CN213344737U - 人才训练工位 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于训练工位技术领域，具体涉及人才训练工位，包括工作台，工作台右侧设有机箱柜，两个滑轨之间滑动装配有放置板，两个限位槽出口处均装配有与滑块相匹配的挡块，放置槽内部装配有支撑座，四个台阶孔底部均装配有弹簧，四个弹簧均固定连接有T形锁件，放置槽四侧内壁均竖直均匀设有若干与T形锁件相匹配的限位孔，支撑座内部设有与四个通槽相连接的缠绕槽，四个拉线分别与四个T形锁件固定连接，缠绕杆上侧伸出支撑座固定连接有转动把手，安装槽转动装配有盖板，本实用新型结构简单，设计合理，便于根据训练人员的身高调节对电脑的支撑高度，使训练人员能够平视电脑，且电脑主机下底面不会与机箱柜下底面造成摩擦。

Description

人才训练工位

技术领域

本实用新型属于训练工位技术领域，具体涉及人才训练工位。

背景技术

数字化转型是组织如何为客户创造价值的一个根本性变革，也是随着信息技术发展而产生的一种新的经济形态。在世界范围内，数字经济早已成为全球经济的重要内容，是全球经济发展的主线，并在逐步推动产业界和全社会的数字化转型。如今一些高效为了提高学生的的能力，会设置有多个人才训练工位，这些工位上均装配有电脑，以供训练人员学习，但是如今的的训练工位电脑直接放置在工位上侧，身高较高的训练人员，需要俯视电脑屏幕，不能平视电脑屏幕，俯视电脑屏幕会造成训练人员颈部长期向下弯曲，长期保持这个姿势造成训练人员脖子后部酸痛，还容易患脊柱炎等各种脊椎上的疾病，且训练工位会给电脑主机设置有机箱柜，电脑主机直接放置在机箱柜内，当将电脑主机抽拉处机箱柜，或将电脑主机推入机箱柜时，电脑主机下底面与机箱柜下侧内壁造成摩擦，长期以往，容易对电脑主机下侧和机箱柜下侧内壁造成磨损。

实用新型内容

本实用新型的目的是：旨在提供人才训练工位，便于根据训练人员的身高调节对电脑的支撑高度，使训练人员能够平视电脑，不用训练人员颈部向下弯曲，头部向下的观看电脑屏幕，防止训练人员头部向下的观看电脑屏幕造成脖子后部酸痛，防止训练人员得脊柱炎等各种脊椎上的疾病，且可滑动将电脑机箱推入或抽出机箱柜，电脑主机下底面不会与机箱柜下底面造成摩擦。

为实现上述技术目的，本实用新型采用的技术方案如下：

人才训练工位，包括工作台，所述工作台右侧设有机箱柜，所述机箱柜上侧设有贯穿工作台的布线孔，所述机箱柜左右有两侧内壁对称设有滑轨，两个所述滑轨相远离一侧均设有限位槽，两个所述滑轨之间滑动装配有放置板，所述放置板外侧固定连接有把手，所述放置板后端左右两侧均固定连接有装配在限位槽内部的滑块，两个所述限位槽出口处均装配有与滑块相匹配的挡块，所述工作台上侧设有放置槽，所述放置槽内部装配有支撑座，所述支撑座下侧四周均设有台阶孔，四个所述台阶孔底部均装配有弹簧，四个所述弹簧均固定连接有T形锁件，所述放置槽四侧内壁均竖直均匀设有若干与T形锁件相匹配的限位孔，四个所述台阶孔后侧均设有通槽，所述支撑座内部设有与四个通槽相连接的缠绕槽，四个所述通槽内部均装配有拉线，四个所述拉线分别与四个T形锁件固定连接，所述缠绕槽内部转动连接有与四个拉线固定连接的缠绕杆，所述缠绕杆上侧伸出支撑座固定连接有转动把手，所述支撑座上侧设有与转动把手相匹配的安装槽，所述安装槽转动装配有盖板，所述安装槽设有与盖板相匹配的支撑台阶。

采用本实用新型技术方案，拉动把手带动放置板在滑轨内向外滑动，放置板带动两个滑块分别在两个限位槽内滑动，两个挡块分别对两个滑块进行限位，防止放置板完全从滑轨内移出；将放置板移出机箱柜后，可将电脑机箱放置在放置板上侧，然后推动放置板收入机箱柜内，此时带动电脑机箱收入机箱柜内，需要将电脑机箱从机箱柜内移出时，只需将放置板从机箱柜内移出，这样的结构，使电脑机箱与机箱柜下侧内壁不会发生摩擦，防止将电脑机箱下侧与机箱柜下侧内壁磨损；当需要根据训练人员调整对电脑的支撑高度时，打开盖板漏出安装槽，此时训练人员可正向转动转动把手，带动缠绕杆转动，缠绕杆转动从而将四个拉线缠绕在缠绕杆上，从而带动四个T形锁件向支撑座中部靠近，四个弹簧压缩，此时四个T形锁件均从限位孔内移出，此时训练人员可提起转动把手，通过转动把手带动支撑座在放置槽内向上移动，当根据将支撑座调整到合适高度时，训练人员反向转动转动把手，通过四个弹簧伸张，带动四个T形锁件向外顶出，贴紧放置槽内壁，然后微调支撑座位置，将四个T形锁件锁入相邻的限位孔内，从而对支撑座进行限位，此时可将电脑放置在支撑座上侧，对电脑起支撑作用；当四个T形锁件分别锁入位于最下侧的限位孔时，支撑座完全收入放置槽内，此时支撑座上端面与工作台持平；将支撑座调整到合适高度后，关闭盖板，将安装槽封闭；本实用新型结构简单，设计合理，便于根据训练人员的身高调节对电脑的支撑高度，使训练人员能够平视电脑，不用训练人员颈部向下弯曲，头部向下的观看电脑屏幕，防止训练人员俯视观看电脑屏幕造成脖子后部酸痛，防止训练人员得脊柱炎等各种脊椎上的疾病，且可滑动将电脑机箱推入或抽出机箱柜，电脑主机下底面不会与机箱柜下底面造成摩擦。

进一步限定，所述工作台上侧设有围挡。这样的结构，防止工作台上侧的物品从工作台前侧掉落。

进一步限定，所述盖板下侧设有磁锁条，所述盖板设有内扣把手。这样的结构，便于盖板将安装槽盖住时对盖板进行限位，内扣把手便于训练人员提起盖板。

进一步限定，所述工作台左侧设有储物柜。这样的结构，便于工人员存放文件。

进一步限定，所述机箱柜后侧设有若干散热孔。这样的结构，增加了机箱柜的通风性，提高对电脑机箱的散热效果。

本实用新型相比现有技术具有以下优点：

便于根据训练人员的身高调节对电脑的支撑高度，使训练人员能够平视电脑，不用训练人员颈部向下弯曲，头部向下的观看电脑屏幕，防止训练人员俯视观看电脑屏幕造成脖子后部酸痛，防止训练人员得脊柱炎等各种脊椎上的疾病，且可滑动将电脑机箱推入或抽出机箱柜，电脑主机下底面不会与机箱柜下底面造成摩擦。

附图说明

本实用新型可以通过附图给出的非限定性实施例进一步说明；

图1为本实用新型人才训练工位实施例的结构示意图；

图2为本实用新型人才训练工位实施例的剖面结构示意图；

图3为图2中A处的放大结构示意图；

图4为图2中B处的放大结构示意图；

图5为本实用新型人才训练工位实施例支撑座、工作台、拉线、弹簧、T形锁件、缠绕杆的剖面结构示意图；

主要元件符号说明如下：

工作台1、围挡10、储物柜11、机箱柜12、布线孔121、散热孔122、滑轨 13、限位槽14、放置板15、把手150、滑块151、挡块16、放置槽2、支撑座 21、台阶孔22、弹簧23、T形锁件24、限位孔241、通槽25、缠绕槽26、拉线 261、缠绕杆27、转动把手28、安装槽3、盖板31、磁锁条311、支撑台阶32。

具体实施方式

为了使本领域的技术人员可以更好地理解本实用新型，下面结合附图和实施例对本实用新型技术方案进一步说明。

如图1-5所示，本实用新型的人才训练工位，包括工作台1，工作台1右侧设有机箱柜12，机箱柜12上侧设有贯穿工作台1的布线孔121，机箱柜12左右有两侧内壁对称设有滑轨13，两个滑轨13相远离一侧均设有限位槽14，两个滑轨13之间滑动装配有放置板15，放置板15外侧固定连接有把手150，放置板 15后端左右两侧均固定连接有装配在限位槽14内部的滑块151，两个限位槽14 出口处均装配有与滑块151相匹配的挡块16，工作台1上侧设有放置槽2，放置槽2内部装配有支撑座21，支撑座21下侧四周均设有台阶孔22，四个台阶孔22底部均装配有弹簧23，四个弹簧23均固定连接有T形锁件24，放置槽2四侧内壁均竖直均匀设有若干与T形锁件24相匹配的限位孔241，四个台阶孔22 后侧均设有通槽25，支撑座21内部设有与四个通槽25相连接的缠绕槽26，四个通槽25内部均装配有拉线261，四个拉线261分别与四个T形锁件24固定连接，缠绕槽26内部转动连接有与四个拉线261固定连接的缠绕杆27，缠绕杆27 上侧伸出支撑座21固定连接有转动把手28，支撑座21上侧设有与转动把手28 相匹配的安装槽3，安装槽3转动装配有盖板31，安装槽3设有与盖板31相匹配的支撑台阶32。

采用本实用新型技术方案，拉动把手150带动放置板15在滑轨13内向外滑动，放置板15带动两个滑块151分别在两个限位槽14内滑动，两个挡块16分别对两个滑块151进行限位，防止放置板15完全从滑轨13内移出；将放置板 15移出机箱柜12后，可将电脑机箱放置在放置板15上侧，然后推动放置板15 收入机箱柜12内，此时带动电脑机箱收入机箱柜12内，需要将电脑机箱从机箱柜12内移出时，只需将放置板15从机箱柜12内移出，这样的结构，使电脑机箱与机箱柜12下侧内壁不会发生摩擦，防止将电脑机箱下侧与机箱柜12下侧内壁磨损；当需要根据训练人员调整对电脑的支撑高度时，打开盖板31漏出安装槽3，此时训练人员可正向转动转动把手28，带动缠绕杆27转动，缠绕杆27 转动从而将四个拉线261缠绕在缠绕杆27上，从而带动四个T形锁件24向支撑座21中部靠近，四个弹簧23压缩，此时四个T形锁件24均从限位孔241内移出，此时训练人员可提起转动把手28，通过转动把手28带动支撑座21在放置槽2内向上移动，当根据将支撑座21调整到合适高度时，训练人员反向转动转动把手28，通过四个弹簧23伸张，带动四个T形锁件24向外顶出，贴紧放置槽2内壁，然后微调支撑座21位置，将四个T形锁件24锁入相邻的限位孔241 内，从而对支撑座21进行限位，此时可将电脑放置在支撑座21上侧，对电脑起支撑作用；当四个T形锁件24分别锁入位于最下侧的限位孔241时，支撑座21 完全收入放置槽2内，此时支撑座21上端面与工作台1持平；将支撑座21调整到合适高度后，关闭盖板31，将安装槽3封闭；本实用新型结构简单，设计合理，便于根据训练人员的身高调节对电脑的支撑高度，使训练人员能够平视电脑，不用训练人员颈部向下弯曲，头部向下的观看电脑屏幕，防止训练人员俯视观看电脑屏幕造成脖子后部酸痛，防止训练人员得脊柱炎等各种脊椎上的疾病，且可滑动将电脑机箱推入或抽出机箱柜12，电脑主机下底面不会与机箱柜12下底面造成摩擦。

优选工作台1上侧设有围挡10。这样的结构，防止工作台1上侧的物品从工作台1前侧掉落。实际上，也可以根据具体情况考虑使用其它结构，防止工作台1上侧的物品从工作台1前侧掉落。

优选盖板31下侧设有磁锁条311，盖板31设有内扣把手。这样的结构，便于盖板31将安装槽3盖住时对盖板31进行限位，内扣把手便于训练人员提起盖板31。实际上，也可以根据具体情况考虑使用其它结构，便于对盖板31进行限位，且便于训练人员提起盖板31。

优选工作台1左侧设有储物柜11。这样的结构，便于工人员存放文件。实际上，也可以根据具体情况考虑使用其它结构，便于工人员存放文件。

优选机箱柜12后侧设有若干散热孔122。这样的结构，增加了机箱柜12的通风性，提高对电脑机箱的散热效果。实际上，也可以根据具体情况考虑使用其它结构，增加了机箱柜12的通风性，提高对电脑机箱的散热效果。

上述实施例仅示例性说明本实用新型的原理及其功效，而非用于限制本实用新型。任何熟悉此技术的人士皆可在不违背本实用新型的精神及范畴下，对上述实施例进行修饰或改变。因此，凡所属技术领域中具有通常知识者在未脱离本实用新型所揭示的精神与技术思想下所完成的一切等效修饰或改变，仍应由本实用新型的权利要求所涵盖。

Claims (5)

1.人才训练工位，包括工作台(1)，所述工作台(1)右侧设有机箱柜(12)，所述机箱柜(12)上侧设有贯穿工作台(1)的布线孔(121)，其特征在于：所述机箱柜(12)左右有两侧内壁对称设有滑轨(13)，两个所述滑轨(13)相远离一侧均设有限位槽(14)，两个所述滑轨(13)之间滑动装配有放置板(15)，所述放置板(15)外侧固定连接有把手(150)，所述放置板(15)后端左右两侧均固定连接有装配在限位槽(14)内部的滑块(151)，两个所述限位槽(14)出口处均装配有与滑块(151)相匹配的挡块(16)，所述工作台(1)上侧设有放置槽(2)，所述放置槽(2)内部装配有支撑座(21)，所述支撑座(21)下侧四周均设有台阶孔(22)，四个所述台阶孔(22)底部均装配有弹簧(23)，四个所述弹簧(23)均固定连接有T形锁件(24)，所述放置槽(2)四侧内壁均竖直均匀设有若干与T形锁件(24)相匹配的限位孔(241)，四个所述台阶孔(22)后侧均设有通槽(25)，所述支撑座(21)内部设有与四个通槽(25)相连接的缠绕槽(26)，四个所述通槽(25)内部均装配有拉线(261)，四个所述拉线(261)分别与四个T形锁件(24)固定连接，所述缠绕槽(26)内部转动连接有与四个拉线(261)固定连接的缠绕杆(27)，所述缠绕杆(27)上侧伸出支撑座(21)固定连接有转动把手(28)，所述支撑座(21)上侧设有与转动把手(28)相匹配的安装槽(3)，所述安装槽(3)转动装配有盖板(31)，所述安装槽(3)设有与盖板(31)相匹配的支撑台阶(32)。

2.根据权利要求1所述的人才训练工位，其特征在于：所述工作台(1)上侧设有围挡(10)。

3.根据权利要求1所述的人才训练工位，其特征在于：所述盖板(31)下侧设有磁锁条(311)，所述盖板(31)设有内扣把手。

4.根据权利要求1所述的人才训练工位，其特征在于：所述工作台(1)左侧设有储物柜(11)。

5.根据权利要求1所述的人才训练工位，其特征在于：所述机箱柜(12)后侧设有若干散热孔(122)。

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