CN214587597U - 一种化学平衡移动演示仪 - Google Patents
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Abstract
本实用新型具体涉及一种化学平衡移动演示仪,包括U形管(4),设置一个底座(1),底座(1)上固定支架(2),支架(2)通过连接件(3)固定透明的U形管(4)。所述U形管(4)包括水平段C、竖直段A和竖直段B。先向水平段C加入红色水溶性液体,再向竖直段A、B加非红色脂溶性液体,根据水平段C处液体的流向判断平衡移动的方向。本实用新型可对于化学平衡理论做出的可视化处理模型,方便学生理解,掌握知识。
Description
技术领域
本实用新型涉及化学实验演示仪器技术领域,具体涉及一种化学平衡移动演示仪。
背景技术
随着职业教育的发展,现代教育市场对师范生有了更新、更高的要求。既要有一定的理论知识,又要具备动手操作的能力;既要能解决课堂教学的问题,又要有解决中生活中实际问题的能力。为了能够培养出这样的师范生,适应我国现代教育的发展,改变传统的教学模式,实行教学方式的改革势在必行。
在教学过程中,学生对于化学平衡理论这一类抽象的、不可视化或者难可视化的理论知识在理解上有一定的难度,影响知识学习的前后连贯性。
如何运用可视化的装置让学生亲自去观察、操作、总结,以加深对化学平衡理论的理解,从而掌握知识,这是很有必要的。
实用新型内容
本实用新型针对现有的问题,提供了一种化学平衡移动演示仪,可对于化学平衡理论做出的可视化处理模型,方便学生理解,掌握知识。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种化学平衡移动演示仪,包括U形管,其特征在于:设置一个底座,底座上固定支架,支架通过连接件固定透明的U形管。
进一步地,所述底座上设有水平调节装置;所述水平调节装置为一组螺钉,通过底座上的螺孔可调整的支撑底座,调整底座水平。
进一步地,连接件包括带有柔性防滑的卡箍、设有与U形管截面相应形状的固定套。卡箍一侧通过压紧柔性防滑垫锁紧在U形管上,另一侧固定在支架上;固定套通过与U形管截面相应形状孔套在U形管上,固定套固定在支架上。
进一步地,所述U形管包括水平段C、竖直段A和竖直段B,竖直段A和竖直段B等高,竖直段A和竖直段B上分别设有等高的刻度标尺、底部分别设有等高的水准线。
进一步地,所述U形管材质包括玻璃、塑料。
使用方法及工作原理:调平底座,先用一支注射器通过U形管端口在水平段C加注红色水溶性液体,再用另一支注射器向U形管的竖直段A、B加注非红色的脂溶性液体,注意观察竖直段A、B内的液体所在的刻度,保证两边液体对应的刻度齐平,此时液面齐平的状态就是连通器内液体的特征,这就类似于化学平衡状态。竖直段A、B加注的液体均为脂溶性的液体、水平段C内为水溶性液体。先加水溶性液体,再加脂溶性液体,脂的密度比水小,可浮在水的上方。
对于处在平衡状态的可逆反应,假设图1中的竖直段A和竖直段B分别代表正、逆反应,增加反应物的浓度,就相当于在竖直段A中再增加一定量脂溶性液体。此时竖直段A中液体的势能变大,液体会按箭头的指向,往下流动,如图2所示。这样,就可以根据水平段C内液体的流向判断平衡移动的方向。
对于处于电离平衡状态的弱电解质及水解平衡状态的弱电解质,对竖直段A、B做类似的假设,也可以展现出平衡移动的方向。
本实用新型具有的益效果:
针对化学平衡理论的应用做出的一种有效的可视化处理模型,是将复杂的化学问题、实际问题的一些次要细节及非本质的内容舍去,通过模型的简化,即借助颜色、方向变化等将实际问题简单化、符号化。让学生亲自去观察、操作、总结,以加深对理论的理解,从而掌握知识。
附图说明
图1是本实用新型实施例1结构示意图;
图2是液体流向示意图;
图3是本实用新型实施例2结构示意图。
具体实施方式
为使本实用新型更加清楚明白,下面结合附图对本实用新型的一种化学平衡移动演示仪进一步说明,此处所描述的具体实施例仅用于解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
实施例1
如图1所示,一种化学平衡移动演示仪,包括底座1、支架2、卡箍3、透明玻璃U形管4。底座1为底面为平面的矩形板,底座1上固定两个杆状的支架2,支架2上分别固定卡箍3,卡箍3通过橡胶垫31锁紧在透明玻璃U形管4管壁上,使透明玻璃U形管4固定不动,所述透明玻璃U形管4包括水平段C、竖直段A和竖直段B,竖直段A和竖直段分别设有等高的刻度5。
操作过程:将装置放平,先向水平段C加入红色水溶性液体,再向竖直段A、B加非红色脂溶性液体,根据水平段C处液体的流向判断平衡移动的方向。
实施例2
如图3所示,一种化学平衡移动演示仪,包括底座1、支架2、固定套3、透明塑料U形管4。底座1的四角边缘附近设置四颗调节螺钉11,螺钉11通过底座1上的螺孔可调整底座水平。底座1固定支架2,支架2上连接固定套3,固定套3通过与透明塑料U形管4截面相应形状的孔套在透明塑料U形管4上。所述透明塑料U形管4包括水平段C、竖直段A和竖直段B,竖直段A和竖直段B等高,竖直段A和竖直段B上分别设有等高的刻度5、底部分别设有等高的水准线51。
操作过程:通过调整调节螺钉11将装置初步调平,向水平段C加入红色水溶性液体,观察红色水溶性液体液面与水准线51之间的距离,调整水平,当液面距水准线51距离相等时,装置水平调整完毕。再向竖直段A、B加非红色脂溶性液体,根据水平段C处液体的流向判断平衡移动的方向。
本实用新型可对于化学平衡理论做出的可视化处理模型,方便学生理解,掌握知识。
Claims (3)
1.一种化学平衡移动演示仪,包括U形管(4),其特征在于:设置一个底座(1),底座(1)上固定支架(2),支架(2)通过连接件(3)固定透明的U形管(4),所述底座(1)上设有水平调节装置(11),所述连接件(3)包括带有柔性防滑的卡箍、设有与U形管截面相应形状的固定套。
2.根据权利要求1所述的一种化学平衡移动演示仪,其特征在于:
所述水平调节装置(11)为一组螺钉。
3.根据权利要求1所述的一种化学平衡移动演示仪,其特征在于:
所述U形管(4)包括水平段C、竖直段A和竖直段B,竖直段A和竖直段B等高,竖直段A和竖直段B上分别设有等高的刻度标尺(5)、底部分别设有等高的水准线(51)。
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- 2020-12-10 CN CN202022936997.5U patent/CN214587597U/zh active Active
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