CN220709799U - 一种听力训练装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开的属于听力训练装置技术领域，具体为一种听力训练装置，包括听力训练装置，所述听力训练装置上设置有承载槽，所述承载槽内设置有数据读取器，所述数据读取器内设置有SD存储卡，所述听力训练装置中间设置有控制按钮，所述控制按钮与数据读取器和处理器连接，所述听力训练装置两侧设置有扬声器，所述听力训练装置后部设置有承载盖，所述承载盖盖上设置有显示屏，通过承载槽内安装的数据读取和数据读取器与处理器连接电路之间设置的控制按钮，可以分别将数据读取器与处理器进行连接，可以节约安装SD存储卡的时间，大大提高了实用性。
Description
技术领域
本实用新型涉及听力训练装置技术领域，具体为一种听力训练装置。
背景技术
英语作为使用最为广泛的语种之一，是沟通交流的重要桥梁，因此学习掌握好英语显得越来越重要，也是教学的重点，学习语言，听力和口语是很重要的组成部分，而现在的学习中对于听力和口语的学习却相对薄弱，在英语学习中，最好能能够做到随时随地都能学习，这样学习的效果好，尤其是在听力学习过程中，现有的便于携带英语听力训练装置依然存在一定的设计缺陷缺陷，比如申请号为201420229511.6的英语听力训练装置，依旧使用传统的磁带播放，使得训练装置整体体积较大，不便于使用者随身携带使用，使用操作较为繁琐，除此之外，现有的英语听力训练装置一般不设有收纳、储存SD储存卡的结构，不便于随机器携带多个SD储存卡，给听力训练带来较多的不便。
针对上述问题，急需在原有英语听力训练装置结构的基础上进行创新设计。
现有技术中公开了一种用于英语听力训练装置，包括听力训练设备，所述听力训练设备的正面设置有液晶显示屏，且听力训练设备的正面设置有控制键，且听力训练设备的正面设置有调节键，且听力训练设备的顶部设置有USB插口，且听力训练设备的底部设置有充电口，且听力训练设备的底部设置有耳机孔，且听力训练设备的底部开设有收音孔。该用于英语听力训练装置，设置有USB插口，可将SD储存卡插入其中进行读取，改进后的听力训练设备的音频播放是通过读取SD储存卡，不再是传统的磁带读取，SD储存卡相对于磁带的体积较小，大大减小了整个装置的体积，方便了使用者随身携带使用，仅仅设置有控制键和调节键对装置进行控制调节，使用操作较为简单，但是上述一种英语听力训练装置，在进行安装SD存储卡时，十分不方便，且由于SD存储卡均较为相似，在安装时，容易安装错误。
实用新型内容
本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。
鉴于现有听力训练装置中存在的问题，提出了本实用新型。
因此，本实用新型的目的是提供一种听力训练装置，通过承载槽内安装的数据读取和数据读取器与处理器连接电路之间设置的控制按钮，可以分别将数据读取器与处理器进行连接，可以节约安装SD存储卡的时间，大大提高了实用性。
为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：
一种听力训练装置，其包括听力训练装置；
所述听力训练装置上设置有承载槽，所述承载槽内设置有数据读取器，所述数据读取器内设置有SD存储卡，所述听力训练装置中间设置有控制按钮，所述控制按钮与数据读取器和处理器连接，所述听力训练装置两侧设置有扬声器，所述听力训练装置后部设置有承载盖，所述承载盖盖上设置有显示屏。
作为本实用新型所述的一种听力训练装置的一种优选方案，其中：所述听力训练装置两侧均设置有承载槽，所述承载槽内固定连接有数据读取器。
作为本实用新型所述的一种听力训练装置的一种优选方案，其中：所述SD存储卡与处理器连接电路之间设置有控制按钮。
作为本实用新型所述的一种听力训练装置的一种优选方案，其中：所述处理器与扬声器和显示屏连接。
作为本实用新型所述的一种听力训练装置的一种优选方案，其中：所述承载盖与听力训练装置转动连接。
作为本实用新型所述的一种听力训练装置的一种优选方案，其中：所述承载槽外侧转动连接有盖板。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过承载槽内安装的数据读取和数据读取器与处理器连接电路之间设置的控制按钮，可以分别将数据读取器与处理器进行连接，可以节约安装SD存储卡的时间，大大提高了实用性。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型立体结构示意图；
图3为本实用新型俯视结构示意图。
图中；100听力训练装置、110承载槽、111盖板、120数据读取器、130SD存储卡、140控制按钮、150扬声器、160承载盖、170显示屏、180处理器。
具体实施方式
为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。
在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施方式的限制。
其次，本实用新型结合示意图进行详细描述，在详述本实用新型实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应限制本实用新型保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。
本实用新型提供如下技术方案：一种听力训练装置，在使用过程中，通过承载槽内安装的数据读取和数据读取器与处理器连接电路之间设置的控制按钮，可以分别将数据读取器与处理器进行连接，可以节约安装SD存储卡的时间，大大提高了实用性；
图1-图3示出是本实用新型一种听力训练装置第一种实施方式的结构示意图，请参阅图1-图3，本实施方式的一种听力训练装置，其主体部分包括听力训练装置100；
听力训练装置100上设置有承载槽110，承载槽110内设置有数据读取器120，数据读取器120内设置有SD存储卡130，听力训练装置100中间设置有控制按钮140，控制按钮140与数据读取器120和处理器180连接，听力训练装置100两侧设置有扬声器150，听力训练装置100后部设置有承载盖160，承载盖160盖上设置有显示屏170，具体的，听力训练装置100两侧均设置有承载槽110，承载槽110内固定连接有数据读取器120，SD存储卡130与处理器180连接电路之间设置有控制按钮140，处理器180与扬声器150和显示屏170连接，承载盖160与听力训练装置100转动连接，承载槽110外侧转动连接有盖板111，承载槽110用于承载数据读取器120，数据读取器120用于读取SD存储卡130内的数据，SD存储卡130用于存储英语听力训练的数据，控制按钮140用于控制数据读取器120与处理器180连接，承载盖160用于承载显示屏170，显示屏170用于显示听力训练的单词，处理器180用于和数据读取器120连接，并将数据读取器120读取的数据通过显示屏170和扬声器150进行播放；
结合图1-图3，本实施方式的一种听力训练装置，具体工作原理如下,通过承载槽110内安装的数据读取和数据读取器120与处理器180连接电路之间设置的控制按钮140，可以分别将数据读取器120与处理器180进行连接，可以节约安装SD存储卡130的时间，大大提高了实用性。
虽然在上文中已经参考实施方式对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施方式中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施方式，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。
Claims (6)
1.一种听力训练装置，其特征在于：包括听力训练装置(100)；
所述听力训练装置(100)上设置有承载槽(110)，所述承载槽(110)内设置有数据读取器(120)，所述数据读取器(120)内设置有SD存储卡(130)，所述听力训练装置(100)中间设置有控制按钮(140)，所述控制按钮(140)与数据读取器(120)和处理器(180)连接，所述听力训练装置(100)两侧设置有扬声器(150)，所述听力训练装置(100)后部设置有承载盖(160)，所述承载盖(160)盖上设置有显示屏(170)。
2.根据权利要求1所述的一种听力训练装置，其特征在于：所述听力训练装置(100)两侧均设置有承载槽(110)，所述承载槽(110)内固定连接有数据读取器(120)。
3.根据权利要求1所述的一种听力训练装置，其特征在于：所述SD存储卡(130)与处理器(180)连接电路之间设置有控制按钮(140)。
4.根据权利要求1所述的一种听力训练装置，其特征在于：所述处理器(180)与扬声器(150)和显示屏(170)连接。
5.根据权利要求1所述的一种听力训练装置，其特征在于：所述承载盖(160)与听力训练装置(100)转动连接。
6.根据权利要求1所述的一种听力训练装置，其特征在于：所述承载槽(110)外侧转动连接有盖板(111)。
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