CN214504653U - 一种儿童互动思维训练学习机 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及学习用具领域，尤指一种儿童互动思维训练学习机，应用了卡片图和0‑9数字键相结合，实现了儿童思维训练学习。包含外壳、电路板、扫描单元、显示屏、数字按键和发声喇叭，所述电路板设在所述外壳内并且分别连接所述扫描单元、所述显示屏、所述数字按键和所述发声喇叭；所述扫描单元设在所述外壳的正面中间位置，所述扫描单元的一侧分别设有所述显示屏和所述发声喇叭；所述数字按键设在所述扫描单元的另一侧，解决学习机缺少互动，容易失去吸引力的问题，使得孩子在使用学习机的同时培养独立学习和独立思考的能力。
Description
技术领域
本实用新型涉及学习用具领域，尤指一种儿童互动思维训练学习机。
背景技术
对于儿童的教育一直是家长最为看重的，然而对于一般的工薪家庭来说，父母需要上班，导致陪伴孩子学习的时间较少，当孩子遇到相对困难的问题时难以给孩子足够的解答问题时间，儿童学习机就成为家长的最好选择；
目前市面上的儿童学习机由书本、卡片和答题板组成，通过孩子独立答题再根据答案进行反思，这类学习机没有给孩子一定的互动，容易使孩子失去吸引力和耐性，导致对学习机产生抵触。
发明内容
为解决上述问题，本实用新型提供一种儿童互动思维训练学习机，解决背景技术中学习机缺少互动，容易失去吸引力的问题。
为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种儿童互动思维训练学习机，包含外壳、电路板、扫描单元、显示屏、数字按键和发声喇叭，所述电路板设在所述外壳内并且分别连接所述扫描单元、所述显示屏、所述数字按键和所述发声喇叭；所述扫描单元设在所述外壳的正面中间位置，所述扫描单元的一侧分别设有所述显示屏和所述发声喇叭；所述数字按键设在所述扫描单元的另一侧。
通过所述扫描单元将需要的书本或卡片进行扫描，获取其中的信息后，通过所述电路板控制所述发声喇叭将其中的问题进行提问，并且配合所述显示屏给予相应的提示，孩子通过所述数字按键回答问题。
进一步地，所述扫描单元还包括扫描杆和扫描区，所述扫描杆设在所述扫描区的一边，所述扫描区还包括限位槽，所述限位槽设在所述扫描区的两侧。
所述限位槽用于将书本或卡片定位在所述扫描区，再通过滑动所述扫描杆，所述电路板获取到信息后即可开始学习。
进一步地，所述数字按键共有10个，均匀排列在所述外壳的正面一侧。
所述数字按键分别为0～9共十个按键，根据问题的内容按下相应的按键完成答题，同时所述电路板判断答题对错后控制所述发声喇叭给予声音反馈。
进一步地，还包括卡槽和开关，所述卡槽和所述开关分别设在所述外壳的两侧且相对设置。
所述开关连接电源和所述电路板，所述卡槽用于安装储存卡，储存卡内有各种配套的学习读物信息，对应各个学习阶段跟换储存卡，而不需要更换整台学习机，大大节省了家长的教育成本，同时能够确保孩子能够在各个阶段都能够使用。
进一步地，还包括电池仓，所述电池仓设在所述外壳的背面中间位置。
本实用新型的有益效果在于：通过设有所述扫描单元、所述数字按键和所述显示屏，给予孩子在使用学习机时有着更好的互动和使用体验，同时配合所述发声喇叭能够给孩子在回答问题后进行详细的解答，更能够吸引孩子，在孩子在使用学习机学习时培养独立学习和独立思考的能力。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图2是本实用新型的左视图。
图3是本实用新型的后视图。
附图标号说明：1-外壳；2-显示屏；3-数字按键；4-发声喇叭；5-扫描杆；6-扫描区；7-卡槽；8-开关；9-电池仓；10-限位槽。
具体实施方式
请参阅图1-3所示，本实用新型关于一种儿童互动思维训练学习机，包含外壳1、电路板、扫描单元、显示屏2、数字按键3和发声喇叭4，所述电路板设在所述外壳1内并且分别连接所述扫描单元、所述显示屏2、所述数字按键3和所述发声喇叭4；所述扫描单元设在所述外壳1的正面中间位置，所述扫描单元的一侧分别设有所述显示屏2和所述发声喇叭4；所述数字按键3设在所述扫描单元的另一侧。
通过所述扫描单元将需要的书本或卡片进行扫描，获取其中的信息后，通过所述电路板控制所述发声喇叭4将其中的问题进行提问，并且配合所述显示屏2给予相应的提示，孩子通过所述数字按键3回答问题。
所述扫描单元还包括扫描杆5和扫描区6，所述扫描杆5设在所述扫描区6的一边，所述扫描区6还包括限位槽10，所述限位槽10设在所述扫描区6的两侧。
所述限位槽10用于将书本或卡片定位在所述扫描区6，再通过滑动所述扫描杆5，所述电路板获取到信息后即可开始学习。
所述数字按键3共有10个，均匀排列在所述外壳1的正面一侧。
所述数字按键3分别为0～9共十个按键，根据问题的内容按下相应的按键完成答题，同时所述电路板判断答题对错后控制所述发声喇叭4给予声音反馈。
还包括卡槽7和开关8，所述卡槽7和所述开关8分别设在所述外壳1的两侧且相对设置。
所述开关8连接电源和所述电路板，所述卡槽7用于安装储存卡，储存卡内有各种配套的学习读物信息，对应各个学习阶段跟换储存卡，而不需要更换整台学习机，大大节省了家长的教育成本，同时能够确保孩子能够在各个阶段都能够使用。
还包括电池仓9，所述电池仓9设在所述外壳1的背面中间位置。
本实用新型的有益效果在于：通过设有所述扫描单元、所述数字按键3和所述显示屏2，给予孩子在使用学习机时有着更好的互动和使用体验，同时配合所述发声喇叭4能够给孩子在回答问题后进行详细的解答，更能够吸引孩子，在孩子在使用学习机学习时培养独立学习和独立思考的能力。
以上实施方式仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的范围进行限定，在不脱离本实用新型设计精神的前提下，本领域普通工程技术人员对本实用新型的技术方案作出的各种变形和改进，均应落入本实用新型的权利要求书确定的保护范围内。
Claims (5)
1.一种儿童互动思维训练学习机，其特征在于：包含外壳、电路板、扫描单元、显示屏、数字按键和发声喇叭，所述电路板设在所述外壳内并且分别连接所述扫描单元、所述显示屏、所述数字按键和所述发声喇叭；所述扫描单元设在所述外壳的正面中间位置，所述扫描单元的一侧分别设有所述显示屏和所述发声喇叭；所述数字按键设在所述扫描单元的另一侧。
2.根据权利要求1所述的儿童互动思维训练学习机，其特征在于：所述扫描单元还包括扫描杆和扫描区，所述扫描杆设在所述扫描区的一边，所述扫描区还包括限位槽，所述限位槽设在所述扫描区的两侧。
3.根据权利要求1所述的儿童互动思维训练学习机，其特征在于：所述数字按键共有10个，均匀排列在所述外壳的正面一侧。
4.根据权利要求1所述的儿童互动思维训练学习机，其特征在于：还包括卡槽和开关，所述卡槽和所述开关分别设在所述外壳的两侧且相对设置。
5.根据权利要求1所述的儿童互动思维训练学习机，其特征在于：还包括电池仓，所述电池仓设在所述外壳的背面中间位置。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202120747613.7U CN214504653U (zh) | 2021-04-13 | 2021-04-13 | 一种儿童互动思维训练学习机 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202120747613.7U CN214504653U (zh) | 2021-04-13 | 2021-04-13 | 一种儿童互动思维训练学习机 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN214504653U true CN214504653U (zh) | 2021-10-26 |
Family
ID=78202686
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN202120747613.7U Active CN214504653U (zh) | 2021-04-13 | 2021-04-13 | 一种儿童互动思维训练学习机 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN214504653U (zh) |
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2021
- 2021-04-13 CN CN202120747613.7U patent/CN214504653U/zh active Active
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