CN213303345U - 一种儿童有声读物 - Google Patents

Abstract

一种儿童有声读物，包括：书皮、书页、正常阅读区、盲人阅读区、感应模块、声音模块和RFID标签，本实用新型能够同时供正常儿童和具有视力障碍的儿童阅读，并且分别为正常儿童和视力障碍的儿童设置音频播放的功能；本实用新型将声音模块、感应模块和RFID标签均集成在书页的夹层内，不外露，具有保护元件的作用，并且使书页保持平整，便于携带；本实用新型利用感应模块触发声音模块，解决视力障碍儿童无法准确找到开关的难题，让视力障碍儿童也能够享受有声读物。

Description

一种儿童有声读物

技术领域

本实用新型涉及幼儿教材领域，尤其涉及一种儿童有声读物。

背景技术

现有的儿童读物，大都只有在书页上印刷不同场景的图案和文字，尽管内容上丰富多彩，但无法让儿童去了解现实生活中的不同声音，功能单一，难以满足广大消费者的要求。为了增加儿童阅读兴趣，开发儿童智力，也有一些儿童读物在书中设置有电子音乐或动物叫声等声音效果。

现在市场上普遍存在的读物对视力障碍的幼童十分不友好，他们必须购买专用的带有盲文的读物，这些读物普遍只是简单的将文字转换成盲文印制，会给儿童带来区别待遇的心理落差，并且不具备其它发声的功能。

如中国专利CN201710725562.6一种能模拟声音的益智儿童读物，本实用新型所述能模拟声音的益智儿童读物，包括书页，其特点是：书页上设有活动机关，所述书页或/和活动机关上设有仿真物件或者其图案，所述活动机关在运动时与书页发生摩擦或撞击而发出相应物件在操作时的声音；或者所述书页与活动机关之间内设有摩擦发声组件，上述活动机关运动时使摩擦发声组件产生摩擦而发出相应物件在操作时的声音。本实用新型充分地利用不同环保材料的摩擦发声来模拟现实生活中不同机器、工具、动物等工作时发出的真实声音，使儿童在阅读时，只要拉动或转动活动机关就会发出不同工具或机器等的工作声音，且声音惟妙惟肖，能让儿童有身临其境的感受，使儿童对所学内容更加容易理解和加深记忆。并且使用安全环保。

从上述专利中可以看出，现有的有声儿童读物，将发声组件外露在书页上，由于幼童的好奇心较强，这样的设计容易被拆解破坏，甚至会造成小零件吞食的危险，并且具有视力障碍的儿童也无法阅读。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种正常儿童和视力障碍的儿童都可以阅读的有声读物，为实现上述目的采取方案如下：

一种儿童有声读物，包括：书皮、书页、正常阅读区、盲人阅读区、感应模块、声音模块和RFID标签，所述书皮包覆若干书页，书页正反两面均设有正常阅读区和盲人阅读区，盲人阅读区位于正常阅读区的下方，书页设有夹层，夹层内对应盲人阅读区的位置的背面安装有感应模块，夹层内还安装有声音模块，书页的侧面设有RFID标签。

进一步地，所述正常阅读区由纸浮雕图片和相关文字内容组成，纸浮雕图形采用激光雕刻机打印后上色。

进一步地，所述盲人阅读区为六点盲文组成。

进一步地，所述感应模块为应变式传感器，用于感应盲人手指所按压的位置。

进一步地，所述声音模块由微型喇叭和录音装置组成，声音模块用于盲人阅读时播放辅助阅读的音频。

进一步地，所述RFID标签用于与手机或带有RFID识别功能的电子设备进行交互，播放RFID标签对应的音频。

应变式传感器是基于测量物体受力变形所产生的应变的一种传感器，利用电阻应变片作为传感元件，覆盖整个盲人阅读区，精确地感应手指按压位置。

RFID标签是Radio Frequency Identification标签的缩写，即射频识别标签。常称为感应式电子晶片或近接卡、感应卡、非接触卡、电子标签，射频识别技术利用射频信号进行数据传输几乎能够实现所有物体的无线识别，用户可以通过具有RFID识别功能的电子设备读取RFID标签的内容。

工作原理：

正常阅读区：阅读图形和相关文字内容，利用手机或带有RFID识别功能的电子设备读取书页侧面的RFID标签，并播放相应的音频。

盲人阅读区：盲人用指尖触摸六点盲文进行阅读，六点盲文区域的应变式传感器会自动感应指尖所触碰的位置，判断该位置的六点盲文并启动声音模块播放相关词条语音和音频。

本实用新型的优点：

1.本实用新型能够同时供正常儿童和具有视力障碍的儿童阅读，并且分别为正常儿童和视力障碍的儿童设置音频播放的功能。

2.本实用新型利用激光雕刻机打印纸浮雕图形并上色，可以给正常儿童有趣的感受，同时视力障碍的儿童能够通过触摸纸浮雕图形对图像有直观的感受。

3.本实用新型将声音模块、感应模块和RFID标签均集成在书页的夹层内，不外露，具有保护元件的作用，并且使书页保持平整，便于携带。

4.本实用新型利用感应模块触发声音模块，解决视力障碍儿童无法准确找到开关的难题，让视力障碍儿童也能够享受有声读物。

5.本实用新型将盲人阅读区和正常阅读区排版在一起的目的，可以方便正常儿童学习盲文。

6.本实用新型利用在每一个书页设置RFID标签录入和读写相关的音频，嵌入式的设计方便后期回收RFID标签，并且RFID标签具有反复录入读写功能，儿童可以利用手机或其它带有RFID识别功能的电子设备自主地录入和读写音频内容，提高趣味性。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为所述书页的局部放大图；

图3为所述书页的内部结构示意图；

图4为本实用新型的阅读方法流程图；

图中表示含义如下：

1-书皮；2-书页；3-正常阅读区；4-盲人阅读区；5-感应模块；6-声音模块；7-RFID标签；201-夹层；601-微型喇叭；602-录音装置。

具体实施方式

一种儿童有声读物，包括：书皮1、书页2、正常阅读区3、盲人阅读区4、感应模块5、声音模块6和RFID标签7，所述书皮1包覆若干书页2，书页2正反两面均设有正常阅读区3和盲人阅读区4，盲人阅读区4位于正常阅读区3的下方，书页2设有夹层201，夹层201内对应盲人阅读区4的位置的背面安装有感应模块5，夹层201内还安装有声音模块6，书页2的侧面设有RFID标签7。

优选地情况下，所述正常阅读区3由纸浮雕图片和相关文字内容组成，纸浮雕图形采用激光雕刻机打印后上。

优选地情况下，所述盲人阅读区4为六点盲文组成。

优选地情况下，所述感应模块5为应变式传感器，用于感应盲人手指所按压的位置。

优选地情况下，所述声音模块6由微型喇叭601和录音装置602组成，声音模块6用于盲人阅读时播放辅助阅读的音频。

优选地情况下，所述RFID标签7用于与手机或带有RFID识别功能的电子设备进行交互，播放RFID标签7对应的音频。

Claims (6)

1.一种儿童有声读物，其特征在于，包括：书皮(1)、书页(2)、正常阅读区(3)、盲人阅读区(4)、感应模块(5)、声音模块(6)和RFID标签(7)，所述书皮(1)包覆若干书页(2)，书页(2)正反两面均设有正常阅读区(3)和盲人阅读区(4)，盲人阅读区(4)位于正常阅读区(3)的下方，书页(2)设有夹层(201)，夹层(201)内对应盲人阅读区(4)的位置的背面安装有感应模块(5)，夹层(201)内还安装有声音模块(6)，书页(2)的侧面设有RFID标签(7)。

2.根据权利要求1所述的儿童有声读物，其特征在于：所述正常阅读区(3)由纸浮雕图片和相关文字内容组成，纸浮雕图形采用激光雕刻机打印后上色。

3.根据权利要求1所述的儿童有声读物，其特征在于：所述盲人阅读区(4)为六点盲文组成。

4.根据权利要求1所述的儿童有声读物，其特征在于：所述感应模块(5)为应变式传感器，用于感应盲人手指所按压的位置。

5.根据权利要求1所述的儿童有声读物，其特征在于：所述声音模块(6)由微型喇叭(601)和录音装置(602)组成，声音模块(6)用于盲人阅读时播放辅助阅读的音频。

6.根据权利要求1所述的儿童有声读物，其特征在于：所述RFID标签(7)用于与手机或带有RFID识别功能的电子设备进行交互，播放RFID标签(7)对应的音频。

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