CN213656073U - 一种小学语文课本课文阅读收录机 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及小学语文技术领域，且公开了一种小学语文课本课文阅读收录机，包括固定框，所述固定框的底部固定连接有支撑底座，所述支撑底座的底部固定连接有支撑垫，所述固定框的内底壁固定连接有放置垫，所述放置垫的顶部开设有放置槽，所述放置槽的内壁活动连接有收录机本体，所述收录机本体的一侧固定连接有滑块。该小学语文课本课文阅读收录机，达到了该小学语文课本课文阅读收录机固定效果好的目的，从而解决了一般小学语文课本课文阅读收录机固定效果不是很好的问题，使该阅读收录机在使用过程中不会出现晃动等情况，更不会出现掉落损坏的情况，使人们使用起来更加的省心，进一步的满足了人们的使用需求，给人们的工作带来了便利。
Description
技术领域
本实用新型涉及小学语文技术领域，具体为一种小学语文课本课文阅读收录机。
背景技术
语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达能力是语文教学的重点。在平时的课堂教学中我经常以此作为教学重点来训练。但课堂时间毕竟有限，这必须靠生活点滴积累。在教学过程中我发现有的孩子读书能力差，这就无形地成为学习语文的障碍，所以读书能力的培养势在必行，小学语文属于语文的一种，众所周知，小学语文课文在阅读过程中很多会使用到收录机来带动学生进行阅读。
但是现在市面上一般的阅读收录机的固定效果不是很好，从而导致阅读收录机在使用过程中很容易出现掉落受到损坏的情况，给学校带来了一定的经济损失，使人们使用起来不是很省心，所以现有的阅读收录机无法满足人们的使用需求，给人们的工作带来了不便。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种小学语文课本课文阅读收录机，具备固定效果好等优点，解决了一般小学语文课本课文阅读收录机固定效果不是很好的问题。
(二)技术方案
为实现上述该课文阅读收录机固定效果好的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种小学语文课本课文阅读收录机，包括固定框，所述固定框的底部固定连接有支撑底座，所述支撑底座的底部固定连接有支撑垫，所述固定框的内底壁固定连接有放置垫，所述放置垫的顶部开设有放置槽，所述放置槽的内壁活动连接有收录机本体，所述收录机本体的一侧固定连接有滑块，所述固定框的内侧壁开设有滑槽。
所述固定框的一侧开设有固定槽，所述固定框的顶部活动连接有直角固定块，所述直角固定块的一侧开设有通孔，所述通孔的内壁活动连接有固定螺栓，所述直角固定块的底部固定连接有固定垫。
优选的，所述固定槽的内壁与通孔的内壁均设置有内螺纹，且固定螺栓通过内螺纹与通孔螺纹连接，且固定槽的形状大小与通孔的形状大小均相同。
优选的，所述滑槽的形状大小与滑块的形状大小均相互匹配，且收录机本体通过滑块与滑槽活动连接。
优选的，所述支撑垫为橡胶支撑垫，所述放置垫为硅胶放置垫。
优选的，所述滑块的数量为四个，且每两个滑块为一组，且两组滑块以收录机本体的中垂线为对称轴对称设置。
优选的，所述支撑底座的数量为两个，且两个支撑底座以固定框的中垂线为对称轴对称设置。
优选的，所述收录机本体的顶部固定连接有提手，所述提手的外壁固定连接有提手垫，且提手垫为橡胶提手垫。
(三)有益效果
与现有技术相比，本实用新型提供了一种小学语文课本课文阅读收录机，具备以下有益效果：
1、该小学语文课本课文阅读收录机，通过固定框、放置垫、放置槽、收录机本体、固定槽、直角固定块、通孔、内螺纹、固定螺栓和固定垫的相互配合使用，达到了该小学语文课本课文阅读收录机固定效果好的目的，从而解决了一般小学语文课本课文阅读收录机固定效果不是很好的问题，使该阅读收录机在使用过程中不会出现晃动等情况，更不会出现掉落损坏的情况，使人们使用起来更加的省心，进一步的满足了人们的使用需求，给人们的工作带来了便利。
2、该小学语文课本课文阅读收录机，通过设置的固定框、收录机本体、滑槽和滑块，能够使该收录机本体在放置的过程中可以更好的对其进行限位，使其不会晃动，满足了人们的使用需求，值得推广使用。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型正视图；
图3为本实用新型图1中A处结构放大图；
图4为本实用新型图1中B处结构放大图。
图中：1、固定框；2、支撑底座；3、支撑垫；4、放置垫；5、放置槽；6、收录机本体；7、滑块；8、滑槽；9、提手；10、提手垫；11、固定槽；12、直角固定块；13、通孔；14、内螺纹；15、固定螺栓；16、固定垫。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，一种小学语文课本课文阅读收录机，包括固定框1，固定框1的底部固定连接有支撑底座2，支撑底座2的底部固定连接有支撑垫3，固定框1的内底壁固定连接有放置垫4，放置垫4的顶部开设有放置槽5，支撑垫3为橡胶支撑垫，放置垫4为硅胶放置垫，硅胶别名：硅酸凝胶，是一种高活性吸附材料，属非晶态物质。硅胶主要成分是二氧化硅，化学性质稳定，不燃烧，放置槽5的内壁活动连接有收录机本体6，收录机本体6的一侧固定连接有滑块7，滑块7的数量为四个，且每两个滑块7为一组，且两组滑块7以收录机本体6的中垂线为对称轴对称设置，收录机本体6的顶部固定连接有提手9，提手9的外壁固定连接有提手垫10，且提手垫10为橡胶提手垫，橡胶是指具有可逆形变的高弹性聚合物材料，在室温下富有弹性，在很小的外力作用下能产生较大形变，除去外力后能恢复原状，固定框1的内侧壁开设有滑槽8，滑槽8的形状大小与滑块7的形状大小均相互匹配，且收录机本体6通过滑块7与滑槽8活动连接。
固定框1的一侧开设有固定槽11，固定框1的顶部活动连接有直角固定块12，支撑底座2的数量为两个，且两个支撑底座2以固定框1的中垂线为对称轴对称设置，再通过设置的固定框1、收录机本体6、滑槽8和滑块7，能够使该收录机本体6在放置的过程中可以更好的对其进行限位，使其不会晃动，满足了人们的使用需求，值得推广使用，直角固定块12的一侧开设有通孔13，通孔13的内壁活动连接有固定螺栓15，固定槽11的内壁与通孔13的内壁均设置有内螺纹14，且固定螺栓15通过内螺纹14与通孔13螺纹连接，且固定槽11的形状大小与通孔13的形状大小均相同，直角固定块12的底部固定连接有固定垫16，再通过固定框1、放置垫4、放置槽5、收录机本体6、固定槽11、直角固定块12、通孔13、内螺纹14、固定螺栓15和固定垫16的相互配合使用，达到了该小学语文课本课文阅读收录机固定效果好的目的，从而解决了一般小学语文课本课文阅读收录机固定效果不是很好的问题，使该阅读收录机在使用过程中不会出现晃动等情况，更不会出现掉落损坏的情况，使人们使用起来更加的省心，进一步的满足了人们的使用需求，给人们的工作带来了便利。
该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
在使用时，将固定框1放置在合适的位置，然后收录机本体6通过滑块7和滑槽8放置在放置槽5中，然后将直角固定块12放置好，此时将固定螺栓15固定在通孔13和固定槽11中即可，从而完成固定工作。
综上所述，该小学语文课本课文阅读收录机，达到了该小学语文课本课文阅读收录机固定效果好的目的，使该阅读收录机在使用过程中不会出现晃动等情况，更不会出现掉落损坏的情况，使人们使用起来更加的省心，值得推广使用。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (7)
1.一种小学语文课本课文阅读收录机，包括固定框(1)，其特征在于：所述固定框(1)的底部固定连接有支撑底座(2)，所述支撑底座(2)的底部固定连接有支撑垫(3)，所述固定框(1)的内底壁固定连接有放置垫(4)，所述放置垫(4)的顶部开设有放置槽(5)，所述放置槽(5)的内壁活动连接有收录机本体(6)，所述收录机本体(6)的一侧固定连接有滑块(7)，所述固定框(1)的内侧壁开设有滑槽(8)；
所述固定框(1)的一侧开设有固定槽(11)，所述固定框(1)的顶部活动连接有直角固定块(12)，所述直角固定块(12)的一侧开设有通孔(13)，所述通孔(13)的内壁活动连接有固定螺栓(15)，所述直角固定块(12)的底部固定连接有固定垫(16)。
2.根据权利要求1所述的一种小学语文课本课文阅读收录机，其特征在于：所述固定槽(11)的内壁与通孔(13)的内壁均设置有内螺纹(14)，且固定螺栓(15)通过内螺纹(14)与通孔(13)螺纹连接，且固定槽(11)的形状大小与通孔(13)的形状大小均相同。
3.根据权利要求1所述的一种小学语文课本课文阅读收录机，其特征在于：所述滑槽(8)的形状大小与滑块(7)的形状大小均相互匹配，且收录机本体(6)通过滑块(7)与滑槽(8)活动连接。
4.根据权利要求1所述的一种小学语文课本课文阅读收录机，其特征在于：所述支撑垫(3)为橡胶支撑垫，所述放置垫(4)为硅胶放置垫。
5.根据权利要求1所述的一种小学语文课本课文阅读收录机，其特征在于：所述滑块(7)的数量为四个，且每两个滑块(7)为一组，且两组滑块(7)以收录机本体(6)的中垂线为对称轴对称设置。
6.根据权利要求1所述的一种小学语文课本课文阅读收录机，其特征在于：所述支撑底座(2)的数量为两个，且两个支撑底座(2)以固定框(1)的中垂线为对称轴对称设置。
7.根据权利要求1所述的一种小学语文课本课文阅读收录机，其特征在于：所述收录机本体(6)的顶部固定连接有提手(9)，所述提手(9)的外壁固定连接有提手垫(10)，且提手垫(10)为橡胶提手垫。
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2020
- 2020-11-25 CN CN202022766579.6U patent/CN213656073U/zh active Active
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