CN213518848U - 一种物理教学用惯性试验演示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种物理教学用惯性试验演示装置，包括底板，所述底板的上端活动安装有活动板，所述底板的上端的前后两侧固定设置有滑块，所述活动板的内部活动设置有滑槽，所述滑块与滑槽相适配，所述活动板上端的左侧固定安装有挂杆，所述挂杆左侧的下端固定连接有悬挂球，所述活动板上端的右侧固定安装有伸缩杆，所述伸缩杆上部的外端固定安装有搭载板，所述伸缩杆的右端固定安装有调节旋钮，所述活动板上端的左侧位于挂杆的右侧固定安装有承接杯。该物理教学用惯性试验演示装置，通过使用拉动弹簧代替人手动的改变物体的位置，使得装置运行更加的稳定，避免出现演示出错的问题。

Description

一种物理教学用惯性试验演示装置

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种物理教学用惯性试验演示装置。

背景技术

教师通过向学生演示生物体的实物和实物的真切描绘物，传播生物学知识的方法，称为演示教学法，教师应根据教学内容，正确而合理地选择直观手段的，并学会运用各种直观手段进行演示教学的方法，提高教学效果。

在物理学科中，老师通常会在课堂上进行物理原理的演示，其中惯性演示最为常见，而现有的惯性演示大多都是使用鸡蛋入杯法进行演示，而这种方式容易发生演示失败的现象。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种物理教学用惯性试验演示装置，以解决上述背景技术中提出现有的惯性演示大多都是使用鸡蛋入杯法进行演示，而这种方式容易发生演示失败的现象的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种物理教学用惯性试验演示装置，包括底板，所述底板的上端活动安装有活动板，所述底板的上端的前后两侧固定设置有滑块，所述活动板的内部活动设置有滑槽，所述滑块与滑槽相适配，所述活动板上端的左侧固定安装有挂杆，所述挂杆左侧的下端固定连接有悬挂球，所述活动板上端的右侧固定安装有伸缩杆，所述伸缩杆上部的外端固定安装有搭载板，所述伸缩杆的右端固定安装有调节旋钮，所述活动板上端的左侧位于挂杆的右侧固定安装有承接杯。

优选的，所述底板上端左侧的前后两端固定设置有连接板，所述连接板与活动板之间固定连接有拉动弹簧，所述底板的右端固定安装有延伸板，所述活动板的右端固定连接有挂钩，所述延伸板的上端固定设置有活动槽。

优选的，所述活动槽内部的右侧旋转安装有旋转挂头，所述旋转挂头与挂钩相适配，所述延伸板的前端活动安装有释放旋钮，所述旋转挂头与释放旋钮相适配。

优选的，所述滑块的左端固定连接有封头板，所述封头板与滑块之间固定设置有减震槽，所述减震槽的内部活动安装有减震板，所述减震板与封头板之前固定连接有减震弹簧。

优选的，所述活动板的左端固定安装有减震垫，所述减震垫与减震板相适配。

优选的，所述活动板前后两部呈对称结构，所述滑块的横截面呈T形。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该物理教学用惯性试验演示装置，通过使用拉动弹簧代替人手动的改变物体的位置，使得装置运行更加的稳定，避免出现演示出错的问题，而将伸缩杆升高固定高度后也可根据对比承接杯的高度与拉动弹簧的拉力加速度演示出物体自由落体的规律；

2、该物理教学用惯性试验演示装置，当活动板右端的挂钩与旋转挂头连接后可保持拉动弹簧处于待释放状态，并且可保持在一定的稳定性，安装的释放旋钮可随时扭动释放拉动弹簧的弹性势能，进而大大提高了该演示装置的稳定性；

3、该物理教学用惯性试验演示装置，设置的封头板可对该装置提供限位作用，设置的减震槽可在活动板释放后减少其与封头板的碰撞程度，避免装置受到损坏，进而大大提高了该演示装置的使用寿命。

附图说明

图1为本实用新型立体结构示意图；

图2为本实用新型活动板剖面结构示意图；

图3为本实用新型减震槽立体结构示意图；

图4为本实用新型延伸板立体结构示意图。

图中：1、底板；2、活动板；3、滑块；4、滑槽；5、挂杆；6、悬挂球； 7、伸缩杆；8、搭载板；9、调节旋钮；10、承接杯；11、连接板；12、拉动弹簧；13、延伸板；14、挂钩；15、活动槽；16、旋转挂头；17、释放旋钮； 18、封头板；19、减震槽；20、减震板；21、减震弹簧；22、减震垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种物理教学用惯性试验演示装置，包括底板1，底板1的上端活动安装有活动板2，底板1的上端的前后两侧固定设置有滑块3，活动板2的内部活动设置有滑槽4，滑块3与滑槽4相适配，活动板2上端的左侧固定安装有挂杆5，挂杆5左侧的下端固定连接有悬挂球6，活动板2上端的右侧固定安装有伸缩杆7，伸缩杆7上部的外端固定安装有搭载板8，伸缩杆7的右端固定安装有调节旋钮9，活动板2 上端的左侧位于挂杆5的右侧固定安装有承接杯10。

进一步的，底板1上端左侧的前后两端固定设置有连接板11，连接板11 与活动板2之间固定连接有拉动弹簧12，底板1的右端固定安装有延伸板13，活动板2的右端固定连接有挂钩14，延伸板13的上端固定设置有活动槽15，手动的将活动板2拉动至底板1的右侧并使拉动弹簧12发生形变，然后释放拉动弹簧12的势能，通过使用拉动弹簧12代替人手动的改变物体的位置，使得装置运行更加的稳定，避免出现演示出错的问题。

进一步的，活动槽15内部的右侧旋转安装有旋转挂头16，旋转挂头16 与挂钩14相适配，延伸板13的前端活动安装有释放旋钮17，旋转挂头16与释放旋钮17相适配，当活动板2右端的挂钩14与旋转挂头16连接后可保持拉动弹簧12处于待释放状态，并且可保持在一定的稳定性，安装的释放旋钮 17可随时扭动释放拉动弹簧12的弹性势能，进而大大提高了该演示装置的稳定性。

进一步的，滑块3的左端固定连接有封头板18，封头板18与滑块3之间固定设置有减震槽19，减震槽19的内部活动安装有减震板20，减震板20与封头板18之前固定连接有减震弹簧21，设置的封头板18可对该装置提供限位作用，设置的减震槽19可在活动板2释放后减少其与封头板18的碰撞程度，避免装置受到损坏，进而大大提高了该演示装置的使用寿命。

进一步的，活动板2的左端固定安装有减震垫22，减震垫22与减震板 20相适配，通过设置减震垫22可进一步提高了该演示装置的使用寿命。

进一步的，活动板2前后两部呈对称结构，滑块3的横截面呈T形，通过设置活动板2前后两部呈对称结构，可保持该装置的重心与拉动弹簧12的拉力方向位于同一直线上，使得装置运行更加稳定，进而大大提高了该演示装置运行的稳定性。

工作原理：使用时可将圆球或是方块放置在搭载板8的上端，手动的将活动板2拉动至底板1的右侧并使拉动弹簧12发生形变，并使活动板2右端的挂钩14与旋转挂头16连接，可保持拉动弹簧12处于待释放状态，并且可保持一定的稳定性，手动的扭动释放旋钮17可随时释放拉动弹簧12的弹性势能，通过使用拉动弹簧12代替人手动的改变物体的位置，使得装置运行更加的稳定，避免出现演示出错的问题，而将伸缩杆7升高固定高度后也可根据对比承接杯10的高度与拉动弹簧12的拉力加速度演示出物体自由落体的规律，而设置的悬挂球6可直观的了解物体惯性，设置的封头板18可对该装置提供限位作用，设置的减震槽19可在活动板2释放后减少其与封头板18 的碰撞程度，避免装置受到损坏，进而大大提高了该演示装置的使用寿命。

最后应当说明的是，以上内容仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对本实用新型保护范围的限制，本领域的普通技术人员对本实用新型的技术方案进行的简单修改或者等同替换，均不脱离本实用新型技术方案的实质和范围。

Claims (6)

1.一种物理教学用惯性试验演示装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上端活动安装有活动板(2)，所述底板(1)的上端的前后两侧固定设置有滑块(3)，所述活动板(2)的内部活动设置有滑槽(4)，所述滑块(3)与滑槽(4)相适配，所述活动板(2)上端的左侧固定安装有挂杆(5)，所述挂杆(5)左侧的下端固定连接有悬挂球(6)，所述活动板(2)上端的右侧固定安装有伸缩杆(7)，所述伸缩杆(7)上部的外端固定安装有搭载板(8)，所述伸缩杆(7)的右端固定安装有调节旋钮(9)，所述活动板(2)上端的左侧位于挂杆(5)的右侧固定安装有承接杯(10)。

2.根据权利要求1所述的一种物理教学用惯性试验演示装置，其特征在于：所述底板(1)上端左侧的前后两端固定设置有连接板(11)，所述连接板(11)与活动板(2)之间固定连接有拉动弹簧(12)，所述底板(1)的右端固定安装有延伸板(13)，所述活动板(2)的右端固定连接有挂钩(14)，所述延伸板(13)的上端固定设置有活动槽(15)。

3.根据权利要求2所述的一种物理教学用惯性试验演示装置，其特征在于：所述活动槽(15)内部的右侧旋转安装有旋转挂头(16)，所述旋转挂头(16)与挂钩(14)相适配，所述延伸板(13)的前端活动安装有释放旋钮(17)，所述旋转挂头(16)与释放旋钮(17)相适配。

4.根据权利要求3所述的一种物理教学用惯性试验演示装置，其特征在于：所述滑块(3)的左端固定连接有封头板(18)，所述封头板(18)与滑块(3)之间固定设置有减震槽(19)，所述减震槽(19)的内部活动安装有减震板(20)，所述减震板(20)与封头板(18)之前固定连接有减震弹簧(21)。

5.根据权利要求1所述的一种物理教学用惯性试验演示装置，其特征在于：所述活动板(2)的左端固定安装有减震垫(22)，所述减震垫(22)与减震板(20)相适配。

6.根据权利要求1所述的一种物理教学用惯性试验演示装置，其特征在于：所述活动板(2)前后两部呈对称结构，所述滑块(3)的横截面呈T形。

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