CN215868196U

CN215868196U - 一种多模态英语教学设备

Info

Publication number: CN215868196U
Application number: CN202121873816.7U
Authority: CN
Inventors: 王蓉; 张楠
Original assignee: Yancheng Teachers University
Current assignee: Yancheng Teachers University
Priority date: 2021-08-11
Filing date: 2021-08-11
Publication date: 2022-02-18
Anticipated expiration: 2031-08-11

Abstract

本实用新型公开了一种多模态英语教学设备，包括移动底座以及分别安装在其上端前后两侧的支撑座和控制箱，支撑座上端后侧安装有触摸显示屏，支撑座上端前侧设有收纳槽，收纳槽内部滑动连接有黑板，黑板两端均固定有导条，收纳槽内部底端两侧均安装有丝杆电机。有益效果：需要使用黑板时，通过升降开关，使丝杆电机驱动丝杆转动，这样随着丝杆与导条螺纹配合，而使导条可以上下移动，从而可使黑板上移伸出收纳槽，这样不仅方便使用，而且在黑板上写画时，稳定性较好，另外，用粉笔在黑板上写画时，粉笔灰会被吸尘罩吸入，之后从风机排入抽盒收集起来，而抽出抽盒就可将粉笔灰倒掉，这样方便收集清理粉笔灰。

Description

一种多模态英语教学设备

技术领域

本实用新型涉及英语教学设备技术领域，特别涉及一种多模态英语教学设备。

背景技术

随着多媒体技术、网络技术以及科学手段的不断发展，传统的教学方法逐渐被淘汰，另一方面，多媒体教学已普遍使用在大学教学过程中，特别是语言专业教学还需要单独的语音教室，以实现多模态与多媒体课堂教学的结合，现今多模态教学成为英语教学的发展趋势。

参考申请号为202021231719.3的一种多模态英语教学设备，包括底座和安装架，该实用新型在使用时，需要翻转触摸显示屏进行切换黑板，这样不仅使用较为不便，而且用粉笔在黑板上写画时，黑板稳定性较差。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的缺陷，提供一种多模态英语教学设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

一种多模态英语教学设备，包括移动底座以及分别安装在其上端前后两侧的支撑座和控制箱，所述支撑座上端后侧安装有触摸显示屏，所述支撑座上端前侧设有收纳槽，所述收纳槽内部滑动连接有黑板，所述黑板两端均固定有导条，所述收纳槽内部底端两侧均安装有丝杆电机，所述丝杆电机的驱动端连接有丝杆，所述丝杆末端与导条贯穿设置；

所述黑板前端下侧固定有吸尘罩，所述吸尘罩下端连接有波纹管，所述收纳槽内部底端中贯穿固定有风机，所述波纹管末端与风机连接，所述移动底座前端卡接有抽盒。

进一步的，所述收纳槽内部两端均固定有导轨，所述导条与导轨滑动连接。

进一步的，所述导条中部设有螺孔，所述丝杆末端穿过螺孔且与螺孔螺纹连接，所述支撑座表面设有升降开关。

进一步的，所述风机下端贯穿移动底座并位于抽盒上方，所述支撑座表面设有风机开关。

进一步的，所述移动底座内部下侧设有弹簧腔，所述移动底座下端贯穿设置有拉杆，所述拉杆上端延伸至弹簧腔内部，所述拉杆上端与弹簧腔内部顶端之间固定有弹簧，所述拉杆上端且位于弹簧内侧固定有锁杆，所述抽盒下端设有锁槽，所述锁杆上端贯穿弹簧腔并与锁槽插接。

有益效果：需要使用黑板时，通过升降开关，使丝杆电机驱动丝杆转动，这样随着丝杆与导条螺纹配合，而使导条可以上下移动，从而可使黑板上移伸出收纳槽，这样不仅方便使用，而且在黑板上写画时，稳定性较好，另外，用粉笔在黑板上写画时，粉笔灰会被吸尘罩吸入，之后从风机排入抽盒收集起来，而抽出抽盒就可将粉笔灰倒掉，这样方便收集清理粉笔灰。

附图说明

图1为本实用新型整体示意图；

图2为本实用新型整体剖面示意图；

图3为本实用新型图2的A局部示意图。

图中：1-移动底座、2-抽盒、3-支撑座、4-控制箱、5-触摸显示屏、6-收纳槽、7-黑板、8-导条、9-导轨、10-丝杆电机、11-丝杆、12-吸尘罩、13-风机、14-波纹管、15-锁槽、16-拉杆、17-弹簧腔、18-弹簧、19-锁杆。

具体实施方式

如图1-图3所示，一种多模态英语教学设备，包括移动底座1以及分别安装在其上端前后两侧的支撑座3和控制箱4，所述支撑座3上端后侧安装有触摸显示屏5，所述支撑座3上端前侧设有收纳槽6，所述收纳槽6内部滑动连接有黑板7，所述黑板7两端均固定有导条8，所述收纳槽6内部底端两侧均安装有丝杆电机10，所述丝杆电机10的驱动端连接有丝杆11，所述丝杆11末端与导条8贯穿设置，所述收纳槽6内部两端均固定有导轨9，所述导条8与导轨9滑动连接，所述导条8中部设有螺孔，所述丝杆11末端穿过螺孔且与螺孔螺纹连接，所述支撑座3表面设有升降开关，通过触摸显示屏5，可以进行多媒体英语教学使用，而当需要使用黑板7时，通过升降开关，且升降开关与丝杆电机10电性连接，可使丝杆电机10驱动丝杆11正转或反转，随着丝杆11与导条8的螺孔螺纹配合，而使导条8可以沿着导轨9上移或下移，以此来通过导条8带动黑板7上移或下移，使黑板7上移伸出收纳槽6就可使用，这样不仅方便使用，而且在黑板7上写画时，稳定性较好；

所述黑板7前端下侧固定有吸尘罩12，所述吸尘罩12下端连接有波纹管14，所述收纳槽6内部底端中贯穿固定有风机13，所述波纹管14末端与风机13连接，所述移动底座1前端卡接有抽盒2，所述风机13下端贯穿移动底座1并位于抽盒2上方，所述支撑座3表面设有风机开关，用粉笔在黑板7上写画时，通过风机开关，且风机开关与风机13电性连接，可使风机13启动，这样粉笔灰会被吸尘罩12吸入，之后沿着波纹管14从风机13排入抽盒2内部收集起来，这样方便收集粉笔灰；

所述移动底座1内部下侧设有弹簧腔17，所述移动底座1下端贯穿设置有拉杆16，所述拉杆16上端延伸至弹簧腔17内部，所述拉杆16上端与弹簧腔17内部顶端之间固定有弹簧18，所述拉杆16上端且位于弹簧18内侧固定有锁杆19，所述抽盒2下端设有锁槽15，所述锁杆19上端贯穿弹簧腔17并与锁槽15插接，需要清理粉笔灰的时候，下拉拉杆16，拉杆16带动锁杆19下移出锁槽15的同时，可以将弹簧18拉长，之后往前抽出抽盒2就可将粉笔灰倒掉，这样方便清理收集的粉笔灰；

倒掉粉笔灰后，再将抽盒2插入移动底座1前面，抽盒2会先下压锁杆19，之后当抽盒2滑动至锁槽15与锁杆19对应时，通过弹簧18，可使锁杆19插入锁槽15内部，此时起到抽盒2的卡接作用。

Claims

1.一种多模态英语教学设备，包括移动底座（1）以及分别安装在其上端前后两侧的支撑座（3）和控制箱（4），其特征在于：

所述支撑座（3）上端后侧安装有触摸显示屏（5），所述支撑座（3）上端前侧设有收纳槽（6），所述收纳槽（6）内部滑动连接有黑板（7），所述黑板（7）两端均固定有导条（8），所述收纳槽（6）内部底端两侧均安装有丝杆电机（10），所述丝杆电机（10）的驱动端连接有丝杆（11），所述丝杆（11）末端与导条（8）贯穿设置；

所述黑板（7）前端下侧固定有吸尘罩（12），所述吸尘罩（12）下端连接有波纹管（14），所述收纳槽（6）内部底端中贯穿固定有风机（13），所述波纹管（14）末端与风机（13）连接，所述移动底座（1）前端卡接有抽盒（2）。

2.如权利要求1所述的一种多模态英语教学设备，其特征在于：所述收纳槽（6）内部两端均固定有导轨（9），所述导条（8）与导轨（9）滑动连接。

3.如权利要求2所述的一种多模态英语教学设备，其特征在于：所述导条（8）中部设有螺孔，所述丝杆（11）末端穿过螺孔且与螺孔螺纹连接，所述支撑座（3）表面设有升降开关。

4.如权利要求1所述的一种多模态英语教学设备，其特征在于：所述风机（13）下端贯穿移动底座（1）并位于抽盒（2）上方，所述支撑座（3）表面设有风机开关。

5.如权利要求1所述的一种多模态英语教学设备，其特征在于：所述移动底座（1）内部下侧设有弹簧腔（17），所述移动底座（1）下端贯穿设置有拉杆（16），所述拉杆（16）上端延伸至弹簧腔（17）内部，所述拉杆（16）上端与弹簧腔（17）内部顶端之间固定有弹簧（18），所述拉杆（16）上端且位于弹簧（18）内侧固定有锁杆（19），所述抽盒（2）下端设有锁槽（15），所述锁杆（19）上端贯穿弹簧腔（17）并与锁槽（15）插接。