CN215420527U - 一种便携式实验操作视频采集终端 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种便携式实验操作视频采集终端，包括安装座以及安装在安装座上的采集组件，采集组件包括外防护筒，外防护筒内通过电动升降杆安装有内调节杆，外防护筒上以及内调节杆顶部均固定安装有安装框，位于外防护筒上的安装框远离外防护筒的一端以及位于内调节杆上的安装框靠近内调节杆的一端均安装有安装杆，安装杆远离安装框的一端固定安装有AI摄像头，且安装杆旋转轴中心传动连接有转动电机，安装座和位于外防护筒上的安装框之间设置有触摸显示屏。本实用新型解决了考试仪器设备占用学生课桌空间的问题，杜绝了导致学生无法正常操作的弊端，增加了考试的便捷性以及测试结果的准确性。

Description

一种便携式实验操作视频采集终端

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域，尤其涉及一种便携式实验操作视频采集终端。

背景技术

随着高校应用技术大学转型发展和应用型学校办学定位的要求，对学生实践动手能力要求的提高，学校加强实践教学环节的考核力度，提出实验考核，以培养学生的独立实践能力是十分重要的。

目前，在实施实验考试时，对学生独立完成实验的考核工作中，需要考官观察每个学生的操作进行主观评分，考官工作量大，且公正度不足，目前市面上也出现了一些自动监考设备，但是这些设备大都功能较为单一，安装后空间占用率较大，不具备便携性，安装复杂，同时安装后影响学生视野，对学生操作具有一定的阻碍。

实用新型内容

针对上述现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种便携式实验操作视频采集终端，解决考试仪器设备占用学生课桌空间的问题，杜绝导致学生无法正常操作的弊端，增加考试的便捷性以及测试结果的准确性。

为了实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

一种便携式实验操作视频采集终端，包括安装座以及安装在所述安装座上的采集组件；

所述采集组件包括固定安装在安装座上表面一端的外防护筒，所述外防护筒内通过电动升降杆上下活动安装有内调节杆，所述外防护筒外侧壁上端以及内调节杆顶部均固定安装有安装框，且所述安装座和位于所述外防护筒上的安装框之间设置有触摸显示屏，位于所述外防护筒上的安装框远离外防护筒的一端以及位于所述内调节杆上的安装框靠近内调节杆的一端均转动安装有安装杆，所述安装杆远离安装框的一端固定安装有AI摄像头，且所述安装杆旋转轴中心传动连接有转动电机，所述转动电机固定安装在安装框上。

在本实用新型一个优选实施例中，所述触摸显示屏后表面通过阻尼转轴活动连接有安装板，所述安装板固定安装在外防护筒外侧壁上。

在本实用新型一个优选实施例中，所述转动电机采用伺服电机。

在本实用新型一个优选实施例中，所述安装座内设置有控制处理器，所述控制处理器分别与电动升降杆、转动电机、AI摄像头以及触摸显示屏信号连接，所述控制处理器信号连接有教师PC端和AI算法服务器。

在本实用新型一个优选实施例中，所述AI算法服务器依次信号连接有校级服务器和区级服务器。

通过上述技术方案，本实用新型具有如下有益效果：

本实用新型结构设计简单合理，解决了考试仪器设备占用学生课桌空间的问题，杜绝了因设备阻碍导致学生无法正常操作的弊端,增加了考试的便捷性以及测试结果的准确性，满足了日常教学、实验教学、实验考试等多种教学模式的运行。

附图说明

图1为本实用新型一种便携式实验操作视频采集终端的整体结构示意图；

图2为本实用新型一种便携式实验操作视频采集终端的阻尼转轴安装结构示意图；

图3为本实用新型一种便携式实验操作视频采集终端的电动升降杆安装示意图；

图4为本实用新型一种便携式实验操作视频采集终端的转动电机安装结构示意图。

图5为本实用新型一种便携式实验操作视频采集终端的控制电路框图。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。

在本实用新型使用的术语是仅仅出于描述特定实施例的目的，而非旨在限制本公开。在本公开和所附权利要求书中所使用的单数形式的“一种”、“所述”和“该”也旨在包括多数形式，除非上下文清楚地表示其他含义。

如图1-5所示，示出了本实用新型一种便携式实验操作视频采集终端的一个实施例。在本实施例中，视频采集终端包括安装座1以及安装在所述安装座1上的采集组件2；

所述采集组件2包括固定安装在安装座1上表面一端的外防护筒3，所述外防护筒3内通过电动升降杆4上下活动安装有内调节杆5，所述外防护筒3外侧壁上端以及内调节杆5顶部均固定安装有安装框6，且所述安装座1和位于所述外防护筒3上的安装框6之间设置有触摸显示屏10，位于所述外防护筒3上的安装框6远离外防护筒3的一端以及位于所述内调节杆5上的安装框6靠近内调节杆5的一端均转动安装有安装杆7，所述安装杆7远离安装框6的一端固定安装有AI摄像头8，且所述安装杆7旋转轴中心传动连接有转动电机9，所述转动电机9固定安装在安装框6上。

在本实施例中，所述触摸显示屏10后表面通过阻尼转轴11活动连接有安装板12，所述安装板12固定安装在外防护筒3外侧壁上。在本实施方式中，通过阻尼转轴11的设置，实现对触摸显示屏10的角度进行调节，提升了使用者使用的舒适性。

在本实施例中，所述转动电机9采用伺服电机。在本实施方式中，转动电机9采用伺服电机，实现安装杆7转动过程中的精准程序化控制。

在本实施例中，所述安装座1内设置有控制处理器，所述控制处理器分别与电动升降杆4、转动电机9、AI摄像头8以及触摸显示屏10信号连接，所述控制处理器信号连接有教师PC端和AI算法服务器。在本实施方式中，通过教师PC端发送指令至控制处理器，实现电动升降杆4、转动电机9、AI摄像头8以及触摸显示屏10的远程控制，AI摄像头8进行现场摄录，通过控制处理器将摄录的影像传至AI算法服务器进行算法处理，对操作者的操作步骤进行判断打分。特别说明的是，控制处理器采用现有技术中的控制器，对于控制器的信号在此不再赘述。

在本实施例中，所述AI算法服务器依次信号连接有校级服务器和区级服务器。AI算法服务器将判断数据以及录摄的影像传至校级服务器，接着校级服务器将接收的数据传至区级服务器进行储存备份，为后续的成绩追溯以及教学质量做数据依据。特别说明的是，AI算法服务器已被公开，在此不对AI算法服务器的特征进行表述。

在使用时，将安装座固定安装在课桌后侧，在进行日常教学和实验教学时，无需用到AI摄像头8，此时AI摄像头8收纳在安装框6内，同时内调节杆5降至最低点，对日常教学或者实验教学不造成任何阻碍，当进行实验考试时，包括如下步骤：

(1)通过教师PC端进行远程通电指令的下达，实现设备的通电自检；

(2)通电自检完成后，通过教师PC端下达相应的控制指令，控制电动升降杆4和转动电机9驱动，从而带动内调节杆5向上滑动和带动安装杆7转动；

(3)内调节杆5运动至最高点后，电动升降杆4停止运作，安装杆7转动90°后，转动电机9停止运作，同时AI摄像头8开启，触摸显示屏10上显示将开始考试的内容，并由学生通过点击触摸显示屏10或者教师通过教师PC端开始指定开始考试指令，此指令包括智能抽签、身份识别、在线答题、视频同步采集、电子报告提交等步骤；

(4)在学生实验过程中，AI摄像头一直同步录制学生操作，并同时利用AI算法服务器中的系统对学生的试验操作步骤进行判断和打分，AI算法服务器会将接收的影像同步传至校服务器，且将判断数据传至校服务器，通过连接校服务器，实现对影像和判断数据的调用，校服务器亦可选择将数据传至区级服务器做备份，为后续的成绩追溯以及教学质量做数据依据。

(5)考试完毕后，学生整理实验室桌台后，教师通过教师PC端发送指令，控制AI摄像头8和内调节杆5回程，接着设备进行关闭自检，最后控制设备断电，完成此轮考试流程。

本实用新型结构设计简单合理，解决了考试仪器设备占用学生课桌空间的问题，杜绝了因设备阻碍导致学生无法正常操作的弊端,增加了考试的便捷性以及测试结果的准确性，满足了日常教学、实验教学、实验考试等多种教学模式的运行。

以上所述，仅为本实用新型的较佳实施例，并非对本实用新型任何形式上和实质上的限制，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员，在不脱离本实用新型方法的前提下，还将可以做出若干改进和补充，这些改进和补充也应视为本实用新型的保护范围。凡熟悉本专业的技术人员，在不脱离本实用新型的精神和范围的情况下，当可利用以上所揭示的技术内容而做出的些许更动、修饰与演变的等同变化，均为本实用新型的等效实施例；同时，凡依据本实用新型的实质技术对上述实施例所作的任何等同变化的更动、修饰与演变，均仍属于本实用新型的技术方案的范围内。

Claims (5)

1.一种便携式实验操作视频采集终端，包括安装座以及安装在所述安装座上的采集组件；

其特征在于，所述采集组件包括固定安装在安装座上表面一端的外防护筒，所述外防护筒内通过电动升降杆上下活动安装有内调节杆，所述外防护筒外侧壁上端以及内调节杆顶部均固定安装有安装框，所述安装座和位于所述外防护筒上的安装框之间设置有触摸显示屏，位于所述外防护筒上的安装框远离外防护筒的一端以及位于所述内调节杆上的安装框靠近内调节杆的一端均转动安装有安装杆，所述安装杆远离安装框的一端固定安装有AI摄像头，且所述安装杆旋转轴中心传动连接有转动电机，所述转动电机固定安装在安装框上。

2.根据权利要求1所述的便携式实验操作视频采集终端，其特征在于，所述触摸显示屏的后表面通过阻尼转轴活动连接有安装板，所述安装板固定安装在外防护筒外侧壁上。

3.根据权利要求1所述的便携式实验操作视频采集终端，其特征在于，所述转动电机采用伺服电机。

4.根据权利要求1所述的便携式实验操作视频采集终端，其特征在于，所述安装座内设置有控制处理器，所述控制处理器分别与电动升降杆、转动电机、AI摄像头以及触摸显示屏信号连接，所述控制处理器信号连接有教师PC端和AI算法服务器。

5.根据权利要求4所述的便携式实验操作视频采集终端，其特征在于，所述AI算法服务器依次信号连接有校级服务器和区级服务器。

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