底座17的下表面通过支架腿 18安装有万向轮19，万向轮19的设置可使装置方便移动，进一步的，所述万向轮19上设置有刹车片20，刹车片20能够锁住万向轮19的转动，保持装置的位置，在使用时，通过卡齿14与卡槽15的活动，从而可以使固定板2上的终端机本体1在旋转底座13的旋转下进行旋转，以调整展示的方向，方便学生观看终端机本体1上的信息，其次，通过电动伸缩杆5的工作可将固定板2上的终端机本体1进行上下移动，以调整展示高度，便于学生观看。

实施例2

请参阅图1，本实用新型实施例中，一种教育终端机，所述固定板2的一侧通过合页21安装有板盖23，所述板盖23与固定板2相组合，可以将固定板2盖住，以保护内部的终端机本体1，进一步的，所述板盖23两面均设有涂写板22，可以在板盖23开启或关闭时均可使用涂写板22，方便教学时及时记录和处理信息。

需要特别说明的是，本技术方案中终端机本体1和安装在终端机本体1下方的底座17 为现有技术的应用，通过固定板2、支撑板一4、电动伸缩杆5、支撑板二6、旋转底座13、卡齿14、卡槽15和旋转柱16的设置可以使固定板2上的终端机本体1在旋转底座13的旋转下进行旋转，以调整展示的方向，方便学生观看终端机本体1上的信息，其次，通过电动伸缩杆5的工作可将固定板2上的终端机本体1进行上下移动，以调整展示高度，便于学生观看。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种教育终端机，包括终端机本体(1)和安装在终端机本体(1)下方的底座(17)，其特征在于，所述终端机本体(1)镶嵌在固定板(2)表面内部，所述固定板(2)固定安装在支撑板一(4)上，支撑板一(4)下表面与电动伸缩杆(5)的顶端固定连接，电动伸缩杆(5)的底端固定安装在支撑板二(6)上，所述电动伸缩杆(5)设有两组，分别固定安装支撑板二(6)的两端，所述支撑板一(4)和支撑板二(6)之间安装有组合功能柜，所述支撑板二(6)底部设有旋转底座(13)，所述旋转底座(13)部分镶嵌在支撑板二(6)的下表面，所述旋转底座(13)内表面设有卡齿(14)，所述卡齿(14)与卡槽(15)相咬合，卡槽(15)开设在旋转柱(16)的顶部，且旋转柱(16)的顶部伸入到旋转底座(13)内，所述旋转柱(16)固定安装在底座(17)上。

2.根据权利要求1所述的一种教育终端机，其特征在于，所述终端机本体(1)下方的固定板(2)上安装有音响(3)。

3.根据权利要求2所述的一种教育终端机，其特征在于，所述组合功能柜包括物品柜(7)、抽屉(10)和主机柜(11)，所示物品柜(7)上设有门把手(9)和安全锁(8)，所述抽屉(10)设有三组，主机柜(11)内部放置有主机(12)。

4.根据权利要求3所述的一种教育终端机，其特征在于，所述底座(17)的下表面通过支架腿(18)安装有万向轮(19)，所述万向轮(19)上设置有刹车片(20)。

5.根据权利要求4所述的一种教育终端机，其特征在于，所述固定板(2)的一侧通过合页(21)安装有板盖(23)。

6.根据权利要求5所述的一种教育终端机，其特征在于，所述板盖(23)两面均设有涂写板(22)。