CN213781276U - 一种会计教学用实操台 - Google Patents
一种会计教学用实操台 Download PDFInfo
- Publication number
- CN213781276U CN213781276U CN202120032081.9U CN202120032081U CN213781276U CN 213781276 U CN213781276 U CN 213781276U CN 202120032081 U CN202120032081 U CN 202120032081U CN 213781276 U CN213781276 U CN 213781276U
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- panel
- table top
- time
- area
- accomodating
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Active
Links
Images
Landscapes
- Measurement Of Unknown Time Intervals (AREA)
Abstract
本实用新型公开了一种会计教学用实操台，包括台面和设置在台面上的面板，所述台面上分别设置有准备区和收纳区；所述面板上设置有带显示功能的计时器，所述计时器的开始按钮设置在台面上，所述面板上设置有若干收纳槽，所述收纳槽上设置有夹子。本实用新型的实操台通过在台面上设置开始按钮，在面板上设置计时器，同时面板上设置有多个收纳槽，每个学生都可以在台面上进行实验训练，并且将训练的时间记录在各自的成绩单上，将每位学生的成绩通过夹子固定在各个收纳槽中，方便教师进行统计。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学工具技术领域，特别是涉及一种会计教学用实操台。
背景技术
在会计教学中，往往需要设计到让学生动手处理会计凭证、点钞训练等实验，而传统的教学方式中将各个同学动手实操的效率统计起来，非常麻烦。
实用新型内容
为解决现有技术中存在的问题，本实用新型提供了一种会计教学用实操台，该实操台通过在台面上设置开始按钮，在面板上设置计时器，同时面板上设置有多个收纳槽，每个学生都可以在台面上进行实验训练，并且将训练的时间记录在各自的成绩单上，将每位学生的成绩通过夹子固定在各个收纳槽中，方便教师进行统计。
为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：
本实用新型提供了一种会计教学用实操台，包括台面和设置在台面上的面板，所述台面上分别设置有准备区和收纳区；
所述面板上设置有带显示功能的计时器，所述计时器的开始按钮设置在台面上，所述面板上设置有若干收纳槽，所述收纳槽上设置有夹子。
本实用新型的实操台通过在台面上设置开始按钮，在面板上设置计时器，同时面板上设置有多个收纳槽，每个学生都可以在台面上进行实验训练，并且将训练的时间记录在各自的成绩单上，将每位学生的成绩通过夹子固定在各个收纳槽中，方便教师进行统计。
在进一步的技术方案中，每个所述收纳槽上均设置有姓名牌。
通过在每个收纳槽上设置姓名牌，实操台的时效性可以延长，即可以将收纳槽与学生长期一一对应起来，每位学生的成绩可以一直记录在收纳槽的成绩单中，方便教师进行统计管理。
在进一步的技术方案中，所述台面的侧面设置有储物屉和若干工具收纳屉。
设置储物屉方便放置一些较大的实验器具，设置若干工具收纳屉方便放置一些诸如印泥、章等体积较小的实验器具。
在进一步的技术方案中，所述收纳区和准备区上均设置有透明盖板。
设置透明盖板能够在不需要收纳区和准备区时使台面平整，且在不使用时可以将收纳区和准备区封闭。
本实用新型的有益效果是：
1、本实用新型的实操台通过在台面上设置开始按钮，在面板上设置计时器，同时面板上设置有多个收纳槽，每个学生都可以在台面上进行实验训练，并且将训练的时间记录在各自的成绩单上，将每位学生的成绩通过夹子固定在各个收纳槽中，方便教师进行统计。
2、通过在每个收纳槽上设置姓名牌，实操台的时效性可以延长，即可以将收纳槽与学生长期一一对应起来，每位学生的成绩可以一直记录在收纳槽的成绩单中，方便教师进行统计管理。
3、设置储物屉方便放置一些较大的实验器具，设置若干工具收纳屉方便放置一些诸如印泥、章等体积较小的实验器具。
4、设置透明盖板能够在不需要收纳区和准备区时使台面平整，且在不使用时可以将收纳区和准备区封闭。
附图说明
图1是本实用新型实施例的一种会计教学用实操台的俯视结构示意图；
图2是本实用新型实施例的一种会计教学用实操台的主视结构示意图。
附图标记：
10、台面；11、开始按钮；12、准备区；13、收纳区；14、储物屉；15、工具收纳屉；20、面板；21、计时器；22、收纳槽；23、姓名牌。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步说明：
实施例：
如图1-图2所示，一种会计教学用实操台，包括台面10和设置在台面10上的面板20，台面10上分别设置有准备区12和收纳区13；
面板20上设置有带显示功能的计时器21，计时器21的开始按钮11设置在台面10上，面板20上设置有若干收纳槽22，收纳槽22上设置有夹子。
在某些实验过程中，例如点钞训练，每个学生的练功券不能连续使用，因此可以放置多本练功券在准备区12中，每个学生在点钞训练开始前，从准备区12拿出一本练功券，按下开始按钮11，计时器21开始计时，点钞结束后再次按下开始按钮11，计时停止，且在下次按下开始按钮11后自动复位，此时可将计时器21显示的时间记录在改名学生的成绩单上，该名学生使用的练功券放入收纳区13中，所有学生依次进行，教师即可从面板20上对所有学生的成绩一目了然。
本实用新型的准备区12和收纳区13的设置，方便了学生进行一些工具不能连续使用的实验，类似的还有会计凭证的整理实验等。
本实用新型的实操台通过在台面10上设置开始按钮11，在面板20上设置计时器21，同时面板20上设置有多个收纳槽22，每个学生都可以在台面10上进行实验训练，并且将训练的时间记录在各自的成绩单上，将每位学生的成绩通过夹子固定在各个收纳槽22中，方便教师进行统计。
在另外一个实施例中，如图2所示，每个收纳槽22上均设置有姓名牌23。
通过在每个收纳槽22上设置姓名牌23，实操台的时效性可以延长，即可以将收纳槽22与学生长期一一对应起来，每位学生的成绩可以一直记录在收纳槽22的成绩单中，例如教师可以每周进行一次实验，并将实验成绩记录，方便教师进行统计管理。
在另外一个实施例中，如图2所示，台面10的侧面设置有储物屉14和若干工具收纳屉15。
设置储物屉14方便放置一些较大的实验器具，设置若干工具收纳屉15方便放置一些诸如印泥、章等体积较小的实验器具。
在另外一个实施例中，收纳区13和准备区12上均设置有透明盖板。
设置透明盖板能够在不需要收纳区13和准备区12时使台面10平整，且在不使用时可以将收纳区13和准备区12封闭。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。
Claims (4)
1.一种会计教学用实操台，其特征在于，包括台面和设置在台面上的面板，所述台面上分别设置有准备区和收纳区；
所述面板上设置有带显示功能的计时器，所述计时器的开始按钮设置在台面上，所述面板上设置有若干收纳槽，所述收纳槽上设置有夹子。
2.根据权利要求1所述的一种会计教学用实操台，其特征在于，每个所述收纳槽上均设置有姓名牌。
3.根据权利要求1所述的一种会计教学用实操台，其特征在于，所述台面的侧面设置有储物屉和若干工具收纳屉。
4.根据权利要求1所述的一种会计教学用实操台，其特征在于，所述收纳区和准备区上均设置有透明盖板。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202120032081.9U CN213781276U (zh) | 2021-01-07 | 2021-01-07 | 一种会计教学用实操台 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202120032081.9U CN213781276U (zh) | 2021-01-07 | 2021-01-07 | 一种会计教学用实操台 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN213781276U true CN213781276U (zh) | 2021-07-23 |
Family
ID=76901271
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN202120032081.9U Active CN213781276U (zh) | 2021-01-07 | 2021-01-07 | 一种会计教学用实操台 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN213781276U (zh) |
-
2021
- 2021-01-07 CN CN202120032081.9U patent/CN213781276U/zh active Active
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| US8287280B2 (en) | Teaching aid device and method of teaching | |
| US5040987A (en) | Educational aid for word and numeral recognition | |
| US6758675B2 (en) | Base ten primary teaching kit | |
| CN213781276U (zh) | 一种会计教学用实操台 | |
| US2899756A (en) | Arithmetic tutoring device | |
| US3290798A (en) | Educational device | |
| US2635360A (en) | Educational device | |
| US6769914B2 (en) | Arithmetic teaching device | |
| US4373917A (en) | Educational device for teaching arithmetical operations | |
| CN213815059U (zh) | 一种思想政治教育课堂互动训练装置 | |
| CN208110873U (zh) | 一种多功能数学教学装置 | |
| CN207718644U (zh) | 一种乘法教学装置 | |
| Wood 1 | The efficacy of tailored testing | |
| US2884714A (en) | Educational device for teaching spelling and arithmetic | |
| GB982063A (en) | Self-teaching device | |
| CN213501526U (zh) | 一种错题盒 | |
| CN205959465U (zh) | 一种数学运算辅助教具 | |
| CN214279312U (zh) | 一种小学数学演示器架体 | |
| CN2246314Y (zh) | 标准化测试分析器 | |
| CN207690354U (zh) | 一种英语课堂互动训练装置 | |
| CN218315978U (zh) | 一种便携式学生日常信息管理装置 | |
| CN206282448U (zh) | 一种新型英语翻译演示板 | |
| JPS5853563Y2 (ja) | 幼児用教習具 | |
| JPH0526591Y2 (zh) | ||
| CN2179613Y (zh) | 数带拟题装置 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| GR01 | Patent grant | ||
| GR01 | Patent grant |