CN215552150U - 一种计算机信息工程用信息展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种计算机信息工程用信息展示装置，涉及展示设备技术领域。本实用新型包括支撑架，所述支撑架顶部安装有主书写板，所述支撑架顶部位于所述主书写板后侧开设有L型长槽，所述L型长槽的竖直段沿所述支撑架的长度向开设并且其横向段贯穿所述支撑架的一侧，所述L型长槽横向段的自由端位于所述主书写板侧面，所述L型长槽内沿其竖直段的长度方向滑动安装有副书写板，所述支撑架上设置有将所述副书写板滑动至所述L型长槽横向段内并将其与所述主书写板固定在同一平面的引导组件。本实用新型利用引导组件带动副书写板滑动至L型长槽横向段内，同时将副书写板推动至与主书写板位于同一书写板面的状态并固定。

Description

一种计算机信息工程用信息展示装置

技术领域

本实用新型涉及展示设备技术领域，具体涉及一种计算机信息工程用信息展示装置。

背景技术

计算机信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

计算机信息工程这门课程常常安排在机房进行授课，仅仅让教师在电脑上编写程序投影在黑板上进行授课不便于让学生理解，而大多机房都未安装黑板，而是用立式写字板代替，教师在授课的过程中常常需要在写字板上对程序进行拆分讲解，例如C语言中的for循环语句，就需要用到大量写字板面积进行板书讲解，擦除掉前一段的讲解不利于学生理解，因此常常采用安装副书写板来增加写字板面积的方式解决，传统的副书写板展开方式较为复杂，操作繁琐，并且无法确保主书写板与副书写板保持在同一平面上，影响装置的美观性，因此提出一种计算机信息工程用信息展示装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型提供了一种计算机信息工程用信息展示装置。

本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案：

一种计算机信息工程用信息展示装置，包括支撑架，所述支撑架顶部安装有主书写板，所述支撑架顶部位于所述主书写板后侧开设有L型长槽，所述L型长槽的竖直段沿所述支撑架的长度向开设并且其横向段贯穿所述支撑架的一侧，所述L型长槽横向段的自由端位于所述主书写板侧面，所述L型长槽内沿其竖直段的长度方向滑动安装有副书写板，所述支撑架上设置有将所述副书写板滑动至所述L型长槽横向段内并将其与所述主书写板固定在同一平面的引导组件。

进一步地，所述引导组件包括开设在所述副书写板两侧的容纳槽，两个所述容纳槽内沿其长度向滑动安装有限位块，所述限位块与所述容纳槽内壁之间连接有弹簧一，还包括开设在所述L型长槽靠近其开口端的相对侧槽面上的限位槽，所述限位槽内设置有带动所述限位块复位至所述容纳槽内的辅助组件。

进一步地，所述辅助组件包括一端活动贯穿所述限位槽槽面并延伸至所述支撑架外部的辅助杆，所述辅助杆位于所述限位槽内部的一端安装有抵触板。

进一步地，所述L型长槽竖直段内平行于所述主书写板的槽面上开设有平行于所述容纳槽的运动槽，所述运动槽内沿其长度向安装有弹簧二，所述弹簧二的自由端安装有抵触块。

进一步地，所述L型长槽的横向段与竖直段的横截面均呈T型。

进一步地，所述支撑架侧面滑动安装有抽屉。

本实用新型的有益效果如下：

本实用新型利用引导组件带动副书写板滑动至L型长槽横向段内，同时将副书写板推动至与主书写板位于同一书写板面的状态并固定，实现了对写字板面积的增加，避免由于书写面积不够而影响学生理解的情况出现，操作简单，解决了传统的副书写板展开方式较为复杂，操作繁琐，并且无法确保主书写板与副书写板保持在同一平面上影响装置美观性的问题。

附图说明

图1是本实用新型立体结构图；

图2是本实用新型立体结构拆分图；

图3是本实用新型图2的I处放大图；

图4是本实用新型侧视结构图；

图5是本实用新型图4的A-A方向剖视图；

附图标记：1、支撑架；2、主书写板；3、L型长槽；4、副书写板；5、引导组件；501、容纳槽；502、限位块；503、弹簧一；504、限位槽；6、辅助组件；601、辅助杆；602、抵触板；7、运动槽；8、弹簧二；9、抵触块；10、抽屉。

具体实施方式

为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。

因此，以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型实施方式的描述中，需要说明的是，术语“内”、“外”、“上”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

如图1-5所示，一种计算机信息工程用信息展示装置，包括支撑架1，支撑架1为装置提供了支撑力，支撑架1顶部安装有主书写板2，支撑架1顶部位于主书写板2后侧开设有L型长槽3，L型长槽3的竖直段沿支撑架1的长度向开设并且其横向段贯穿支撑架1的一侧，L型长槽3横向段的自由端位于主书写板2侧面，L型长槽3内沿其竖直段的长度方向滑动安装有副书写板4，支撑架1上设置有将副书写板4由L型长槽3竖直段运动至横向段内并将其与主书写板2固定在同一平面的引导组件5，副书写板4的收纳状态下，其位于主书写板2后方，拉动副书写板4沿L型长槽3竖直向运动，当副书写板4的远离L型长槽3开口端的一侧运动至与主书写板2靠近L型长槽3开口端的一侧位于同一水平面时，引导组件5会引导副书写板4滑动至L型长槽3横向段内，同时将副书写板4推动至与主书写板2位于同一书写板面的状态并固定，实现了对写字板面积的增加，避免由于书写面积不够而影响学生理解的情况出现，操作简单，解决了上述背景技术中提出的问题。

如图3所示，为了细化引导组件5的具体结构，引导组件5包括开设在副书写板4两侧的容纳槽501，两个容纳槽501分别开设在副书写板4上两个平行于L型长槽3竖直段的侧面上，两个容纳槽501内沿其长度向滑动安装有限位块502，限位块502与容纳槽501内壁之间连接有弹簧一503，当副书写板4位于L型长槽3竖直段内时，弹簧一503处于压缩状态，限位块502位于容纳槽501内，还包括开设在L型长槽3靠近其开口端的相对侧槽面上的限位槽504，限位槽504内设置有带动限位块502复位至容纳槽501内的辅助组件6，当拉动副书写板4的远离L型长槽3开口端的一侧运动至与主书写板2靠近L型长槽3开口端的一侧位于同一水平面时，副书写板4的一侧失去L型长槽3竖直段的抵触力后，限位块502的自由端失去L型长槽3槽面横向段槽面的抵触力，限位块502在弹簧一503的作用下运动至限位槽504内，避免副书写板4滑动至L型长槽3外，此时的副书写板4两侧的限位块502分别位于两个限位槽504内，副书写板4用于书写的一面与主书写板2用于书写的一面位于同一水平面，利用辅助组件6带动限位块502运动至限位槽504内后，弹簧一503也被压缩，此时即可手动带动副书写板4滑动回至L型长槽3的竖直段内，将副书写板4隐藏在主书写板2后侧。

如图所示5，为了细化辅助组件6的具体结构，辅助组件6包括一端活动贯穿限位槽504槽面并延伸至支撑架1外部的辅助杆601，辅助杆601位于限位槽504内部的一端安装有抵触板602，抵触板602的设计使为了避免辅助杆601从限位槽504内掉落，抵触板602远离辅助杆601的一侧平行于限位槽504的槽口，当限位块502位于限位槽504内时，通过沿弹簧一503长度方向按压辅助杆601即可将限位块502推出限位槽504外并复位至容纳槽501内。

如图3所示，在一些实施例中，为了增加装置的稳定性，L型长槽3竖直段内平行于主书写板2的槽面上开设有平行于容纳槽501的运动槽7，运动槽7内沿其长度向安装有弹簧二8，弹簧二8的自由端安装有抵触块9，当副书写板4位于L型长槽3内的竖直段时，弹簧二8被压缩，抵触块9位于运动槽7内，其自由端与L型长槽3侧面接触，当副书写板4处于与主书写板2位于同一水平面时，抵触块9在弹簧二8的弹力下将副书写板4抵触在L型长槽3横向段的槽面上，使副书写板4保持与主书写板2位于同一水平面的状态，增加了装置的稳定性。

如图3所示，在一些实施例中，为了细化L型长槽3的具体结构，L型长槽3的横向段与竖直段的横截面均呈T型，进一步增加了装置的稳定性，使副书写板4不易在L型长槽3内滑落。

如图2所示，在一些实施例中，为了增加了装置的实用性，支撑架1侧面滑动安装有抽屉10，便于存放教学工具或书写工具。

Claims (6)

1.一种计算机信息工程用信息展示装置，包括支撑架(1)，其特征在于，所述支撑架(1)顶部安装有主书写板(2)，所述支撑架(1)顶部位于所述主书写板(2)后侧开设有L型长槽(3)，所述L型长槽(3)的竖直段沿所述支撑架(1)的长度向开设并且其横向段贯穿所述支撑架(1)的一侧，所述L型长槽(3)横向段的自由端位于所述主书写板(2)侧面，所述L型长槽(3)内沿其竖直段的长度方向滑动安装有副书写板(4)，所述支撑架(1)上设置有将所述副书写板(4)滑动至所述L型长槽(3)横向段内并将其与所述主书写板(2)固定在同一平面的引导组件(5)。

2.根据权利要求1所述的一种计算机信息工程用信息展示装置，其特征在于，所述引导组件(5)包括开设在所述副书写板(4)两侧的容纳槽(501)，两个所述容纳槽(501)内沿其长度向滑动安装有限位块(502)，所述限位块(502)与所述容纳槽(501)内壁之间连接有弹簧一(503)，还包括开设在所述L型长槽(3)靠近其开口端的相对侧槽面上的限位槽(504)，所述限位槽(504)内设置有带动所述限位块(502)复位至所述容纳槽(501)内的辅助组件(6)。

3.根据权利要求2所述的一种计算机信息工程用信息展示装置，其特征在于，所述辅助组件(6)包括一端活动贯穿所述限位槽(504)槽面并延伸至所述支撑架(1)外部的辅助杆(601)，所述辅助杆(601)位于所述限位槽(504)内部的一端安装有抵触板(602)。

4.根据权利要求2所述的一种计算机信息工程用信息展示装置，其特征在于，所述L型长槽(3)竖直段内平行于所述主书写板(2)的槽面上开设有平行于所述容纳槽(501)的运动槽(7)，所述运动槽(7)内沿其长度向安装有弹簧二(8)，所述弹簧二(8)的自由端安装有抵触块(9)。

5.根据权利要求1所述的一种计算机信息工程用信息展示装置，其特征在于，所述L型长槽(3)的横向段与竖直段的横截面均呈T型。

6.根据权利要求1所述的一种计算机信息工程用信息展示装置，其特征在于，所述支撑架(1)侧面滑动安装有抽屉(10)。

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