CN209932087U - 一种美术教学用绘画座椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种美术教学用绘画座椅，包括坐板、靠板、两个扶手板和四个支撑腿，两个扶手板的中部均开设有L型固定槽，L型固定槽的内腔且位于扶手板的正面通过销轴转动连接有伸缩杆，伸缩杆顶端的一侧固定连接有升降组件，其中一个升降组件的顶端设有支撑板，其中另一个升降组件的顶端设有颜料板。本实用新型利用伸缩杆和升降组件能够分别带动支撑板和颜料板进行长度和高度的调整，从而能够根据学生们绘画时手肘的位置调整支撑板的位置，使学生们在绘画时手肘能够得到支撑，消除了学生绘画时手肘悬空造成的酸痛、麻木灯，进而提高了绘画时手臂的平稳性，提高了学生们的绘画质量和效率。

Description

一种美术教学用绘画座椅

技术领域

本实用新型涉及座椅领域，特别涉及一种美术教学用绘画座椅。

背景技术

在美术教学中，教师经常会让学生们坐在座椅上进行绘画，这样能够节省学生们的体力，使他们注意力更加集中，全神贯注的进行绘画，提高绘画质量和效率。

现今绘画时使用的座椅大多只能为学生们的身体提供一个支撑的作用，然而学生坐在座椅上绘画时，手臂都是出于弯曲悬空的状态的进行绘画，为了保持绘画的质量，手臂需要保持平稳，而手肘处长时间保持弯曲悬空的状态容易造成手臂出现酸痛、麻木等现象，这样就会影响手掌握住画笔的平稳性，从而降低绘画的质量和效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种美术教学用绘画座椅，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种美术教学用绘画座椅，包括坐板、靠板、两个扶手板和四个支撑腿，所述靠板固定连接于坐板的背面，四个所述支撑腿呈倾斜角度固定连接于坐板底端的边角处，两个所述扶手板均通过支撑杆固定连接于坐板顶端的两侧，两个所述扶手板的中部均开设有L型固定槽，所述L型固定槽的内腔且位于扶手板的正面通过销轴转动连接有伸缩杆，所述伸缩杆顶端的一侧固定连接有升降组件，其中一个所述升降组件的顶端设有支撑板，其中另一个升降组件的顶端设有颜料板。

优选的，所述升降组件包括螺纹杆、螺母和圆柱筒，所述螺纹杆的底端与伸缩杆的顶端固定连接，所述螺纹杆的顶端与圆柱筒的底端活动套接，所述螺纹杆的顶部螺纹连接有螺母，且所述螺母的顶端与圆柱筒的底端相贴合。

优选的，其中一个所述圆柱筒的顶端与支撑板的底端固定连接，其中另一个所述圆柱筒的顶端固定连接有球头座，所述球头座的顶端穿插连接有球头销，所述球头销的顶端与颜料板的底端固定连接。

优选的，所述支撑板顶端的中部嵌设有橡胶垫。

优选的，所述靠板的正面呈矩形阵列开设有一组减重孔。

本实用新型的技术效果和优点：

1、本实用新型利用伸缩杆和升降组件能够分别带动支撑板和颜料板进行长度和高度的调整，从而能够根据学生们绘画时手肘的位置调整支撑板的位置，使学生们在绘画时手肘能够得到支撑，消除了学生绘画时手肘悬空造成的酸痛、麻木灯，进而提高了绘画时手臂的平稳性，提高了学生们的绘画质量和效率；

2、本实用新型通过设有的球头座和球头销能够调整颜料板的放置角度，便于学生们绘画时沾染颜料，从而进一步提高学生们的绘画效率；

3、本实用新型通过在支撑板的顶端嵌设橡胶垫能够对手臂的支撑起到一个缓冲作用，提高学生们手臂支撑在支撑板上的舒适度。

附图说明

图1为本实用新型正面结构示意图。

图2为本实用新型A处放大结构示意图。

图3为本实用新型承载板立体结构示意图。

图4为本实用新型扶手板侧面局部结构示意图。

图中：1、坐板；2、靠板；3、扶手板；4、支撑腿；5、L型固定槽；6、伸缩杆；7、圆柱筒；8、螺母；9、螺纹杆；10、支撑板；11、颜料板；12、球头座；13、球头销；14、橡胶垫；15、减重孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图1-4所示的一种美术教学用绘画座椅，包括坐板1、靠板2、两个扶手板3和四个支撑腿4，靠板2固定连接于坐板1的背面，四个支撑腿4呈倾斜角度固定连接于坐板1底端的边角处，两个扶手板3均通过支撑杆固定连接于坐板1顶端的两侧，两个扶手板3的中部均开设有L型固定槽5，能够使伸缩杆6进行270°的转动，同时能够使伸缩杆6收纳在L型固定槽5内，在L型固定槽5的内腔且位于扶手板3的正面通过销轴转动连接有伸缩杆6，用于调整支撑板10和颜料板11的水平长度位置，伸缩杆6顶端的一侧固定连接有升降组件，升降组件包括螺纹杆9、螺母8和圆柱筒7，螺纹杆9的底端与伸缩杆6的顶端固定连接，螺纹杆9的顶端与圆柱筒7的底端活动套接，螺纹杆9的顶部螺纹连接有螺母8，且螺母8的顶端与圆柱筒7的底端相贴合，通过螺纹杆9、螺母8和圆柱筒7的配合使用能够调整支撑板10和颜料板11的高度，其中一个圆柱筒7的顶端与支撑板10的底端固定连接，其中另一个圆柱筒7的顶端固定连接有球头座12，球头座12的顶端穿插连接有球头销13，球头销13的顶端与颜料板11的底端固定连接，球头座12和球头销13的配合使用能够调整颜料板11的倾斜角度角度和放置方向，以便于学生们沾染颜料。

支撑板10顶端的中部嵌设有橡胶垫14，对学生们手肘支撑在支撑板10上起到一个缓冲的作用，提高手肘支撑的舒适度，靠板2的正面呈矩形阵列开设有一组减重孔15，减小用料，降低生产成本，同时起到对学生背部起到一个散热的作用。

本实用工作原理：学生在座椅上进行绘画时，学生们先将手臂摆出绘画时的姿势，然后另一支手根据拉动伸缩杆6，将支撑板10拉动到手肘的位置处，再根据手肘的高度转动螺母8，由于螺纹杆9与伸缩杆6相互固定，使得螺母8在转动时沿着螺纹杆9向上移动，从而带动圆柱筒7向上移动，圆柱筒7向上移动的同时带动支撑板10向上移动，使支撑板10移动到绘画手臂的手肘底端，使手肘支撑在支撑板10顶端的橡胶垫14上，实现对绘画手臂的手肘的支撑；

在调整颜料板11的位置时只需安装上述调整支撑板10的步骤进行即可，同时根据学生们沾染颜料时的习惯，手动转动颜料板11，颜料板11带动球头销13在球头座12内转动，由于球头销13与球头座12的连接处过盈配合，从而当颜料板11的倾斜度和方向调整完成后，球头座12能够自动保持与球头销13的固定，使颜料板11在无外力的作用下保持稳定。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种美术教学用绘画座椅，包括坐板(1)、靠板(2)、两个扶手板(3)和四个支撑腿(4)，其特征在于：所述靠板(2)固定连接于坐板(1)的背面，四个所述支撑腿(4)呈倾斜角度固定连接于坐板(1)底端的边角处，两个所述扶手板(3)均通过支撑杆固定连接于坐板(1)顶端的两侧，两个所述扶手板(3)的中部均开设有L型固定槽(5)，所述L型固定槽(5)的内腔且位于扶手板(3)的正面通过销轴转动连接有伸缩杆(6)，所述伸缩杆(6)顶端的一侧固定连接有升降组件，其中一个所述升降组件的顶端设有支撑板(10)，其中另一个升降组件的顶端设有颜料板(11)。

2.根据权利要求1所述的一种美术教学用绘画座椅，其特征在于：所述升降组件包括螺纹杆(9)、螺母(8)和圆柱筒(7)，所述螺纹杆(9)的底端与伸缩杆(6)的顶端固定连接，所述螺纹杆(9)的顶端与圆柱筒(7)的底端活动套接，所述螺纹杆(9)的顶部螺纹连接有螺母(8)，且所述螺母(8)的顶端与圆柱筒(7)的底端相贴合。

3.根据权利要求2所述的一种美术教学用绘画座椅，其特征在于：其中一个所述圆柱筒(7)的顶端与支撑板(10)的底端固定连接，其中另一个所述圆柱筒(7)的顶端固定连接有球头座(12)，所述球头座(12)的顶端穿插连接有球头销(13)，所述球头销(13)的顶端与颜料板(11)的底端固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种美术教学用绘画座椅，其特征在于：所述支撑板(10)顶端的中部嵌设有橡胶垫(14)。

5.根据权利要求1所述的一种美术教学用绘画座椅，其特征在于：所述靠板(2)的正面呈矩形阵列开设有一组减重孔(15)。

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