CN215014743U - 一种幼儿坐姿矫正课桌椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种课桌椅，尤其涉及一种幼儿坐姿矫正课桌椅。针对现有技术的不足需要提供一种可协助儿童使坐姿端正的幼儿坐姿矫正课桌椅。技术方案是：一种幼儿坐姿矫正课桌椅，包括有第一支撑架、第一支撑板、底座、固定杆、靠背、坐垫、调节机构和移动机构，第一支撑架顶部设有第一支撑板，第一支撑架一侧放置有底座，底座顶部一侧设有固定杆，固定杆内一侧滑动式设有靠背，固定杆顶部一侧设有坐垫，第一支撑板上设有调节机构，固定杆上设有移动机构。通过设置的靠背，儿童的背部便可抵在靠背上，如此即可使儿童的背部是直立状态，防止驼背；通过设置的移动机构可协助儿童使坐姿端正。

Description

一种幼儿坐姿矫正课桌椅

技术领域

本实用新型涉及一种课桌椅，尤其涉及一种幼儿坐姿矫正课桌椅。

背景技术

学生在学校内学习时，通常需要在教室内进行学习，在学习的过程中，经常需要使用课桌椅，目前，大多数学校使用的课椅，结构简单，通常只有桌子与凳子拼接在一起，在进行学习时，自制力不强的儿童会趴在课桌上进行看书与写作，因此容易引发驼背与近视，对儿童的成长较为不利。

因此需要设计出一种可协助儿童使坐姿端正的幼儿坐姿矫正课桌椅。

实用新型内容

针对自制力不强的儿童会趴在课桌上进行看书与写作，因此容易引发驼背与近视的缺点，需要提供一种可协助儿童使坐姿端正的幼儿坐姿矫正课桌椅。

为了实现上述目的，采用了如下技术方案：一种幼儿坐姿矫正课桌椅，包括有第一支撑架、第一支撑板、底座、固定杆、靠背、坐垫、调节机构和移动机构，第一支撑架顶部设有第一支撑板，第一支撑架一侧放置有底座，底座顶部一侧设有固定杆，固定杆内一侧滑动式设有靠背，固定杆顶部一侧设有坐垫，第一支撑板上设有调节机构，固定杆上设有移动机构。

进一步，调节机构包括有第二支撑板、固定块、卡杆、转板、放置板和卡板，第一支撑板一侧转动式设有放置板，放置板底部对称设有第二支撑板，第二支撑板底部一侧均对称设有固定块，相邻的固定块之间均连接有卡杆，卡杆上均转动式设有转板，第一支撑板内两侧均设有多个卡板，卡板与转板配合。

进一步，移动机构包括有第二支撑架、第一挡板和第一弹簧，固定杆底部一侧滑动式设有第二支撑架，第二支撑架一端设有第一挡板，第二支撑架与固定杆之间连接有第一弹簧。

进一步，还包括有防护机构，防护机构包括有第一齿条、滑轨、支架、转轴、齿轮、第二齿条、第二挡板和第二弹簧，第一支撑架一侧设有滑轨，滑轨内滑动式设有第一齿条，第一齿条与第一挡板相连，第一支撑板底部一侧对称设有支架，支架之间转动式连接有转轴，转轴中部设有齿轮，第一支撑板底部一侧滑动式设有第二齿条，第二齿条与第一齿条均与齿轮啮合，第二齿条一端设有第二挡板，第二齿条与第一支撑板之间连接有第二弹簧。

进一步，还包括有夹紧机构，夹紧机构包括有固定板、活动杆、夹板和第三弹簧，固定杆一侧对称设有固定板，固定板一侧均滑动式设有活动杆，活动杆与固定板之间均连接第三弹簧，活动杆内端均设有夹板。

进一步，第二挡板为橡胶材质。

本实用新型达到了的效果：通过设置的靠背，儿童的背部便可抵在靠背上，如此即可使儿童的背部是直立状态，防止驼背；通过设置的移动机构可协助儿童使坐姿端正；通过设置的防护机构即可进一步防止儿童弯腰趴在第一支撑板上进行学习，使坐姿矫正效果更好。

附图说明

图1为本实用新型的立体结构示意图。

图2为本实用新型的调节机构第一部分立体结构示意图。

图3为本实用新型的调节机构第二部分立体结构示意图。

图4为本实用新型的移动机构第一部分立体结构示意图。

图5为本实用新型的移动机构第二部分立体结构示意图。

图6为本实用新型的防护机构第一分立体结构示意图。

图7为本实用新型的防护机构第二部分立体结构示意图。

图8为本实用新型的夹紧机构立体结构示意图。

图中零部件名称及序号：1-第一支撑架，2-第一支撑板，3-底座，4-固定杆，5-靠背，6-坐垫，7-调节机构，71-第二支撑板，72-固定块，73-卡杆，74-转板，75-放置板，76-卡板，8-移动机构，81-第二支撑架，82-第一挡板，83-第一弹簧，9-防护机构，91-第一齿条，92-滑轨，93-支架，94-转轴，95-齿轮，96-第二齿条，97-第二挡板，98-第二弹簧，10-夹紧机构，101-固定板，102-活动杆，103-夹板，104-第三弹簧。

具体实施方式

以下结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细描述，但不限制本实用新型的保护范围和应用范围。

实施例1

一种幼儿坐姿矫正课桌椅，如图1-8所示，包括有第一支撑架1、第一支撑板2、底座3、固定杆4、靠背5、坐垫6、调节机构7和移动机构8，第一支撑架1顶部设有第一支撑板2，第一支撑架1右侧放置有底座3，底座3顶部右侧设有固定杆4，固定杆4内右侧滑动式设有靠背5，固定杆4顶部左侧设有坐垫6，第一支撑板2上设有调节机构7，固定杆4上设有移动机构8。

调节机构7包括有第二支撑板71、固定块72、卡杆73、转板74、放置板75和卡板76，第一支撑板2右侧转动式设有放置板75，放置板75底部前后对称设有第二支撑板71，第二支撑板71底部左侧均前后对称设有固定块72，相邻的固定块72之间均连接有卡杆73，卡杆73上均转动式设有转板74，第一支撑板2内前后两侧均设有多个卡板76，卡板76与转板74配合。

移动机构8包括有第二支撑架81、第一挡板82和第一弹簧83，固定杆4底部左侧滑动式设有第二支撑架81，第二支撑架81左端设有第一挡板82，第二支撑架81与固定杆4之间连接有第一弹簧83。

儿童需要进行学习时，可坐在坐垫6上，此时儿童的背部便可抵在靠背5上，如此即可使儿童的背部是直立状态，防止驼背，同时腿部可抵住第一挡板82，如此即可使第一挡板82向左移动，第一挡板82向左移动带动第二支撑架81向左移动，第一弹簧83被拉伸，如此使儿童的坐姿端正，儿童可先向上转动放置板75，放置板75转动带动第二支撑板71转动，第二支撑板71转动带动固定块72、卡杆73和转板74转动，当放置板75转动至所需的斜度时，便可转动转板74，使转板74抵住相应的卡板76，如此即可使放置板75保持在此高度，随后便可将书本放在放置板75上进行学习，学习完毕后，便可将书本取下，转动转板74不再抵住卡板76，再将放置板75转动，随后便可起身离开，在第一弹簧83的作用下第二支撑架81和第一挡板82向右移动复位。

还包括有防护机构9，防护机构9包括有第一齿条91、滑轨92、支架93、转轴94、齿轮95、第二齿条96、第二挡板97和第二弹簧98，第一支撑架1中部内前侧设有滑轨92，滑轨92内滑动式设有第一齿条91，第一齿条91与第一挡板82相连，第一支撑板2底部左侧前后对称设有支架93，支架93之间转动式连接有转轴94，转轴94中部设有齿轮95，第一支撑板2底部右侧滑动式设有第二齿条96，第二齿条96与第一齿条91均与齿轮95啮合，第二齿条96右端设有第二挡板97，第二齿条96与第一支撑板2之间连接有第二弹簧98。

第一挡板82向右移动带动第一齿条91向右移动，第一齿条91向右移动带动齿轮95转动，齿轮95转动带动第二齿条96向右移动，第二齿条96向右移动带动第二挡板97向右移动，第二弹簧98被拉伸，第二挡板97向右移动便可抵在儿童的胸口处，如此即可进一步防止儿童弯腰趴在第一支撑板2上进行学习，当学习完毕后，便可不再抵住第一挡板82，在第一弹簧83的作用下第二支撑架81和第一挡板82向右移动复位，在第二弹簧98的作用下第二挡板97和第二齿条96向左移动复位，儿童便可起身离开。

还包括有夹紧机构10，夹紧机构10包括有固定板101、活动杆102、夹板103和第三弹簧104，固定杆4右侧上部前后对称设有固定板101，固定板101上侧均滑动式设有活动杆102，活动杆102与固定板101之间均连接第三弹簧104，活动杆102内端均设有夹板103。

儿童还可先根据自己的身高调节靠背5的所处高度，可先拉动活动杆102向外侧移动，活动杆102向外侧移动带动夹板103向外侧移动，第三弹簧104被拉伸，夹板103向外侧移动不再夹住靠背5，儿童便可拉动靠背5上下移动，使靠背5处于自己坐在坐垫6上时，靠背5正好处于自己背部的位置，调节完毕后，便可松开活动杆102，在第三弹簧104的作用下活动杆102和夹板103向内侧移动复位，夹板103便可夹紧靠背5，儿童便可进行学习。

对本领域的技术人员来说，可根据以上描述的技术方案以及构思，做出其它各种相应的改变以及形变，而所有的这些改变以及形变都应该属于本实用新型权利要求的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种幼儿坐姿矫正课桌椅，其特征是，包括有第一支撑架(1)、第一支撑板(2)、底座(3)、固定杆(4)、靠背(5)、坐垫(6)、调节机构(7)和移动机构(8)，第一支撑架(1)顶部设有第一支撑板(2)，第一支撑架(1)一侧放置有底座(3)，底座(3)顶部一侧设有固定杆(4)，固定杆(4)内一侧滑动式设有靠背(5)，固定杆(4)顶部一侧设有坐垫(6)，第一支撑板(2)上设有调节机构(7)，固定杆(4)上设有移动机构(8)。

2.根据权利要求1所述的一种幼儿坐姿矫正课桌椅，其特征是，调节机构(7)包括有第二支撑板(71)、固定块(72)、卡杆(73)、转板(74)、放置板(75)和卡板(76)，第一支撑板(2)一侧转动式设有放置板(75)，放置板(75)底部对称设有第二支撑板(71)，第二支撑板(71)底部一侧均对称设有固定块(72)，相邻的固定块(72)之间均连接有卡杆(73)，卡杆(73)上均转动式设有转板(74)，第一支撑板(2)内两侧均设有多个卡板(76)，卡板(76)与转板(74)配合。

3.根据权利要求2所述的一种幼儿坐姿矫正课桌椅，其特征是，移动机构(8)包括有第二支撑架(81)、第一挡板(82)和第一弹簧(83)，固定杆(4)底部一侧滑动式设有第二支撑架(81)，第二支撑架(81)一端设有第一挡板(82)，第二支撑架(81)与固定杆(4)之间连接有第一弹簧(83)。

4.根据权利要求3所述的一种幼儿坐姿矫正课桌椅，其特征是，还包括有防护机构(9)，防护机构(9)包括有第一齿条(91)、滑轨(92)、支架(93)、转轴(94)、齿轮(95)、第二齿条(96)、第二挡板(97)和第二弹簧(98)，第一支撑架(1)一侧设有滑轨(92)，滑轨(92)内滑动式设有第一齿条(91)，第一齿条(91)与第一挡板(82)相连，第一支撑板(2)底部一侧对称设有支架(93)，支架(93)之间转动式连接有转轴(94)，转轴(94)中部设有齿轮(95)，第一支撑板(2)底部一侧滑动式设有第二齿条(96)，第二齿条(96)与第一齿条(91)均与齿轮(95)啮合，第二齿条(96)一端设有第二挡板(97)，第二齿条(96)与第一支撑板(2)之间连接有第二弹簧(98)。

5.根据权利要求4所述的一种幼儿坐姿矫正课桌椅，其特征是，还包括有夹紧机构(10)，夹紧机构(10)包括有固定板(101)、活动杆(102)、夹板(103)和第三弹簧(104)，固定杆(4)一侧对称设有固定板(101)，固定板(101)一侧均滑动式设有活动杆(102)，活动杆(102)与固定板(101)之间均连接第三弹簧(104)，活动杆(102)内端均设有夹板(103)。

6.根据权利要求4所述的一种幼儿坐姿矫正课桌椅，其特征是，第二挡板(97)为橡胶材质。

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