CN213716263U - 一种智慧课堂用的学习数据分析表格展示架 - Google Patents
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Abstract
一种智慧课堂用的学习数据分析表格展示架,包括展示架本体;所述展示架本体内侧两端开设有穿孔,穿孔上下两侧活动安装有转轴,转轴内侧安装有展示板,展示板通过转轴活动安装于穿孔内;展示板两侧顶部安装有金属块,穿孔顶部两侧嵌入有磁铁,展示板前后两端两侧安装有夹持座。本实用新型通过转轴可使展示板进行旋转,从而实现双面展示,使得数据分析时的使用更为便捷,提高实用性,利于各组表格间的快速切换展示,而通过金属块与磁铁相吸可完成展示板展示时的固定工作,能够避免展示时展示板因旋转造成不便。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种智慧课堂用的学习数据分析表格展示架。
背景技术
目前智慧课堂作为一种全新的智能化课堂教学,与传统课堂教学相比,无论技术上还是管理模式上都更为先进,在课堂教学过程中,老师常常需要向学生展示一些数据,例如学生考试成绩分析表,又或者是一些和教学内容相关的材料分析,为了方便学生们观看,老师通常会将表格放置于展示架上,但是现有的智慧课堂用的学习数据分析表格展示架还存在着一些不足的地方,例如;公告号为CN209070797U的一种智慧课堂用的学习数据分析表格展示架,该实用的底部设置有万向轮,在展示数据分析表格时,可进行移动,且由于第一托盘底部的内支撑杆套接在外支撑杆中,内支撑杆可在外支撑杆中升降,用于调节展示板的位置高度,方便学生观看,但是该装置依旧存在以下缺点:该装置无法将展示板旋转实现双面展示,从而多组表格之间的快速切换分析时较为不便,操作繁琐不便,同时无法提供照明功能,光线较差环境下的使用较为不便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种智慧课堂用的学习数据分析表格展示架,以解决背景技术中所提出的问题。
本实用新型的一种智慧课堂用的学习数据分析表格展示架,包括展示架本体,所述展示架本体内侧两端开设有穿孔,穿孔上下两侧活动安装有转轴,转轴内侧安装有展示板,展示板通过转轴活动安装于穿孔内;所述展示板两侧顶部安装有金属块,穿孔顶部两侧嵌入有磁铁,展示板前后两端两侧安装有夹持座;所述展示架本体顶部安装有灯架,灯架底部两侧安装有照明灯,展示架本体右侧下方安装有控制开关,控制开关下方安装有电源线。
一种优选实施方式,所述展示架本体底部两侧安装有支腿。
一种优选实施方式,所述夹持座前端活动安装有拉杆,拉杆末端位于夹持座内侧安装有夹板,拉杆外侧套置有弹簧。
一种优选实施方式,所述夹板内侧安装有橡胶垫。
一种优选实施方式,所述电源线与控制开关以及照明灯串联连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1.本实用新型通过转轴可使展示板进行旋转,从而实现双面展示,使得数据分析时的使用更为便捷,提高实用性,利于各组表格间的快速切换展示,而通过金属块与磁铁相吸可完成展示板展示时的固定工作,能够避免展示时展示板因旋转造成不便。
2.本实用新型通过控制开关可开启照明灯,通过照明灯即可实现照明工作,从而利于光线较差环境下的使用。
附图说明
图1为本实用新型一种智慧课堂用的学习数据分析表格展示架的正视结构示意图;
图2为本实用新型一种智慧课堂用的学习数据分析表格展示架的夹持座侧视结构示意图;
图中:1、展示架本体;2、穿孔;3、转轴;4、展示板;5、金属块;6、磁铁;7、夹持座;8、灯架;9、照明灯;10、支腿;11、控制开关;12、电源线;13、拉杆;14、弹簧;15、夹板;16、橡胶垫。
具体实施方式
参阅图1-2,一种智慧课堂用的学习数据分析表格展示架,包括展示架本体1,所述展示架本体1内侧两端开设有穿孔2,穿孔2上下两侧活动安装有转轴3,转轴3内侧安装有展示板4,展示板4通过转轴3活动安装于穿孔2内;所述展示板4两侧顶部安装有金属块5,穿孔2顶部两侧嵌入有磁铁6,所述展示板4前后两端两侧安装有夹持座7;所述展示架本体1顶部安装有灯架8,灯架8底部两侧安装有照明灯9,展示架本体1右侧下方安装有控制开关11,控制开关11下方安装有电源线12。
本实施例中(请参阅图1),通过转轴3可使展示板4进行旋转,从而实现双面展示,使得数据分析时的使用更为便捷,提高实用性,利于各组表格间的快速切换展示,而通过金属块5与磁铁6相吸可完成展示板4展示时的固定工作,能够避免展示时展示板4因旋转造成不便,通过控制开关11可开启照明灯9,通过照明灯9即可实现照明工作,从而利于光线较差环境下的使用。
本实施例中(请参阅图1),所述展示架本体1底部两侧安装有支腿10,通过支腿10可实现对展示架本体1的支撑工作。
本实施例中(请参阅图1和图2),所述夹持座7前端活动安装有拉杆13,所述拉杆13末端位于夹持座7内侧安装有夹板15,所述拉杆13外侧套置有弹簧14,通过拉杆13向外拉动带动夹板15向外侧移动,随后可将表格置于夹板15内侧,再松开拉杆13,此时弹簧14可带动夹板15将表格上下两侧进行夹持,从而实现表格位于展示板4前后两侧的固定工作。
本实施例中(请参阅图2),所述夹板15内侧安装有橡胶垫16,通过橡胶垫16可使夹板15夹持表格时更为牢固,且可避免造成表格的损坏。
本实施例中(请参阅图1),所述电源线12与控制开关11以及照明灯9串联连接,通过控制开关11可便于照明灯9的启闭控制。
使用时,首先可将展示架本体1置于合适位置,随后可通过电源线12接通电源,此时可通过拉杆13向外拉动带动夹板15向外侧移动,随后可将表格置于夹板15内侧,再松开拉杆13,此时弹簧14可带动夹板15将表格上下两侧进行夹持,从而实现表格位于展示板4前后两侧的固定工作,而通过转轴3可使展示板4进行旋转,从而实现双面展示,使得数据分析时的使用更为便捷,提高实用性,利于各组表格间的快速切换展示,而通过金属块5与磁铁6相吸可完成展示板4展示时的固定工作,能够避免展示时展示板4因旋转造成不便,通过控制开关11可开启照明灯9,通过照明灯9即可实现照明工作,从而利于光线较差环境下的使用。
Claims (5)
1.一种智慧课堂用的学习数据分析表格展示架,包括展示架本体(1),其特征在于:所述展示架本体(1)内侧两端开设有穿孔(2),穿孔(2)上下两侧活动安装有转轴(3),转轴(3)内侧安装有展示板(4),展示板(4)通过转轴(3)活动安装于穿孔(2)内;所述展示板(4)两侧顶部安装有金属块(5),穿孔(2)顶部两侧嵌入有磁铁(6),展示板(4)前后两端两侧安装有夹持座(7);所述展示架本体(1)顶部安装有灯架(8),灯架(8)底部两侧安装有照明灯(9),展示架本体(1)右侧下方安装有控制开关(11),控制开关(11)下方安装有电源线(12)。
2.根据权利要求1所述的一种智慧课堂用的学习数据分析表格展示架,其特征在于:所述展示架本体(1)底部两侧安装有支腿(10)。
3.根据权利要求1所述的一种智慧课堂用的学习数据分析表格展示架,其特征在于:所述夹持座(7)前端活动安装有拉杆(13),拉杆(13)末端位于夹持座(7)内侧安装有夹板(15),拉杆(13)外侧套置有弹簧(14)。
4.根据权利要求3所述的一种智慧课堂用的学习数据分析表格展示架,其特征在于:所述夹板(15)内侧安装有橡胶垫(16)。
5.根据权利要求1所述的一种智慧课堂用的学习数据分析表格展示架,其特征在于:所述电源线(12)与控制开关(11)以及照明灯(9)串联连接。
Priority Applications (1)
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Publications (1)
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CN213716263U true CN213716263U (zh) | 2021-07-16 |
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2020
- 2020-12-30 CN CN202023255886.4U patent/CN213716263U/zh not_active Expired - Fee Related
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Granted publication date: 20210716 Termination date: 20211230 |
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