KR20200095066A - 도트 코드 기반의 책자 인식 및 적용된 컨텐츠 활용을 위한 전자 찍기펜 기술 - Google Patents

Abstract

본 발명은 전자찍기펜과 매직보드(학습컨텐츠)를 이용하여 유아 및 아동으로 하여금 자연스럽게 학습활동을 하게하는 것으로, 전자찍기펜이 매직보드 상에 있는 글자 및 이미지 등을 인식할 수 있으며, 정확한 인식 및 인식율을 향상시키기 위해 광학모듈을 적용하여 유아 및 아동에게 재미요소와 학습 친화력을 가지게 하는 방법을 제공한다.

Description

도트 코드 기반의 책자 인식 및 적용된 컨텐츠 활용을 위한 전자 찍기펜 기술{Dot code-based booklet recognition and electronic pen technology for applied content}

본 발명은 전자펜에 관한 것이다. 더욱 상세하게는 유아들의 놀이 학습에 관한 것으로 전자찍기펜을 이용하여 각종 학습지, 유아교재 등의 서비스를 제공할 수 있는 돗트 코드 기반의 교육컨텐츠 및 놀이학습 컨텐츠를 활용 할 수 있는 방법이다.

인쇄매체에 인쇄된 표식을 인식하고 표식과 관련된 데이터를 출력하는 장치들이 있다.

최근에는 책과 같은 인쇄매체에 인쇄된 특정코드를 인식하고 이러한 코드에 대응되는 음성을 출력하는 전자펜이 다수 개발되고 있다. 이러한 전자펜은 코드리더 장치를 포함하고 있으면서 책과같은 인쇄매체에 인쇄된 특정코드를 읽어들인후 해당코드에 대응되는 음성을 스피커 등을 통해 출력한다.

통상적으로 책과같은 인쇄매체에는 텍스트만 표시되기 때문에 독자에게 활자정보만 제공하게 되는데, 이러한 전자펜을 이용하면 활자정보 이외에 음성정보도 함께 제공할 수 있기 때문에 독자의 사용자 경험이 강화되는 효과가 있다.

특히, 인쇄매체에 수록된 텍스트가 외국어 텍스트와 더불어 발음까지 제공할 수 있기 때문에 독자의 호응도가 더 높은 편이다.

하지만, 이러한 종래의 전자펜을 이용하는 시스템은 해덩코드에 대응되는 음성을 단순히 출력하는 것으로, 학습자의 학습상태를 확인하거나, 학습자의 흥미를 유발하기 위한 다양성을 제공할 수 있으며, 사용자마다의 각기다른 욕구를 충족시키지 못하는 문제점이 있었다.

이러한 배경에서 본 발명의 목적은 전자찍기펜을 이용하여 유아들의 학습상태에 대한 흥미를 유발시켜 스스로 학습할 수 있는 욕구를 충족시킬수 있는 장치 및 컨텐츠를 제공하는 것이다.

전술한 목적을 달성하기 위하여, 일 측면에서, 본 발명은 매체 및 전자찍기펜을 이용하여 유아들의 놀이 및 학습상태에 대한 재미요소와 흥미를 유발하기 위한 다양한 매직보드(도트 인쇄용지 or 학습지, 동화책 등)에 전자찍기펜을 사용하여 해당 컨텐츠에 대는 순간 해당 컨텐츠가 음성을 통해 출력되게 하는 기능으로 유아들의 흥미와 호기심을 주게되어 놀이학습을 재밋게 할 수 있도록 한다.

또한, Optical module은 용지에 인쇄된 도트인식 기능을 통해 인식된 도트는 S/W엔진에 의한 분석과정을 거쳐 좌표정보 및 특정숫자로 사용이 가능하도록 하여, 사용자의 편의성을 크게 향상시켰다.

이상에서 설명한 바와 같이 본 발명에 의하면, 전자찍기펜을 이용하여 다양한 방법으로 학습자(유아)의 다양한 매직보드 컨텐츠를 통해 흥미와 재미요소를 두어 자연스럽게 학습을 하는 효과가 있다.

도 1은 전자찍기펜의 전면부 구성도이다.
도 2는 전자찍기펜의 후면부 구성도이다.
도 3은 전자찍기펜의 광학모듈 구성도이다.
도 4는 전자찍기펜의 블록다이어그램 구조도이다.
도 5는 전자찍기펜의 작동 Flow-chart 이다.
도 6은 전자찍기펜에 적용되는 매직보드 콘텐츠 용지이다.

이하, 본 발명의 일부 실시예들을 예시적인 도면을 통해 상세하게 설명한다. 각 도면의 구성요소들에 참조부호를 부가함에 있어서, 동일한 구성요소등레 대해서는 비록 다른 도면상에 표시되더라도 가능한 한 동일한 부호를 가지도록 하고 있음에 유의해야 한다.

도 1은 전자찍기펜(Writing & Clicking Pen)의 외관 전면부 구성도로 전자찍기펜의 기능을 표시한 도면이다.

도 2는 전자찍기펜의 외관 후면부 구성도로 스피커출력 및 기기동작의 배터리를 구성하는 도면이다.

도 3은 전자찍기펜의 광학모듈 구성도로 전원 On-Off 스위치 및 매직보드의 컨텐츠를 광학모듈을 통해 읽어들이는 기능을 구성하는 도면이다.

도 4는 전자찍기펜의 블록다이어그램 구조도로 시스템H/W, S/W관리프로그램을 통해 각종 연관기기와의 인터페이스 처리는 물론, 사용자의 동작상태를 관리할 수 있으며, 저장매체(SD-CARD)를 통해 MEDIA Processor는 좌표저장 및 OID 처리번호와 매칭된 음원획득, OID 번호와 매칭된 음성녹음 처리가 가능하며, BT Processor는 단말기(휴대폰 및 PC)를 통해 획득한 좌표정보 및 OID번호를 전달 각상태에 명령어전달 기능을 수행하고, AUDIO Processor는 획득한 음원의 연주 및 음성녹음 기능을 수행하고, USB Processor는 기기의 충전 및 저장매체 파일관리 기능을 수행하고, OID Processor는 DOT 인쇄된 종이로부터 정보의 획득 및 OID Module 조정, 획득된 정보의 보완 및 가공 처리수행, 시스템 H/W, S/W와의 정보분석 및 동작전달, 좌표정보, OID번호 등을 처리할 수 있으며, 사용자이 전원 On-Off에 따라 작동을 정지함을 나타내는 도면이다.

도 5는 전자찍기펜의 작동 Flow-chart로 전자찍기펜의 작동을 관리하는 기능으로 Power On-OFF(100), Initation device(110)를 통해 처리되며, Checking Key event(120)는 기기에 적용되는 키조작을 구성하고, Checking OID event(130)를 통해 OID코드 구성, Checking System status(140)는 LED, Remained Battery, Bluetooth connections, USB connections 기능을 수행하고, Processing(150)은 Change LED, low battery warring & Power off, None, USB Mass storage & Charging 기능수행, Key Processing(160)은 음성출력, 음성녹음 등의 기능을 수행하고, OID Processing(170)은 General code, Position code 기능을 수행하고, Bluetooth Processing(180)은 Pairing & managing connection, I/O DATA등의 기능을 수행하고, Medea Processing(190)은 Load Media, Store coordinate data의 기능을 수행을 나타내는 도면이다.

도 6은 전자찍기펜에 적용되는 매직보드 콘텐츠 용지로 다양한 동화 및 각종 컨텐츠들을 구성하고 있으며, 다양한 정보를 표현할 수 있는 도면이다.

Claims (3)

1. 도트 코드 기반의 전자찍기펜을 이용한 유아 및 아동의 학습시스템에 있어서,
   미리 설정된 패턴이 인쇄된 인쇄물(학습 컨텐츠)을 통해 자연스럽게 학습효과를 제공하는 시스템; 및
   상기 전자찍기펜의 향상된 도트 인식을 위해, 광학모듈(Optical module)을 적용하여 인식율을 개선시켜 오류를 최소화시켰다.
   상기 미리 설정된 패턴은 일정간격으로 형성되고, 가상의 격자선과 마크를 포함하고,
   상기 전자찍기펜은 상기 가상의 격자선을 기준으로 마크가 형성된 위치를 이용하여 표면의 좌표값을 결정하여, 위치정보를 획득하고 상기 전자찍기펜의 식별코드와 함께 재미요소를 제공하는 유아 및 아동학습 시스템.
   
2. 제 1항에 있어서, 전자찍기펜의 광학모듈은 도트로 구성된 학습지의 컨텐츠구성 내용을 인식함에 있어서 정확도를 높히기 위한 방안으로 광학센서를 적용하였다.
   
3. 제 1항에 있어서, 광학모듈은 용지에 인쇄된 도트를 인식하고, 인식된 도트는 S/W엔진에 의해 인식된 내용을 분석하여 좌표정보나 특정숫자로 사용이 가능하게 하는 기술을 제공한다.

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