CN213565162U - 一种外文教学用黑板结构 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种外文教学用黑板结构，黑板结构为整体的矩形黑板结构，黑板结构左右两侧中一侧的上方为普通黑板，下方为可书写液晶屏，黑板结构左右两侧中另一侧为显示板，还包括：遮挡板，遮挡板为可移动的，且遮挡板移动过程中遮挡或释放可书写液晶屏，本实用新型的黑板结构，设置了遮挡板，当不使用可书写液晶屏时，可对可书写液晶屏进行保护。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种外文教学用黑板结构。
背景技术
外文是小学、中学和大学中的重要学科，为了与外国友人交流，使得外文教学越来越受重视。黑板是外文老师上课必不可少的教学设备，但当教室较大时，坐在教室后面的学生往往看不清黑板上的内容，中国专利(公告号：CN210515703U)公开了一种教学板，解决了该问题，该教学板中包括可书写液晶屏，可书写液晶屏的表面比较脆弱，容易受到损坏。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种外文教学用黑板结构，设置了遮挡板，当不使用可书写液晶屏时，可对可书写液晶屏进行保护。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种外文教学用黑板结构，黑板结构为整体的矩形黑板结构，黑板结构左右两侧中一侧的上方为普通黑板，下方为可书写液晶屏，黑板结构左右两侧中另一侧为显示板，还包括：遮挡板，遮挡板为可移动的，且遮挡板移动过程中遮挡或释放可书写液晶屏。
进一步，遮挡板位于显示板的后方，遮挡板可左右移动，遮挡板向可书写液晶屏一侧运动时遮挡可书写液晶屏，遮挡板向另一侧运动时释放可书写液晶屏。
进一步，遮挡板为普通黑板，普通黑板可上下移动，普通黑板向下运动时遮挡可书写液晶屏，普通黑板向上运动时释放可书写液晶屏。
进一步，还包括：驱动组件和伺服电机；驱动组件为两组，驱动组件位于遮挡板的上下两侧或左右两侧，驱动组件的方向与遮挡板的运动方向相同；
驱动组件包括：导向长板、转轮和同步带；
导向长板的方向与遮挡板的运动方向相同，转轮为两个，分别转动连接于导向长板的两端朝向遮挡板的一侧，导向长板上朝向遮挡板的一侧开设有两道平行的滑槽，遮挡板卡在位于前方的滑槽内，同步带位于后方滑槽内，同步带的两端分别绕过两个转轮后进入前方的滑槽内，并与遮挡板固定连接；
两组驱动组件对应位置上的转轮通过连杆固定连接在一起，连杆的一端穿出导向长板，伺服电机的转轴与连杆固定连接。
进一步，还包括：伸缩架；可书写液晶屏位于两导向长板中间，伸缩架固定连接于可书写液晶屏的后方。
进一步，还包括：第一电磁条和第二电磁条；第一电磁条位于可书写液晶屏的右侧、左侧或下侧，第二电磁条固定连接于遮挡板朝向可书写液晶屏的一侧。
本实用新型与现有技术相比，其有益效果为：
遮挡板可以左右移动，也可以上下移动，可以手动拉动遮挡板移动，也可以设置伺服电机等组件带动遮挡板自动移动，遮挡板移动的过程中遮挡或释放可书写液晶屏，例如遮挡板为左右移动，遮挡板向右移动到尽头时将可书写液晶屏遮挡住，此时可以保护可书写液晶屏，防止被意外划伤，遮挡板向左移动到尽头时将可书写液晶屏释放，即露出可书写液晶屏，此时可正常使用。
附图说明
图1为本实施例一种黑板结构整体的结构图；
图2为本实施例另一种黑板结构部分结构的分解图；
图3为本实施例另一种黑板结构部分结构的分解图；
图4为本实施例另一种黑板结构部分结构的分解图。
图中：1-普通黑板、2-可书写液晶屏、3-显示板、4-伺服电机、5-遮挡板、6-导向长板、7-转轮、8-同步带、9-滑槽、10-连杆、11-第一电磁条、12-第二电磁条。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。其中，本实施例中的固定连接可通过焊接、粘接、螺钉或过盈配合等方式完成。
实施例一：
一种外文教学用黑板结构，如图1所示，黑板结构为整体的矩形黑板结构，黑板结构左右两侧中一侧的上方为普通黑板1，下方为可书写液晶屏2，黑板结构左右两侧中另一侧为显示板3，本实施例中普通黑板1和可书写液晶屏2位于右侧，显示板3位于左侧。
本实施例的黑板结构还包括：遮挡板(图1中未画出)，遮挡板为可移动的，且遮挡板移动过程中遮挡或释放可书写液晶屏。
本实用新型的黑板结构，遮挡板可以左右移动，也可以上下移动，可以手动拉动遮挡板移动，也可以设置伺服电机等组件带动遮挡板自动移动，遮挡板移动的过程中遮挡或释放可书写液晶屏2，例如遮挡板为左右移动，遮挡板向右移动到尽头时将可书写液晶屏2遮挡住，此时可以保护可书写液晶屏2，防止被意外划伤，遮挡板向左移动到尽头时将可书写液晶屏2释放，即露出可书写液晶屏2，此时可正常使用。
本实施例一个优选的方案，遮挡板位于显示板3的后方，遮挡板可左右移动，遮挡板向可书写液晶屏2一侧运动时遮挡可书写液晶屏2，遮挡板向另一侧运动时释放可书写液晶屏2。
在本实施例中，一方面，需要使用可书写液晶屏2时，遮挡板隐藏在显示板3的后方，这里定义显示板3的后方为朝向墙面的一方，此时释放可书写液晶屏2，可正常使用，当可书写液晶屏2完成使用后，向右移动遮挡板使其遮挡可书写液晶屏2，在下次需要使用可书写液晶屏2时，向左移动遮挡板即可；再一方面，上述运动方向是以可书写液晶屏2位于右侧为例说明的，当可书写液晶屏2位于左侧时，上述运动方向相反。
本实施例一个优选的方案，遮挡板为普通黑板1，普通黑板1可上下移动，普通黑板1向下运动时遮挡可书写液晶屏2，普通黑板1向上运动时释放可书写液晶屏2。
在本实施例中，使普通黑板1充当遮挡板的作用，进而无需额外设置遮挡板，需要使用可书写液晶屏2时，普通黑板1位于可书写液晶屏2的上方，此时释放可书写液晶屏2，可正常使用，当可书写液晶屏2完成使用后，向下移动普通黑板1使其遮挡可书写液晶屏2，在下次需要使用可书写液晶屏2时，向上移动普通黑板1即可。
本实施例一个优选的方案，如图2所示，还包括：驱动组件和伺服电机4；驱动组件为两组，驱动组件位于遮挡板5的上下两侧或左右两侧，驱动组件的方向与遮挡板5的运动方向相同。
驱动组件包括：导向长板6、转轮7和同步带8。
导向长板6的方向与遮挡板5的运动方向相同，转轮7为两个，分别转动连接于导向长板6的两端朝向遮挡板5的一侧，即转轮7固定于导向长板6，同时可以转动，可通过轴承实现转动连接，轴承的内圈固定连接于导向长板6，转轮7固定连接于轴承的外圈，导向长板6上朝向遮挡板5的一侧开设有两道平行的滑槽9，遮挡板5卡在位于前方的滑槽9内，这里定义前方的滑槽9为朝向用户一方的滑槽9，同步带8位于后方滑槽9内，同步带8的两端分别绕过两个转轮7后进入前方的滑槽9内，并与遮挡板5固定连接。
两组驱动组件对应位置上的转轮7通过连杆10固定连接在一起，连杆10的一端穿出导向长板6，伺服电机4的转轴与连杆10固定连接。
在本实施例中，一方面，以上下移动的遮挡板5为例进行展示，驱动组件位于遮挡板5的左右两侧，导向长板6竖直设置，遮挡板5卡在两导向长板6上前方的滑槽9中间，滑槽9用于稳定遮挡板5的运动轨迹；再一方面，两导向长板6上方的转轮7通过连杆10固定连接在一起，且伺服电机4与连杆10固定连接在一起，即两导向长板6上方的转轮7为主动轮，下方的转轮7为从动轮，当然也可将两导向长板6下方的转轮7设为主动轮，也可将两导向长板6上方和下方的转轮7均设为主动轮，用于提高动力；再一方面，伺服电机4启动时，其转轴带动连杆10转动，同步带8带动遮挡板5在滑槽9内上下移动。
本实施例一个优选的方案，还包括：伸缩架；如图3所示，可书写液晶屏2位于两导向长板6中间，伸缩架固定连接于可书写液晶屏2的后方。
在本实施例中，一方面，以遮挡板5为上下移动为例进行展示，此时可书写液晶屏2位于两导向杆下侧中间；再一方面，当遮挡板5为左右移动，且可书写液晶屏2位于右侧，此时可书写液晶屏2位于两导向长板6右侧中间；再一方面，当遮挡板5为左右移动，且可书写液晶屏2位于左侧，此时可书写液晶屏2位于两导向长板6左侧中间；再一方面，可书写液晶屏2通过伸缩架固定连接于墙面，伸缩架可以是交剪式的伸缩架，当遮挡板5遮挡可书写液晶屏2时，伸缩架缩回，带动可书写液晶屏2缩回，便于遮挡板5遮挡可书写液晶屏2，当遮挡板5释放可书写液晶屏2时，伸缩架伸出，带动可书写液晶屏2伸出，便于使用。
本实施例一个优选的方案，如图4所示，还包括：第一电磁条11和第二电磁条12；第一电磁条11位于可书写液晶屏2的右侧、左侧或下侧，第二电磁条12固定连接于遮挡板5朝向可书写液晶屏2的一侧。
在本实施例中，一方面，以遮挡板5为上下移动为例展示，第一电磁条11位于可书写液晶屏2的下侧，具体的，可将第一电磁条11固定连接在可书写液晶屏2下侧的边缘，也可设置安装架，用于固定连接第一电磁条11；再一方面，当遮挡板5为左右移动，且可书写液晶屏2位于右侧，第一电磁条11位于可书写液晶屏2的右侧；再一方面，当遮挡板5为左右移动，且可书写液晶屏2位于左侧，第一电磁条11位于可书写液晶屏2的左侧；再一方面，当遮挡板5遮挡可书写液晶屏2时，控制第一电磁条11和第二电磁条12通电吸附在一起，用于固定遮挡板5，防止失误将遮挡板5打开。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用固定新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种外文教学用黑板结构，黑板结构为整体的矩形黑板结构，黑板结构左右两侧中一侧的上方为普通黑板，下方为可书写液晶屏，黑板结构左右两侧中另一侧为显示板，其特征在于，还包括：遮挡板，遮挡板为可移动的，且遮挡板移动过程中遮挡或释放可书写液晶屏。
2.根据权利要求1所述的一种外文教学用黑板结构，其特征在于，遮挡板位于显示板的后方，遮挡板可左右移动，遮挡板向可书写液晶屏一侧运动时遮挡可书写液晶屏，遮挡板向另一侧运动时释放可书写液晶屏。
3.根据权利要求1所述的一种外文教学用黑板结构，其特征在于，遮挡板为普通黑板，普通黑板可上下移动，普通黑板向下运动时遮挡可书写液晶屏，普通黑板向上运动时释放可书写液晶屏。
4.根据权利要求1所述的一种外文教学用黑板结构，其特征在于，还包括：驱动组件和伺服电机；驱动组件为两组，驱动组件位于遮挡板的上下两侧或左右两侧，驱动组件的方向与遮挡板的运动方向相同；
驱动组件包括：导向长板、转轮和同步带；
导向长板的方向与遮挡板的运动方向相同，转轮为两个，分别转动连接于导向长板的两端朝向遮挡板的一侧，导向长板上朝向遮挡板的一侧开设有两道平行的滑槽，遮挡板卡在位于前方的滑槽内，同步带位于后方滑槽内，同步带的两端分别绕过两个转轮后进入前方的滑槽内，并与遮挡板固定连接；
两组驱动组件对应位置上的转轮通过连杆固定连接在一起，连杆的一端穿出导向长板，伺服电机的转轴与连杆固定连接。
5.根据权利要求4所述的一种外文教学用黑板结构，其特征在于，还包括：伸缩架；可书写液晶屏位于两导向长板中间，伸缩架固定连接于可书写液晶屏的后方。
6.根据权利要求1所述的一种外文教学用黑板结构，其特征在于，还包括：第一电磁条和第二电磁条；第一电磁条位于可书写液晶屏的右侧、左侧或下侧，第二电磁条固定连接于遮挡板朝向可书写液晶屏的一侧。
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