CN215501833U - 一种学生课桌 - Google Patents

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吴豐含
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Abstract

本实用新型公开了一种学生课桌,包括带有桌洞的课桌本体,所述课桌本体底板四个边角处均固定连接有采用不锈钢材质制成的支腿,所述课桌本体的桌洞左侧靠近桌洞的支腿上转动安装有套筒,所述套筒下部的支腿上固定连接有限位环,所述套筒上固定连接有物品放置架,所述物品放置架上与课桌本体的桌洞左侧的另一支腿对应位置沿竖直方向安装有多块磁铁,磁铁吸附在该支腿上。本实用新型的有益效果为:本实用新型结构简单,设计合理,通过物品放置架的设置,可以将文具等物品放置在物品放置架上,便于使用,减少了翻找物品的时间,提高了学习效率。

Description

一种学生课桌
技术领域
本实用新型涉及学生课桌领域,具体涉及一种学生课桌。
背景技术
课桌,顾名思义,是学校中供学生学习的桌子,是学生在学校生活学习中,主要的放置课本和埋头写作的主要工具。课桌一般都在桌面下设置一个桌洞,学生将书和文具等物品放置在桌洞内,桌面用于书写。现有的课桌在使用时存在一定的弊端,课桌上只有桌洞用于存放物品,书和文具等物品混放在桌洞内不利于翻找。
实用新型内容
本实用新型正是针对现有技术存在的不足,提供了一种学生课桌。
一种学生课桌,包括带有桌洞的课桌本体,所述课桌本体底板四个边角处均固定连接有采用不锈钢材质制成的支腿,所述课桌本体的桌洞左侧靠近桌洞的支腿上转动安装有套筒,所述套筒下部的支腿上固定连接有限位环,所述套筒上固定连接有物品放置架,所述物品放置架上与课桌本体的桌洞左侧的另一支腿对应位置沿竖直方向安装有多块磁铁,磁铁吸附在该支腿上。
进一步地,所述物品放置架包括竖板、以及沿竖直方向安装在竖板左侧板上的若干储物盒。
进一步地,所述竖板的右侧板一端与套筒固定连接,磁铁安装在竖板右侧板的另一端。
进一步地,所述课桌本体桌洞两侧的相邻两支腿间固定连接有横杆,用于提高课桌的整体性。
进一步地,所述支腿底部均固定连接有具有防滑功能的底座。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果为:本实用新型结构简单,设计合理,通过物品放置架的设置,可以将文具等物品放置在物品放置架上,便于使用,减少了翻找物品的时间,提高了学习效率。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型中竖板与磁铁的位置示意图。
图中:课桌本体1,支腿2,限位环21,底座22,套筒3,物品放置架4,竖板41、储物盒42,磁铁5。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
参照图1—2,一种学生课桌,包括带有桌洞的课桌本体1,所述课桌本体1底板四个边角处均固定连接有采用不锈钢材质制成的支腿2。
所述课桌本体1的桌洞左侧靠近桌洞的支腿2上转动安装有套筒3,所述套筒3下部的支腿2上固定连接有限位环21,所述套筒3上固定连接有物品放置架4,所述物品放置架4上与课桌本体1的桌洞左侧的另一支腿2对应位置沿竖直方向安装有多块磁铁5,磁铁5吸附在该支腿2上。所述物品放置架4包括竖板41、以及沿竖直方向安装在竖板41左侧板上的若干储物盒42。
在进行使用时,将文具等物品对应放置在储物盒42内,当需要使用时,拉动储物盒42或者竖板41,使磁铁5与支腿2脱离,物品放置架4旋转到使用者身旁,进行拿取即可。
进一步地,所述竖板41的右侧板一端与套筒3固定连接,磁铁5安装在竖板41右侧板的另一端。
进一步地,所述课桌本体1桌洞两侧的相邻两支腿2间固定连接有横杆,用于提高课桌的整体性。
进一步地,所述支腿2底部均固定连接有具有防滑功能的底座22。
本实用新型结构简单,设计合理,通过物品放置架4的设置,可以将文具等物品放置在物品放置架4上,便于使用,减少了翻找物品的时间,提高了学习效率。

Claims (5)

1.一种学生课桌,包括带有桌洞的课桌本体(1),所述课桌本体(1)底板四个边角处均固定连接有采用不锈钢材质制成的支腿(2),其特征在于:所述课桌本体(1)的桌洞左侧靠近桌洞的支腿(2)上转动安装有套筒(3),所述套筒(3)下部的支腿(2)上固定连接有限位环(21),所述套筒(3)上固定连接有物品放置架(4),所述物品放置架(4)上与课桌本体(1)的桌洞左侧的另一支腿(2)对应位置沿竖直方向安装有多块磁铁(5),磁铁(5)吸附在该支腿(2)上。
2.根据权利要求1中所述的一种学生课桌,其特征在于:所述物品放置架(4)包括竖板(41)、以及沿竖直方向安装在竖板(41)左侧板上的若干储物盒(42)。
3.根据权利要求2中所述的一种学生课桌,其特征在于:所述竖板(41)的右侧板一端与套筒(3)固定连接,磁铁(5)安装在竖板(41)右侧板的另一端。
4.根据权利要求1中所述的一种学生课桌,其特征在于:所述课桌本体(1)桌洞两侧的相邻两支腿(2)间固定连接有横杆,用于提高课桌的整体性。
5.根据权利要求1中所述的一种学生课桌,其特征在于:所述支腿(2)底部均固定连接有具有防滑功能的底座(22)。
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