CN220442172U - 一种临摹练习桌 - Google Patents

Abstract

本申请涉及桌椅技术领域，尤其涉及一种便于收纳折叠的临摹用练习桌；本申请提供了一种临摹练习桌，包括用于进行临摹练习使用的桌体，还包括用于方便练习人员以坐姿状态进行临摹练习的座椅，桌体下方设置有可升降的伸缩缸，座椅下方设置有可升降的伸缩架，座椅与桌体之间设置有具有间距调节功能的水平调节组件；由于本申请在临摹练习桌设计了高度可调节的桌体及座椅，因此能够根据不同青少年的身高情况对桌体及座椅的高度进行适应性调节，以确保青少年能够以最佳坐姿进行临摹练习操作，解决了现有技术的学校用临摹练习桌椅板凳，均为统一高度尺寸，从而使得不同身高差的青少年难以最佳坐姿进行临摹练习操作的问题。

Description

一种临摹练习桌

技术领域

本申请涉及桌椅技术领域，尤其涉及一种便于收纳折叠的临摹用练习桌。

背景技术

现有技术中，为了培养青少年的写字爱好，学校往往会定期安排学生进行书法大家字帖的临摹练习，然而，学校为了方便进行采购与维护，往往会批量采购相同尺寸的桌椅板凳，由于遗传因素、发育因素及环境因素的不同，会使得每个青少年之间不同程度的身高差，这就使得不同身高的青少年，难以以最佳姿态使用统一尺寸的桌椅板凳，从而不利于青少年以正确的坐姿进行临摹练习操作。

实用新型内容

本申请所要解决的问题是现有的学校用临摹练习桌椅板凳，均为统一高度尺寸，从而使得不同身高差的青少年难以最佳坐姿进行临摹练习操作的问题。

为解决上述技术问题，本申请提供了一种临摹练习桌，包括用于进行临摹练习使用的桌体，还包括用于方便练习人员以坐姿状态进行临摹练习的座椅，桌体下方设置有可升降的伸缩缸，座椅下方设置有可升降的伸缩架，座椅与桌体之间设置有具有间距调节功能的水平调节组件。

由于本申请在临摹练习桌设计了高度可调节的桌体及座椅，因此能够根据不同青少年的身高情况对桌体及座椅的高度进行适应性调节，以确保青少年能够以最佳坐姿进行临摹练习操作，解决了现有技术的学校用临摹练习桌椅板凳，均为统一高度尺寸，从而使得不同身高差的青少年难以最佳坐姿进行临摹练习操作的问题。

附图说明

图1为实施例的使用状态示意图。

图2为桌体的整体结构示意图。

图3为水平调节组件的结构示意图。

图4为座椅的整体结构示意图。

图5为伸缩架的结构示意图。

图6为下座框的结构示意图。

图中：1、座椅；2、桌体；3、水平调节组件；4、桌板；5、伸缩缸；6、下托框；7、脚轮；8、上托框；9、滑轨；10、轨道架；11、背板；12、托臂；13、座板；14、上座框；15、伸缩架；16、下座框；17、轨杆；18、螺杆；19、左连杆；20、左上摆杆；21、左下摆杆；22、右下摆杆；23、右上摆杆；24、右连杆；25、垫条。

具体实施方式

下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。

实施例

本申请涉及一种临摹练习桌，如图1-6所示，该练习桌包括用于进行临摹练习使用的桌体2，还包括用于方便练习人员以坐姿状态进行临摹练习的座椅1，而为了能够使得不同身高差的青少年均能够以最佳坐姿进行字画的临摹练习操作，因此，桌体2和座椅1均具有可升降功能，与此同时，为了既能够方便调整座椅1与桌体2之间的间距，又方便桌体2和桌椅的便捷收纳，因此，在座椅1与桌体2之间设置有具有间距调节功能的水平调节组件3。

桌体2包括桌板4、伸缩缸5、托框（上托框8、下托框6）、脚轮7，桌板4的下方设置有具有升降功能的伸缩缸5，从而通过伸缩缸5的伸缩来带动桌板4进行升降操作，而为了便于伸缩缸5与桌板4进行连接，因此，在伸缩缸5的顶部和底部均设置有托框，处于顶部的托框为上托框8，处于底部的托框为下托框6，上托框8设置在桌板4与伸缩缸5之间，下托框6设置在伸缩缸5的底部，为了方便对桌体2进行搬运操作，因此，在下托框6的底部设置有脚轮7，为了令脚轮7起到平稳支撑的作用，因此脚轮7的数量为两个，呈对称布置在下托框6的下方，从而既能够利用脚轮7来方便对桌体2进行转移操作，又方便通过伸缩缸5的伸缩，来控制桌板4进行升降操作，从而使得青少年能够根据自己的身高情况，来适时的进行桌板4的高度调节操作。

伸缩缸5基于成本及使用考虑，可以选择液压缸、气动缸和电动缸。

座椅1包括座板13、座框（上座框14、下座框16）、背板11、托臂12、伸缩架15，座板13的下部设置有用于起承托作用的座框，座板13的一侧设置有用于倚靠的背板11，为了方便进行座椅1的收纳操作，因此在背板11的两侧设计了能够绕着座板13进行转动的托臂12，从而通过转动托臂12便能够将背板11收起或展开，而为了方便对座板13的高度进行调节操作，因此，座框分为可分离的上座框14和下座框16，而上座框14和下座框16之间则设置有能够进行间距调整操作的伸缩架15，从而借助伸缩架15的伸缩操作，便能够调整上座框14与下座框16之间的间距，从而使得座板13的离地高度发生变化，青少年便可以根据自身身高情况，来进行合理的调节操作。

伸缩架15包括摆杆、连杆、螺杆18、轨杆17，摆杆的数量为两组，每组四个，呈镜像对称布置，按照布置位置不同分为左上摆杆20、右上摆杆23、左下摆杆21和右下摆杆22，每两个对称布置的摆杆之间通过轨杆17相连接，左上摆杆20的左上端通过轨杆17与上座框14之间转轴连接，右上摆杆23的右上端通过轨杆17与上座框14滑动连接，左下摆杆21的左下端通过轨杆17与下座框16之间转轴连接，右下摆杆22的右下端通过轨杆17与下座框16滑动连接，而为了能够便于调节摆杆的展开高度，因此在右上摆杆23的左下端与右下摆杆22的左上端位置设置有左连杆19，而左上摆杆20的右下端与左下摆杆21的右上端位置设置有右连杆24，而左连杆19与右连杆24之间则贯穿有螺杆18，螺杆18与左连杆19之间为转轴连接（即轴承），螺杆18与右连杆24之间为螺纹连接，从而通过转动螺杆18，使得处于右侧的连杆向着左侧的连杆方向移动，从而使得伸缩架15能够正常进行伸缩操作。

水平调节组件3包括轨道架10、滑轨9，为了方便对桌体2和座椅1进行集中收纳操作，且又不影响青少年调整座椅1与桌体2之间的间距，因此，在桌体2的下部设置有便于固定座椅1的轨道架10，而轨道架10的内部设置有能够沿着轨道架10滑动的滑轨9，为了防止座椅1通过滑轨9沿着轨道架10滑出后，座椅1的后部处于悬空状态，因此在下座框16的后侧可以增设垫条25，垫条25可以视情况选择硬质PVC或者软质橡胶材质。

使用时，首先可以根据待临摹作业的场地大小，借助桌体2底部的脚轮7来调整桌体2所放置的空间位置，然后借助滑轨9将座椅1从桌体2下方拉出，然后转动螺杆18，从而改变伸缩架15的竖直高度，来调整座板13的离地距离，然后借助托臂12将背板11向外翻出，然后青少年便可以坐在座板13上部，然后可以通过调节驱动缸的升降，来使得桌板4的离地间距发生变化，从而使得桌体2和座椅1均能够按照青少年的不同身高进行适应性调节，而座椅1与桌体2之间的间距也能够随着青少年的实际 需要进行适当调节，而且在座椅1和桌体2使用完毕后，还能够将座椅1收纳在桌体2下部，然后借助脚轮7将桌体2和座椅1进行转移收纳操作。

可以理解，本申请是通过一些实施例进行描述的，本领域技术人员知悉的，在不脱离本申请的精神和范围的情况下，可以对这些特征和实施例进行各种改变或等效替换。另外，在本申请的教导下，可以对这些特征和实施例进行修改以适应具体的情况及材料而不会脱离本申请的精神和范围。因此，本申请不受此处公开的具体实施例的限制，所有落入本申请的权利要求范围内的实施例都属于本申请所保护的范围内。

Claims (10)

1.一种临摹练习桌，包括用于进行临摹练习使用的桌体（2），还包括用于方便练习人员以坐姿状态进行临摹练习的座椅（1），其特征在于：桌体（2）下方设置有可升降的伸缩缸（5），座椅（1）下方设置有可升降的伸缩架（15），座椅（1）与桌体（2）之间设置有具有间距调节功能的水平调节组件（3）。

2.根据权利要求1所述的一种临摹练习桌，其特征在于：桌体（2）包括桌板（4），桌板（4）的下方设置有具有升降功能的伸缩缸（5），伸缩缸（5）的顶部和底部均设置有托框，伸缩缸（5）的顶部为上托框（8），伸缩缸（5）的底部为下托框（6），上托框（8）设置在桌板（4）与伸缩缸（5）之间，下托框（6）的底部设置有脚轮（7）。

3.根据权利要求2所述的一种临摹练习桌，其特征在于：脚轮（7）的数量为两个，呈对称布置在下托框（6）的下方。

4.根据权利要求1所述的一种临摹练习桌，其特征在于：座椅（1）包括座板（13），座板（13）的下部设置有用于起承托作用的座框，座板（13）的一侧设置有用于倚靠的背板（11），背板（11）的两侧设置有能够绕着座板（13）进行转动的托臂（12）。

5.根据权利要求4所述的一种临摹练习桌，其特征在于：座框分为可分离的上座框（14）和下座框（16），上座框（14）和下座框（16）之间则设置有能够进行间距调整操作的伸缩架（15）。

6.根据权利要求5所述的一种临摹练习桌，其特征在于：伸缩架（15）包括摆杆，摆杆的数量为两组，每组四个，呈镜像对称布置，按照布置位置不同分为左上摆杆（20）、右上摆杆（23）、左下摆杆（21）和右下摆杆（22）。

7.根据权利要求6所述的一种临摹练习桌，其特征在于：每两个对称布置的摆杆之间通过轨杆（17）相连接，左上摆杆（20）的左上端通过轨杆（17）与上座框（14）之间转轴连接，右上摆杆（23）的右上端通过轨杆（17）与上座框（14）滑动连接，左下摆杆（21）的左下端通过轨杆（17）与下座框（16）之间转轴连接，右下摆杆（22）的右下端通过轨杆（17）与下座框（16）滑动连接。

8.根据权利要求7所述的一种临摹练习桌，其特征在于：右上摆杆（23）的左下端与右下摆杆（22）的左上端位置设置有左连杆（19），左上摆杆（20）的右下端与左下摆杆（21）的右上端位置设置有右连杆（24），左连杆（19）与右连杆（24）之间则贯穿有螺杆（18），螺杆（18）与左连杆（19）之间为转轴连接，螺杆（18）与右连杆（24）之间为螺纹连接。

9.根据权利要求1所述的一种临摹练习桌，其特征在于：水平调节组件（3）包括轨道架（10）、滑轨（9），桌体（2）的下部设置有便于固定座椅（1）的轨道架（10），轨道架（10）的内部设置有能够沿着轨道架（10）滑动的滑轨（9）。

10.根据权利要求9所述的一种临摹练习桌，其特征在于：下座框（16）的后侧设置有垫条（25），垫条（25）的材质为硬质PVC或者软质橡胶。