CN214203086U - 一种便于调节的教学用展示台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种便于调节的教学用展示台，涉及教学技术领域，包括底板，所述底板上表面的中部固定连接有支撑柱，所述支撑柱上表面的中部固定连接有固定块，固定块上表面的中部开设有方槽，方槽的内部放置有滑动块，方槽的内部放置有螺纹杆，滑动块的左右表面均开设有滑槽。该便于调节的教学用展示台，通过旋转在两个第一轴承的固定下的把手带动与其螺纹连接的滑动块进行移动，同时在滑动块两侧滑槽内部的滑杆的固定限位下，达到了滑动块平稳移动的效果，通过滑槽的限位作用下使进行移动，滑杆通过固定架带动通槽内部的圆孔进行移动进而将圆杆从圆孔的内部拔出，从而解锁对支撑块的固定限制，达到了对支撑架的角度进行调节的效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种便于调节的教学用展示台。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，教学展示台又称实物展示台，把它连接在投影机和电视机上时，就可以将资料、讲义、实物、幻灯片等清晰地展示出来，是多媒体教室不可或缺的教学设备之一。
教学展示台是用于教学讲解用的展示平台，具有便捷实用的特点，然而展示台在角度调节方面有些许的不足，不利于多角度进行观看。
实用新型内容
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种便于调节的教学用展示台，解决了教学展示台角度调节不便的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于调节的教学用展示台，包括底板，所述底板上表面的中部固定连接有支撑柱，所述支撑柱上表面的中部固定连接有固定块，所述固定块上表面的中部开设有方槽，所述方槽的内部放置有滑动块，所述方槽的内部放置有螺纹杆，所述滑动块的左右表面均开设有滑槽，所述固定块的内部开设有相互对称的定向槽，每个所述定向槽的内部均放置有滑杆，每个所述滑杆远离滑动块的一端均固定连接有固定架，所述固定块左右侧壁的中部之间固定连接有连接杆，所述连接杆外表面的中部固定连接有第二轴承，所述第二轴承的外圈固定连接有支撑块，所述支撑块右表面的后部开设有呈环形排布的圆孔，所述连接杆外表面的左右两侧均开设有通槽，每个所述通槽的内部均滑动连接有滑板，两个所述滑板相互靠近一面的上下两端均固定连接有圆杆，每个所述圆杆相互靠近的一端均位于通槽的内部，两个所述滑板的背面均与固定架固定连接。
作为上述技术方案的进一步描述，所述螺纹杆外表面的左右两端均固定连接有第一轴承，每个所述第一轴承的外圈均与固定块固定连接，使得螺纹杆转动更加便捷。
作为上述技术方案的进一步描述，所述螺纹杆外表面的后端固定连接有把手，所述把手呈环形，使得螺纹杆转动更方便。
作为上述技术方案的进一步描述，两个所述定向槽位于方槽的左右两侧，且每个定向槽均与方槽相互贯通，能够使滑杆定向滑动。
作为上述技术方案的进一步描述，所述滑杆靠近滑槽的一端呈T字形，且两个滑杆靠近滑槽的一端均与滑槽滑动连接，使得滑动更牢固。
作为上述技术方案的进一步描述，所述支撑块的正面固定连接有支撑架，所述支撑架呈X状，便于固定展示板。
作为上述技术方案的进一步描述，所述支撑架的四角处均固定连接有卡块，四个所述卡块内部之间卡接有展示板，防止展示板晃动。
相比于现有技术，本实用新型具备以下有益效果：
1.该便于调节的教学用展示台，通过旋转把手带动与其螺纹连接的滑动块进行移动，同时在滑动块两侧滑槽内部的滑杆的固定限位下，达到了滑动块平稳移动的效果，通过滑槽的限位作用下使进行移动，滑杆通过固定架带动通槽内部的圆孔进行移动进而将圆杆从圆孔的内部拔出，从而解锁对支撑块的固定限制，达到了对支撑架的角度进行调节的效果。
2.该便于调节的教学用展示台，通过螺纹杆外表面左右两端固定连接的第一轴承，以及第一轴承外圈与固定块固定连接的配合之下，达到了使得螺纹杆转动更加便捷的效果。
附图说明
图1为本实用新型支撑柱后视图；
图2为本实用新型支撑柱右视图的剖视图；
图3为本实用新型固定块俯视图的剖视图；
图4为本实用新型图3中A处结构放大示意图。
图中：1-底板；2-支撑柱；3-固定块；4-方槽；5-滑动块；6-螺纹杆；7-第一轴承；8-把手；9-滑槽；10-滑槽；11-滑杆；12-固定架；13-连接杆；14-第二轴承；15-支撑块；16-圆孔；17-通槽；18-滑板；19-圆杆；20-支撑架；21-卡块；22-展示板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种便于调节的教学用展示台，包括底板1，底板1上表面的中部固定连接有支撑柱2，支撑柱2上表面的中部固定连接有固定块3，固定块3上表面的中部开设有方槽4，方槽4的内部放置有滑动块5，方槽4的内部放置有螺纹杆6，螺纹杆6外表面的左右两端均固定连接有第一轴承7，每个第一轴承7的外圈均与固定块3固定连接，使得螺纹杆6转动更加便捷，螺纹杆6外表面的后端固定连接有把手8，把手8呈环形，使得螺纹杆6转动更方便，滑动块5的左右表面均开设有滑槽9，固定块3的内部开设有相互对称的定向槽10，两个定向槽10位于方槽4的左右两侧，且每个定向槽10均与方槽4相互贯通，能够使滑杆11定向滑动，每个定向槽10的内部均放置有滑杆11，滑杆11靠近滑槽9的一端呈T字形，且两个滑杆11靠近滑槽9的一端均与滑槽9滑动连接，使得滑动更牢固，每个滑杆11远离滑动块5的一端均固定连接有固定架12，固定块3左右侧壁的中部之间固定连接有连接杆13，连接杆13外表面的中部固定连接有第二轴承14，第二轴承14的外圈固定连接有支撑块15，支撑块15右表面的后部开设有呈环形排布的圆孔16，连接杆13外表面的左右两侧均开设有通槽17，每个通槽17的内部均滑动连接有滑板18，两个滑板18相互靠近一面的上下两端均固定连接有圆杆19，每个圆杆19相互靠近的一端均位于通槽17的内部，两个滑板18的背面均与固定架12固定连接，支撑块15的正面固定连接有支撑架20，支撑架20呈X状，便于固定展示板22，支撑架20的四角处均固定连接有卡块21，四个卡块21内部之间卡接有展示板22，防止展示板22晃动。
工作原理：通过旋转把手8，把手8在两个第一轴承7的固定下带动与其螺纹连接的滑动块5进行移动，同时带动滑动块5两侧滑槽9内部的滑杆11在滑槽10的限位作用下进行移动，滑杆11通过固定架12带动通槽17内部的圆孔16进行移动进而将圆杆19从圆孔16的内部拔出进而解锁对支撑块15的固定限制，之后对支撑架20的角度进行调节，调节完成后再通过把手8的转动来达到回程的效果。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (7)
1.一种便于调节的教学用展示台，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)上表面的中部固定连接有支撑柱(2)，所述支撑柱(2)上表面的中部固定连接有固定块(3)，所述固定块(3)上表面的中部开设有方槽(4)，所述方槽(4)的内部放置有滑动块(5)，所述方槽(4)的内部放置有螺纹杆(6)，所述滑动块(5)的左右表面均开设有滑槽(9)，所述固定块(3)的内部开设有相互对称的定向槽(10)，每个所述定向槽(10)的内部均放置有滑杆(11)，每个所述滑杆(11)远离滑动块(5)的一端均固定连接有固定架(12)，所述固定块(3)左右侧壁的中部之间固定连接有连接杆(13)，所述连接杆(13)外表面的中部固定连接有第二轴承(14)，所述第二轴承(14)的外圈固定连接有支撑块(15)，所述支撑块(15)右表面的后部开设有呈环形排布的圆孔(16)，所述连接杆(13)外表面的左右两侧均开设有通槽(17)，每个所述通槽(17)的内部均滑动连接有滑板(18)，两个所述滑板(18)相互靠近一面的上下两端均固定连接有圆杆(19)，每个所述圆杆(19)相互靠近的一端均位于通槽(17)的内部，两个所述滑板(18)的背面均与固定架(12)固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种便于调节的教学用展示台，其特征在于：所述螺纹杆(6)外表面的左右两端均固定连接有第一轴承(7)，每个所述第一轴承(7)的外圈均与固定块(3)固定连接。
3.根据权利要求2所述的一种便于调节的教学用展示台，其特征在于：所述螺纹杆(6)外表面的后端固定连接有把手(8)，所述把手(8)呈环形。
4.根据权利要求1所述的一种便于调节的教学用展示台，其特征在于：两个所述定向槽(10)位于方槽(4)的左右两侧，且每个定向槽(10)均与方槽(4)相互贯通。
5.根据权利要求1所述的一种便于调节的教学用展示台，其特征在于：所述滑杆(11)靠近滑槽(9)的一端呈T字形，且两个滑杆(11)靠近滑槽(9)的一端均与滑槽(9)滑动连接。
6.根据权利要求1所述的一种便于调节的教学用展示台，其特征在于：所述支撑块(15)的正面固定连接有支撑架(20)，所述支撑架(20)呈X状。
7.根据权利要求6所述的一种便于调节的教学用展示台，其特征在于：所述支撑架(20)的四角处均固定连接有卡块(21)，四个所述卡块(21)内部之间卡接有展示板(22)。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202022781295.4U CN214203086U (zh) | 2020-11-26 | 2020-11-26 | 一种便于调节的教学用展示台 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN202022781295.4U CN214203086U (zh) | 2020-11-26 | 2020-11-26 | 一种便于调节的教学用展示台 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN214203086U true CN214203086U (zh) | 2021-09-14 |
Family
ID=77647938
Family Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN202022781295.4U Active CN214203086U (zh) | 2020-11-26 | 2020-11-26 | 一种便于调节的教学用展示台 |
Country Status (1)
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|---|---|
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2020
- 2020-11-26 CN CN202022781295.4U patent/CN214203086U/zh active Active
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