CN214678856U - 一种幼儿视力表识读训练器 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种幼儿视力表识读训练器，包括底盘，所述底盘的顶部中心转动连接有转盘，转盘顶部安装有卡通盒E。本实用新型结构简单，在卡通盒内放置卡通板E，四周依次放置卡通板A、卡通板B、卡通板C和卡通板D，只有当卡通盒的敞口即E形板的开口对准卡通板A、卡通板B、卡通板C和卡通板D中的某一个时，该卡通板才能进入卡通盒与卡通板E游戏，在此游戏规则下，通过旋转卡通盒，通过观察E形板的开口指向，让幼儿指出哪个卡通板可以进入卡通盒与卡通板E游戏，从而辨识字母“E”，再将此方法前移到视力表中，从而帮助幼儿快速认识视力表。
Description
技术领域
本实用新型涉及幼儿教具技术领域，尤其涉及一种幼儿视力表识读训练器。
背景技术
近视，在我国不仅越来越“大众化”，而且越来越低龄化。也就是说，不仅近视的人数越来越多，而且近视的年龄越来越小。以前正常近视可能在9-10岁，而现在6-8岁、甚至更小岁数近视的孩子越来越多，随着近视低龄化产生一个新的问题，就是幼儿在视力检查过程中，不能看懂视力表，导致无法检查，不能进一步筛查出视力的问题和原因，从而对症治疗，因此本案提出一种幼儿视力表识读训练器，可以辅助幼儿看懂视力表，完成视力检查。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种幼儿视力表识读训练器。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种幼儿视力表识读训练器，包括底盘，所述底盘的顶部中心转动连接有转盘，转盘顶部安装有卡通盒，卡通盒的顶部连接有E形板，卡通盒的敞口处设有卡通板E，该敞口位于E形板的开口一侧，所述底盘的顶部边缘分别安装有卡通板A、卡通板B、卡通板C和卡通板D。
优选地，所述卡通板A、卡通板B、卡通板C和卡通板D与底盘的连线互成九十度直角。
优选地，所述卡通板A、卡通板B、卡通板C和卡通板D用不同的颜色和外观进行区分。
优选地，卡通板A、卡通板B、卡通板C和卡通板D与转盘之间均设有引导线，引导线刻在底盘。
优选地，所述底盘的底部安装有防滑垫。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，在卡通盒内放置卡通板E，四周依次放置卡通板A、卡通板B、卡通板C和卡通板D，只有当卡通盒的敞口即E形板的开口对准卡通板A、卡通板B、卡通板C和卡通板D中的某一个时，该卡通板才能进入卡通盒与卡通板E游戏，在此游戏规则下，通过旋转卡通盒，通过观察E形板的开口指向，让幼儿指出哪个卡通板可以进入卡通盒与卡通板E游戏，从而辨识字母“E”，再将此方法前移到视力表中，从而帮助幼儿快速认识视力表。
附图说明
图1为本实用新型提出的结构示意图。
图中：底盘1、卡通板A2、卡通板B3、卡通板C4、卡通板D5、引导线6、转盘7、卡通板E8、卡通盒9、E形板10。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1，一种幼儿视力表识读训练器，包括底盘1，底盘1的顶部中心转动连接有转盘7，转盘7顶部安装有卡通盒9，卡通盒9的顶部连接有E形板10，卡通盒9的敞口处设有卡通板E8，该敞口位于E形板10的开口一侧，底盘1的顶部边缘分别安装有卡通板A2、卡通板B3、卡通板C4和卡通板D5。
其中，卡通板A2、卡通板B3、卡通板C4和卡通板D5与底盘1的连线互成九十度直角，卡通板A2、卡通板B3、卡通板C4和卡通板D5分别位于前后左右四个方向，便于区分。
卡通板A2、卡通板B3、卡通板C4和卡通板D5用不同的颜色和外观进行区分，可根据使用者的喜好进行选择，也可以根据不同幼儿喜欢的卡通板形象来设置游戏的人物，也可以根据幼儿不同的喜好设计不同的游戏情境。
卡通板A2、卡通板B3、卡通板C4和卡通板D5与转盘7之间均设有引导线6，引导线6刻在底盘1，底盘1的底部安装有防滑垫，避免移动。
本案中，在卡通盒9内放置卡通板E8，四周依次放置卡通板A2、卡通板B3、卡通板C4和卡通板D5，只有当卡通盒9的敞口即E形板10的开口对准卡通板A2、卡通板B3、卡通板C4和卡通板D5中的某一个时，该卡通板才能进入卡通盒9与卡通板E8游戏，在此游戏规则下，通过旋转卡通盒9，通过观察E形板10的开口指向，让幼儿指出哪个卡通板可以进入卡通盒9与卡通板E8游戏，从而辨识字母“E”，再将此方法前移到视力表中，从而帮助幼儿快速认识视力表。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种幼儿视力表识读训练器，包括底盘(1)，其特征在于，所述底盘(1)的顶部中心转动连接有转盘(7)，转盘(7)顶部安装有卡通盒(9)，卡通盒(9)的顶部连接有E形板(10)，卡通盒(9)的敞口处设有卡通板E(8)，该敞口位于E形板(10)的开口一侧，所述底盘(1)的顶部边缘分别安装有卡通板A(2)、卡通板B(3)、卡通板C(4)和卡通板D(5)。
2.根据权利要求1所述的一种幼儿视力表识读训练器，其特征在于，所述卡通板A(2)、卡通板B(3)、卡通板C(4)和卡通板D(5)与底盘(1)的连线互成九十度直角。
3.根据权利要求2所述的一种幼儿视力表识读训练器，其特征在于，所述卡通板A(2)、卡通板B(3)、卡通板C(4)和卡通板D(5)用不同的颜色和外观进行区分。
4.根据权利要求3所述的一种幼儿视力表识读训练器，其特征在于，卡通板A(2)、卡通板B(3)、卡通板C(4)和卡通板D(5)与转盘(7)之间均设有引导线(6)，引导线(6)刻在底盘(1)。
5.根据权利要求4所述的一种幼儿视力表识读训练器，其特征在于，所述底盘(1)的底部安装有防滑垫。
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2020
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