CN214897266U

CN214897266U - 一种多功能初中地理教具

Info

Publication number: CN214897266U
Application number: CN202121218317.4U
Authority: CN
Inventors: 李卫
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2021-06-02
Filing date: 2021-06-02
Publication date: 2021-11-26
Anticipated expiration: 2031-06-02

Abstract

本实用新型涉及初中地理教具技术领域，公开了一种多功能初中地理教具，包括放置箱，所述放置箱的顶部安装有把手主体，所述放置箱的一侧固定有地图存放盒，所述地图存放盒的顶部开设有放置口，所述地图存放盒的外侧安装有限位机构，所述放置箱的外侧铰接有开合机构；本装置设置有限位机构，地球仪可存放在放置箱内，同时地图可卷起并从放置口放置在地图存放盒内，随后推动把手板，避免放置箱移动时地图在地图存放盒内竖直方向移动，达到了便于存放地图的目的；本装置设置有开合机构，可方便的完成活动板的打开与闭合，且活动板外侧的海绵块能够贴合在地球仪的外侧，并方便的完成对地球仪的固定和限位，同时便于地球仪的拿取，使用较为简便。

Description

一种多功能初中地理教具

技术领域

本实用新型涉及初中地理教具技术领域，具体是一种多功能初中地理教具。

背景技术

初中地理是中学的课程之一，初中地理注重学生对地理的不同看法和了解世界的板块结构，其中地球仪和地图是初中教学过程中的重要教具；

但是，现有的教具在使用过程中，地球仪为了避免刮花一般使用后存放在放置盒内，但地图不易存放，存在地图容易破裂的问题，同时地球仪存放在放置盒内后拿取较为不便。因此，本领域技术人员提供了一种多功能初中地理教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多功能初中地理教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种多功能初中地理教具，包括放置箱，所述放置箱的顶部安装有把手主体，所述放置箱的一侧固定有地图存放盒，所述地图存放盒的顶部开设有放置口，所述地图存放盒的外侧安装有限位机构，所述放置箱的外侧铰接有开合机构。

作为本实用新型再进一步的方案：所述限位机构包括活动垫，所述活动垫的一侧固定有把手板，所述活动垫的底部安装有限位板，所述活动垫的外侧固定有滑动块，所述活动垫的一侧安装有橡胶垫。

作为本实用新型再进一步的方案：所述地图存放盒的内部开设有滑槽，所述滑槽与所述滑动块之间为滑动配合构件。

作为本实用新型再进一步的方案：所述开合机构包括活动板，所述活动板的顶部嵌入有安装槽，所述安装槽的内部安装有把手块，所述活动板的外侧安装有金属板，所述放置箱的内部嵌入有磁铁块，所述磁铁块的外侧固定有安装柱，所述活动板的外侧安装有海绵块。

作为本实用新型再进一步的方案：所述海绵块的一侧固定插接在所述活动板的内部。

作为本实用新型再进一步的方案：所述把手块的外侧设置有防滑纹，所述金属板的一侧与所述磁铁块的一侧贴合。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本装置设置有限位机构，地球仪可存放在放置箱内，同时地图可卷起并从放置口放置在地图存放盒内，随后推动把手板，避免放置箱移动时地图在地图存放盒内竖直方向移动，达到了便于存放地图的目的。

2、本装置设置有开合机构，可方便的完成活动板的打开与闭合，且活动板外侧的海绵块能够贴合在地球仪的外侧，并方便的完成对地球仪的固定和限位，同时便于地球仪的拿取，使用较为简便。

附图说明

图1为一种多功能初中地理教具的立体图；

图2为一种多功能初中地理教具中限位机构的结构图；

图3为一种多功能初中地理教具中开合机构的结构图；

图4为一种多功能初中地理教具中海绵块的示意图。

图中：1、放置箱；2、把手主体；3、地图存放盒；4、放置口；5、限位机构；51、活动垫；52、把手板；53、限位板；54、滑动块；55、橡胶垫；6、开合机构；61、活动板；62、安装槽；63、把手块；64、金属板；65、磁铁块；66、安装柱；67、海绵块。

具体实施方式

请参阅图1-4，本实用新型实施例中，一种多功能初中地理教具，包括放置箱1，放置箱1的顶部安装有把手主体2，放置箱1的一侧固定有地图存放盒3，地图存放盒3的顶部开设有放置口4，地图存放盒3的外侧安装有限位机构5，限位机构5包括活动垫51，活动垫51的一侧固定有把手板52，活动垫51的底部安装有限位板53，活动垫51的外侧固定有滑动块54，活动垫51的一侧安装有橡胶垫55，活动垫51底部的限位板53能够对地图存放盒3内收卷的地图进行限位和固定，避免放置箱1移动时地图在地图存放盒3内竖直方向移动，达到了便于存放地图的目的。

在图1、图3和图4中：放置箱1的外侧铰接有开合机构6，开合机构6包括活动板61，活动板61的顶部嵌入有安装槽62，安装槽62的内部安装有把手块63，把手块63的外侧设置有防滑纹，活动板61的外侧安装有金属板64，放置箱1的内部嵌入有磁铁块65，磁铁块65的外侧固定有安装柱66，活动板61的外侧安装有海绵块67，海绵块67的一侧固定插接在活动板61的内部，可方便的完成活动板61的打开与闭合，且活动板61外侧的海绵块67能够贴合在地球仪的外侧，并方便的完成对地球仪的固定和限位，同时便于地球仪的拿取，使用较为简便。

本实用新型的工作原理是：本装置设置有限位机构5，地球仪可存放在放置箱1内，同时地图可卷起并从放置口4放置在地图存放盒3内，随后推动把手板52，把手板52能够带动活动垫51移动，且活动垫51外侧的滑动块54能够在地图存放盒3内预设的滑槽内活动，此时活动垫51底部的限位板53能够对地图存放盒3内收卷的地图进行限位和固定，避免放置箱1移动时地图在地图存放盒3内竖直方向移动，达到了便于存放地图的目的；本装置设置有开合机构6，当地球仪存放在放置箱1内后，可直接拨动活动板61转动，此时活动板61外侧的金属板64可以吸附在放置箱1内磁铁块65的外侧，并方便的完成活动板61的闭合，且活动板61外侧的海绵块67能够贴合在地球仪的外侧，并方便的完成对地球仪的固定和限位，同时便于地球仪的拿取，使用较为简便。

以上的，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims

1.一种多功能初中地理教具，包括放置箱（1），其特征在于，所述放置箱（1）的顶部安装有把手主体（2），所述放置箱（1）的一侧固定有地图存放盒（3），所述地图存放盒（3）的顶部开设有放置口（4），所述地图存放盒（3）的外侧安装有限位机构（5），所述放置箱（1）的外侧铰接有开合机构（6）。

2.根据权利要求1所述的一种多功能初中地理教具，其特征在于，所述限位机构（5）包括活动垫（51），所述活动垫（51）的一侧固定有把手板（52），所述活动垫（51）的底部安装有限位板（53），所述活动垫（51）的外侧固定有滑动块（54），所述活动垫（51）的一侧安装有橡胶垫（55）。

3.根据权利要求2所述的一种多功能初中地理教具，其特征在于，所述地图存放盒（3）的内部开设有滑槽，所述滑槽与所述滑动块（54）之间为滑动配合构件。

4.根据权利要求1所述的一种多功能初中地理教具，其特征在于，所述开合机构（6）包括活动板（61），所述活动板（61）的顶部嵌入有安装槽（62），所述安装槽（62）的内部安装有把手块（63），所述活动板（61）的外侧安装有金属板（64），所述放置箱（1）的内部嵌入有磁铁块（65），所述磁铁块（65）的外侧固定有安装柱（66），所述活动板（61）的外侧安装有海绵块（67）。

5.根据权利要求4所述的一种多功能初中地理教具，其特征在于，所述海绵块（67）的一侧固定插接在所述活动板（61）的内部。

6.根据权利要求4所述的一种多功能初中地理教具，其特征在于，所述把手块（63）的外侧设置有防滑纹，所述金属板（64）的一侧与所述磁铁块（65）的一侧贴合。