CN213781252U - 一种有利于提高教学效率的英语教学用具 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种有利于提高教学效率的英语教学用具,包括装置壳体,所述装置壳体一端嵌设有扩音防尘网,所述装置壳体一端嵌设有录音防尘网,所述装置壳体一端嵌设有电源接入端口,所述装置壳体一端嵌设有音频输入端口,所述装置壳体一端嵌设有音频输出端口,所述装置壳体内部设置有控制电路板,所述控制电路板一端电性连接有扩音喇叭,所述控制电路板一端电性连接有录音传声器,所述控制电路板一端电性连接有中央控制单元。有益效果在于:本实用新型通过设置音频输入端口能够将英语教学音频导入音频数据存储单元内,方便教学使用,通过设置录音传声器能够进行录音,将学员的英语对话录入反复播放,能够更直观方便的找出学员发音的问题所在。

Description

一种有利于提高教学效率的英语教学用具
技术领域
本实用新型涉及英语教学设备技术领域,具体涉及一种有利于提高教学效率的英语教学用具。
背景技术
英语是一种西日耳曼语,最早被中世纪的英国使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一,称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关,其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响,尤其是北欧语,并在很大程度上由拉丁文和法文撰写,英语教学是教授英语的过程,英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容,英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
英语的教学中会用到各种各样的教学用具,但是现有的教学用具教学效率非常低,不能够准确找出学员的问题所在。
实用新型内容
(一)要解决的技术问题
为了克服现有技术不足,现提出一种有利于提高教学效率的英语教学用具,解决了现有的教学用具教学效率非常低,不能够准确找出学员的问题所在的问题。
(二)技术方案
本实用新型通过如下技术方案实现:本实用新型提出了一种有利于提高教学效率的英语教学用具,包括装置壳体,所述装置壳体一端嵌设有扩音防尘网,所述装置壳体一端嵌设有录音防尘网,所述装置壳体一端嵌设有电源接入端口,所述装置壳体一端嵌设有音频输入端口,所述装置壳体一端嵌设有音频输出端口,所述装置壳体内部设置有控制电路板,所述控制电路板一端电性连接有扩音喇叭,所述控制电路板一端电性连接有录音传声器,所述控制电路板一端电性连接有中央控制单元。
进一步的,所述控制电路板一端电性连接有音频数据存储单元。
进一步的,所述控制电路板一端电性连接有音频转换单元,所述控制电路板一端电性连接有录音存储单元。
进一步的,所述控制电路板一端电性连接有蓄电池单元。
进一步的,所述装置壳体一端嵌设有录音控制按键,所述装置壳体一端嵌设有音频播放控制按键,所述录音控制按键和音频播放控制按键数量均设置有多组,且录音控制按键和音频播放控制按键均电性连接所述控制电路板。
进一步的,所述电源接入端口、音频输入端口和音频输出端口均电性连接于所述控制电路板。
进一步的,所述扩音防尘网和扩音喇叭大小位置匹配,所述录音防尘网和录音传声器大小位置匹配。
(三)有益效果
本实用新型相对于现有技术,具有以下有益效果:
1、为解决现有的问题,本实用新型通过设置音频输入端口能够将标准英语教学音频文件导入音频数据存储单元内,方便教学使用,通过设置录音传声器能够进行录音,将学员的英语对话录入反复播放,能够更直观方便的找出学员发音的问题所在;
2、为解决现有的问题,本实用新型通过设置蓄电池单元能够在没有外接电源时方便使用教学装置,大小位置匹配的录音防尘网和录音传声器,能够起到对录音传声器的防尘效果,同时能够起到一定的录音降噪效果。
附图说明
图1是本实用新型所述一种有利于提高教学效率的英语教学用具的结构示意图;
图2是本实用新型所述一种有利于提高教学效率的英语教学用具的内部结构示意图。
附图标记说明如下:
1、装置壳体;2、扩音防尘网;3、录音防尘网;4、电源接入端口;5、音频输入端口;6、音频输出端口;7、控制电路板;8、扩音喇叭;9、录音传声器;10、中央控制单元;11、音频数据存储单元;12、音频转换单元;13、录音存储单元;14、蓄电池单元;15、录音控制按键;16、音频播放控制按键。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
如图1-图2所示,本实施例中的一种有利于提高教学效率的英语教学用具,包括装置壳体1,所述装置壳体1一端嵌设有扩音防尘网2,所述装置壳体1一端嵌设有录音防尘网3,所述装置壳体1一端嵌设有电源接入端口4,所述装置壳体1一端嵌设有音频输入端口5,所述装置壳体1一端嵌设有音频输出端口6,所述装置壳体1内部设置有控制电路板7,所述控制电路板7一端电性连接有扩音喇叭8,所述控制电路板7一端电性连接有录音传声器9,所述控制电路板7一端电性连接有中央控制单元10。
本实施例中,音频输入端口5能够将标准英语教学音频文件导入,方便教学使用,录音传声器9能够进行录音,将学员的英语对话录入反复播放,能够更直观方便的找出学员发音的问题所在。
实施例一
所述控制电路板7一端电性连接有音频数据存储单元11。
本实施例中,音频数据存储单元11能够存储教学音频文件。
实施例二
所述控制电路板7一端电性连接有音频转换单元12,所述控制电路板7一端电性连接有录音存储单元13。
本实施例中,音频转换单元12将录音传声器9录入音频信号转换为数据存储入录音存储单元13内,以供播放使用。
实施例三
所述控制电路板7一端电性连接有蓄电池单元14。
本实施例中,蓄电池单元14能够在没有外接电源时方便使用教学装置。
实施例四
所述装置壳体1一端嵌设有录音控制按键15,所述装置壳体1一端嵌设有音频播放控制按键16,所述录音控制按键15和音频播放控制按键16数量均设置有多组,且录音控制按键15和音频播放控制按键16均电性连接所述控制电路板7,所述电源接入端口4、音频输入端口5和音频输出端口6均电性连接于所述控制电路板7。
本实施例中,录音控制按键15能够控制录音工作,音频播放控制按键16能够控制教学音频文件的播放,同时能够控制录音文件的播放。
实施例五
所述扩音防尘网2和扩音喇叭8大小位置匹配,所述录音防尘网3和录音传声器9大小位置匹配。
本实施例中,大小位置匹配的扩音防尘网2和扩音喇叭8,能够起到对扩音喇叭的防尘效果,大小位置匹配的录音防尘网3和录音传声器9,能够起到对录音传声器9的防尘效果,同时能够起到一定的录音降噪效果。
本实施例的具体实施过程如下:使用时电源接入端口4接入电源,将英语教学音频文件通过音频输入端口5导入音频数据存储单元11内,通过录音控制按键15调动中央控制单元10控制录音传声器9启动进行录音,学员朗读英语,音频通过音频转换单元12转换音频信号为数据存入录音存储单元13内,录音完毕后通过音频播放控制按键16控制中央控制单元10调取录音存储单元13内的录音文件通过扩音喇叭8反复播放,能够快速找出发音问题,通过音频播放控制按键16控制中央控制单元10调取音频数据存储单元11内的英语教学音频文件通过扩音喇叭8反复播放,能够训练学员的听感,纠正学员的发音问题,在没有外接电源时,装置内部的蓄电池单元14能够提供电源进行一定时间的工作,使用方便。
上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述,并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下,本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进,均应落入到本实用新型的保护范围,本实用新型请求保护的技术内容,已经全部记载在权利要求书中。

Claims (7)

1.一种有利于提高教学效率的英语教学用具,包括装置壳体(1),其特征在于:所述装置壳体(1)一端嵌设有扩音防尘网(2),所述装置壳体(1)一端嵌设有录音防尘网(3),所述装置壳体(1)一端嵌设有电源接入端口(4),所述装置壳体(1)一端嵌设有音频输入端口(5),所述装置壳体(1)一端嵌设有音频输出端口(6),所述装置壳体(1)内部设置有控制电路板(7),所述控制电路板(7)一端电性连接有扩音喇叭(8),所述控制电路板(7)一端电性连接有录音传声器(9),所述控制电路板(7)一端电性连接有中央控制单元(10)。
2.根据权利要求1所述的一种有利于提高教学效率的英语教学用具,其特征在于:所述控制电路板(7)一端电性连接有音频数据存储单元(11)。
3.根据权利要求1所述的一种有利于提高教学效率的英语教学用具,其特征在于:所述控制电路板(7)一端电性连接有音频转换单元(12),所述控制电路板(7)一端电性连接有录音存储单元(13)。
4.根据权利要求1所述的一种有利于提高教学效率的英语教学用具,其特征在于:所述控制电路板(7)一端电性连接有蓄电池单元(14)。
5.根据权利要求1所述的一种有利于提高教学效率的英语教学用具,其特征在于:所述装置壳体(1)一端嵌设有录音控制按键(15),所述装置壳体(1)一端嵌设有音频播放控制按键(16),所述录音控制按键(15)和音频播放控制按键(16)数量均设置有多组,且录音控制按键(15)和音频播放控制按键(16)均电性连接所述控制电路板(7)。
6.根据权利要求1所述的一种有利于提高教学效率的英语教学用具,其特征在于:所述电源接入端口(4)、音频输入端口(5)和音频输出端口(6)均电性连接于所述控制电路板(7)。
7.根据权利要求1所述的一种有利于提高教学效率的英语教学用具,其特征在于:所述扩音防尘网(2)和扩音喇叭(8)大小位置匹配,所述录音防尘网(3)和录音传声器(9)大小位置匹配。
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