CN215271316U - 一种学生易整理试卷的存放装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及存放装置技术领域，具体为一种学生易整理试卷的存放装置，包括夹板一、伸缩带、隔板和矩形盒，夹板一内侧设置有至少八块隔板，且夹板一右下端活动连接有矩形盒，隔板上端相接有活动板，且隔板右侧相接有磁石，隔板左侧且位于磁石的相对面相接接有铁片，该种学生易整理试卷的存放装置，在使用时，由于夹板一和夹板二内侧设置有至少八块隔板，隔板之间形成了至少七个试卷槽，所以可以把试卷放置在试卷槽内，由于两块隔板之间通过磁石和铁片相吸附，从而达到夹紧试卷的目的，防止试卷在试卷槽里面太过蓬松而凌乱，并矩形块可以防止试卷从试卷槽里面滑落。

Description

一种学生易整理试卷的存放装置

技术领域

本实用新型涉及存放装置技术领域，具体为一种学生易整理试卷的存放装置。

背景技术

中学生学习科目众多，在学习过程中需要完成大量的试卷，试卷在书写批改后需要保留以备日后重新加深印象，为了将不同学科的试卷分类整理收集需要准备大量的文件夹，十分不便，并且在携带的时候常规的文件夹通过夹子进行试卷的固定容易造成试卷散落，需要重新进行整理，浪费大量宝贵的时。

但现有的学生易整理试卷的存放装置，由于高中生的考试较多，相应的试卷也会比较多，但是试卷过多如果无法有效的整理，单纯的把试卷夹在书本里面，很容易导致试卷丢失，导致下次用试卷复习时难以找到，从而影响到复习，浪费时间，即使把试卷放入专门的存放装置里面，也会由于存放装置太过死板，难以区分试卷科目类型，从而也要发费不少时间去查找，并且现有的试卷存放装置功能太过单一，并不能使高中生对存放装置有效的利用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学生易整理试卷的存放装置，以解决上述背景技术中提出的现有的由于高中生的考试较多，相应的试卷也会比较多，但是试卷过多如果无法有效的整理，单纯的把试卷夹在书本里面，很容易导致试卷丢失，导致下次用试卷复习时难以找到，从而影响到复习，即使把试卷放入专门的存放装置里面，也会由于存放装置太过死板的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生易整理试卷的存放装置，包括夹板一、伸缩带、隔板和矩形盒，所述夹板一内侧设置有至少八块隔板，且所述夹板一右下端活动连接有矩形盒，所述隔板上端相接有活动板，且所述隔板右侧相接有磁石，所述隔板左侧且位于磁石的相对面相接接有铁片；且所述矩形盒内部活动连接有抽屉，所述抽屉前端嵌入设置有凹槽把手，且所述矩形盒背面并位于抽屉的相对面相接有至少七块写字板。

本实用新型进一步设置为：所述矩形盒右端上部活动连接有夹板二，且所述夹板二外侧中部相接有记事板，所述夹板二外侧上端嵌入设置有卡环，且所述伸缩带上的卡扣与卡环卡接。

本实用新型进一步设置为：所述夹板一和夹板二内侧上端均固定连接有矩形块，且所述夹板一和夹板二上的矩形块相对应。

本实用新型进一步设置为：所述隔板下端与矩形盒固定连接，且所述隔板内部呈中空状，所述活动板呈倒V型，并活动板外壁可写字，且所述活动板左右两个面通过夹板一和夹板二的挤压可收紧。

本实用新型进一步设置为：两块所述隔板之间形成一个试卷槽，并八块隔板之间可形成七个试卷槽，且试卷槽内可放置试卷，并试卷槽可通过两块隔板上的磁石与铁片相吸附。

本实用新型进一步设置为：所述写字板与试卷槽相对应，且所述矩形盒侧面且位于夹板二下端固定连接有横杆，所述横杆上端活动连接有活动杆。

本实用新型进一步设置为：所述夹板一和夹板二前后两端中部均设置有绳带，且所述绳带左右两端分别与夹板一和夹板二固定连接。

本实用新型的优点是：与现有技术相比：

1.该种学生易整理试卷的存放装置，在使用时，由于夹板一和夹板二内侧设置有至少八块隔板，隔板之间形成了至少七个试卷槽，所以可以把试卷放置在试卷槽内，由于两块隔板之间通过磁石和铁片相吸附，从而达到夹紧试卷的目的，防止试卷在试卷槽里面太过蓬松而凌乱，并矩形块可以防止试卷从试卷槽里面滑落，且每块隔板都是呈中空状，所以当把夹板一和夹板二打开之后，隔板两面之间通过倒V型活动板可以松开，使试卷槽上端的口子因此放大，并且活动板上还可以写上相应科目的字体，从而区分试卷槽里的相应科目，达到快速拿放试卷的目的，使用起来非常的便捷。

2.因为矩形盒内部设置有抽屉，手握凹槽把手把抽屉从矩形盒内拉出，从而可以把一些文具用品放置在抽屉里面，并且矩形盒上设置有横杆，横杆上活动连接有活动杆，把该存放装置放平之后，还可以把试卷放在夹板二上面，再通过横杆夹紧试卷，防止试卷由于夏天吹风时风大而把试卷吹掉，并且矩形盒上还相接有与试卷槽相对应的写字板，在写字板上写上与活动板上相应的科目字体，从而可以时刻知道试卷放置在哪个试卷槽里面，结合活动板上的科目字体可以更加快速的查找到存放装置内的试卷，节省了时间。

附图说明

图1为本实用新型实施例的整体结构示意图；

图2为本实用新型实施例的局部结构示意图；

图3为本实用新型实施例的隔板结构示意图；

图中：1-夹板一；2-矩形块；3-伸缩带；4-卡扣；5-绳带；6-隔板；7-抽屉；8-凹槽把手；9-横杆；10-夹板二；11-记事板；12-卡环；13-矩形盒；14-写字板；15-试卷槽；16-铁片；17-磁石；18-活动杆；19-活动板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种学生易整理试卷的存放装置，包括夹板一1、伸缩带3、隔板6和矩形盒13，夹板一1内侧设置有至少八块隔板6，且夹板一1右下端活动连接有矩形盒13，隔板6上端相接有活动板19，且隔板6右侧相接有两块磁石17，隔板6左侧且位于磁石17的相对面相接接有两块铁片16，夹板一1和夹板二10内侧上端均固定连接有矩形块2，且夹板一1和夹板二10上的矩形块2相对应，隔板6下端与矩形盒13固定连接，且隔板6内部呈中空状，活动板19呈倒V型，并活动板19外壁可写字，且活动板19左右两个面通过夹板一1和夹板二10的挤压可收紧，两块隔板6之间形成一个试卷槽15，并八块隔板6之间可形成七个试卷槽15，且试卷槽15内可放置试卷，并试卷槽15可通过两块隔板6上的磁石17与铁片16相吸附，在使用时，由于夹板一1和夹板二10内侧设置有至少八块隔板6，隔板6之间形成了至少七个试卷槽15，所以可以把试卷放置在试卷槽15内，因为隔板6的右侧设有两块磁石17，隔板6的的左侧设有两块铁片16，由于两块隔板6之间通过磁石17和铁片16相吸附，两块隔板6之间通过吸附力从而达到夹紧试卷的目的，防止试卷在试卷槽15里面太过蓬松而凌乱，并矩形块2可以防止试卷从试卷槽15里面滑落，且每块隔板6都是呈中空状，因为夹板一1和夹板二10夹紧时会使倒V型活动19板收紧，所以当把夹板一1和夹板二10打开之后，隔板两面之间通过倒V型活动板19可以松开，使试卷槽15上端的口子因此放大，并且活动板19上还可以写上相应科目的字体，从而区分试卷槽15里的相应科目，达到快速拿放试卷的目的，使用起来非常的便捷；且矩形盒13内部活动连接有抽屉7，抽屉7前端嵌入设置有凹槽把手8，且矩形盒13背面并位于抽屉7的相对面相接有至少七块写字板14，写字板14与试卷槽15相对应，且矩形盒13侧面且位于夹板二10下端固定连接有横杆9，横杆9上端活动连接有活动杆18，因为矩形盒13内部设置有抽屉7，抽屉7上嵌入设置有凹槽把手8，所以手握凹槽把手8把抽屉7从矩形盒13内拉出，从而可以把一些文具用品放置在抽屉7里面，并且矩形盒13上设置有横杆9，横杆9上活动连接有活动杆18，把该存放装置放平，并使夹板二10朝上之后，还可以把试卷放在夹板二10上面，形成一个写字台的同时，再通过横杆9夹紧试卷，防止试卷由于夏天吹风时风大而把试卷吹掉，并且矩形盒13上还相接有与试卷槽15相对应的写字板14，在写字板14上写上与活动板19上相应的科目字体，高中生通过观察写字板14上的字体后，从而可以时刻知道试卷放置在哪个试卷槽15里面，再结合活动板19上的科目字体可以更加快速的查找到存放装置内的试卷，节省了时间。

作为优选的，矩形盒13右端上部活动连接有夹板二10，且夹板二10外侧中部相接有记事板11，夹板二10外侧上端嵌入设置有卡环12，且伸缩带3上的卡扣4与卡环12卡接，高中生可以把一些重要的事情写在记事板11上，从而可以时刻提醒自己接下来需要干的事情，伸缩带3上的卡扣4卡接在卡环12上后，从而可以使夹板一1和夹板二10固定并防止试卷从试卷槽15里面掉出。

作为优选的，夹板一1和夹板二10前后两端中部均设置有绳带5，且绳带5左右两端分别与夹板一1和夹板二10固定连接，绳带5可以防止夹板一1和夹板二10打开时的张力过大而使装置损坏，同时还防止了试卷从试卷槽15侧面滑出。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现；因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

尽管本文较多地使用了图中附图标记1-夹板一；2-矩形块；3-伸缩带；4-卡扣；5-绳带；6-隔板；7-抽屉；8-凹槽把手；9-横杆；10-夹板二；11-记事板；12-卡环；13-矩形盒；14-写字板；15-试卷槽；16-铁片；17-磁石；18-活动杆；19-活动板等术语，但并不排除使用其它术语的可能性；使用这些术语仅仅是为了更方便地描述和解释本实用新型的本质；把它们解释成任何一种附加的限制都是与本实用新型精神相违背的。

Claims (7)

1.一种学生易整理试卷的存放装置，包括夹板一（1）、伸缩带（3）、隔板（6）和矩形盒（13），所述夹板一（1）内侧设置有至少八块隔板（6），且所述夹板一（1）右下端活动连接有矩形盒（13），其特征在于：所述隔板（6）上端相接有活动板（19），且所述隔板（6）右侧相接有磁石（17），所述隔板（6）左侧且位于磁石（17）的相对面相接接有铁片（16）；且所述矩形盒（13）内部活动连接有抽屉（7），所述抽屉（7）前端嵌入设置有凹槽把手（8），且所述矩形盒（13）背面并位于抽屉（7）的相对面相接有至少七块写字板（14）。

2.根据权利要求1所述的一种学生易整理试卷的存放装置，其特征在于：所述矩形盒（13）右端上部活动连接有夹板二（10），且所述夹板二（10）外侧中部相接有记事板（11），所述夹板二（10）外侧上端嵌入设置有卡环（12），且所述伸缩带（3）上的卡扣（4）与卡环（12）卡接。

3.根据权利要求1所述的一种学生易整理试卷的存放装置，其特征在于：所述夹板一（1）和夹板二（10）内侧上端均固定连接有矩形块（2），且所述夹板一（1）和夹板二（10）上的矩形块（2）相对应。

4.根据权利要求1所述的一种学生易整理试卷的存放装置，其特征在于：所述隔板（6）下端与矩形盒（13）固定连接，且所述隔板（6）内部呈中空状，所述活动板（19）呈倒V型，并活动板（19）外壁可写字，且所述活动板（19）左右两个面通过夹板一（1）和夹板二（10）的挤压可收紧。

5.根据权利要求1所述的一种学生易整理试卷的存放装置，其特征在于：两块所述隔板（6）之间形成一个试卷槽（15），并八块隔板（6）之间可形成七个试卷槽（15），且试卷槽（15）内可放置试卷，并试卷槽（15）可通过两块隔板（6）上的磁石（17）与铁片（16）相吸附。

6.根据权利要求5所述的一种学生易整理试卷的存放装置，其特征在于：所述写字板（14）与试卷槽（15）相对应，且所述矩形盒（13）侧面且位于夹板二（10）下端固定连接有横杆（9），所述横杆（9）上端活动连接有活动杆（18）。

7.根据权利要求1所述的一种学生易整理试卷的存放装置，其特征在于：所述夹板一（1）和夹板二（10）前后两端中部均设置有绳带（5），且所述绳带（5）左右两端分别与夹板一（1）和夹板二（10）固定连接。

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