CN213228108U - 理科专用笔 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及学习用品技术领域，具体为理科专用笔，包括自动铅笔主体，自动铅笔主体的一侧设置有尺子，尺子的底端固定有橡皮，自动铅笔主体包括笔筒，笔筒的顶端安装有按压块，按压块的外部套接固定有套环，套环的外壁紧密熔接有连接杆一，连接杆一远离套环的一端安装有转轴，转轴内转动连接有连接杆二，连接杆二远离转轴的一端与尺子的一端紧密熔接，橡皮外安装有固定块，固定块的一端焊接固定有插条，插条贯穿橡皮并固定有限位圈，本实用新型将橡皮固定在尺子上，再将尺子与自动铅笔主体进行固定，只需手握笔筒，使用时需要尺子时，将套环从按压块上取出即可，需要使用橡皮时，松动限位圈即可将橡皮从尺子上取出，结构简单，使用方便。

Description

理科专用笔

技术领域

本实用新型涉及学习用品技术领域，具体为理科专用笔。

背景技术

学习用品就是指学习中常用到的用具，在人们生活中学习用品的种类十分丰富。现在大部分学生在做理科作业时，需要频繁使用自动铅笔、尺子及橡皮，每做一题需要一一寻找用具，较为麻烦，影响做题速度，且橡皮较小容易丢失，造成浪费。鉴于此，我们提出理科专用笔。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供理科专用笔，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

理科专用笔，包括自动铅笔主体，所述自动铅笔主体的一侧设置有尺子，所述尺子的底端固定有橡皮，所述自动铅笔主体包括笔筒，所述笔筒的顶端安装有按压块，所述按压块的外部套接固定有套环，所述套环的外壁紧密熔接有连接杆一，所述连接杆一远离所述套环的一端安装有转轴，所述转轴内转动连接有连接杆二，所述连接杆二远离所述转轴的一端与所述尺子的一端紧密熔接，所述橡皮的顶端开设有顶槽，所述橡皮外安装有固定块，所述固定块的一端焊接固定有插条，所述插条贯穿所述橡皮并固定有限位圈。

优选的，所述尺子远离所述连接杆二的一端上方开设有挂孔，所述挂孔与所述插条的直径相等。

优选的，所述笔筒与所述尺子的外部套设有弹性松紧圈。

优选的，所述笔筒的外表面设置有防滑套。

优选的，所述笔筒的筒体上方套接配合有夹套。

优选的，所述尺子的一侧上方标刻有用于度量的刻度线。

优选的，所述自动铅笔主体、所述尺子以及所述橡皮可设置不同颜色，所述自动铅笔主体、所述尺子以及所述橡皮的外表面可设计上不同的图案。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：该理科专用笔，将橡皮固定在尺子上，再将尺子与自动铅笔主体进行固定，使用时只需手握笔筒，需要尺子时，将套环从按压块上取出即可；需要使用橡皮时，松动限位圈即可将橡皮从尺子上取出，结构简单，使用方便，解决了现在大部分学生在做理科作业时，需要频繁使用自动铅笔、尺子及橡皮，每做一题需要一一寻找用具，较为麻烦，影响做题速度，且橡皮较小容易丢失，造成浪费的问题。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型中自动铅笔主体的结构示意图；

图3为本实用新型中尺子的结构示意图；

图4为本实用新型中橡皮的结构示意图；

图5为本实用新型中固定块的结构示意图。

图中：1、自动铅笔主体；11、笔筒；111、防滑套；12、按压块；13、夹套；2、尺子；21、挂孔；22、刻度线；23、套环；24、连接杆一；25、转轴；26、连接杆二；3、橡皮；31、顶槽；32、固定块；321、插条；322、限位圈；4、弹性松紧圈。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：

理科专用笔，包括自动铅笔主体1，自动铅笔主体1的一侧设置有尺子2，尺子2的底端固定有橡皮3，自动铅笔主体1包括笔筒11，笔筒11的顶端安装有按压块12，按压块12的外部套接固定有套环23，套环23的外壁紧密熔接有连接杆一24，连接杆一24远离套环23的一端安装有转轴25，转轴25内转动连接有连接杆二26，连接杆二26远离转轴25的一端与尺子2的一端紧密熔接，橡皮3的顶端开设有顶槽31，橡皮3外安装有固定块32，固定块32的一端焊接固定有插条321，插条321贯穿橡皮3并固定有限位圈322。

在本实施例中，尺子2远离连接杆二26的一端上方开设有挂孔21，挂孔21与插条321的直径相等，便于插条321穿过挂孔21，将橡皮3固定在尺子2上，防止橡皮3掉落，且在将整体装置拆开时，可将尺子2上的挂孔21挂接在墙面上，防止其丢失。

进一步的，笔筒11与尺子2的外部套设有弹性松紧圈4，在不使用尺子2时，将弹性松紧圈4套在笔筒11及尺子2上，便于对自动铅笔主体1与尺子2进行固定。

再进一步的，笔筒11的外表面设置有防滑套111，防滑套11为硅胶材质制成，弹性好，防止较硬的塑料硌手，便于使用。

此外，笔筒11的筒体上方套接配合有夹套13，在不使用时，扳动自动铅笔主体1上的夹套13将其夹在书本上，防止该装置丢失。

值得注意的是，尺子2的一侧上方标刻有用于度量的刻度线22，便于使用者对线条进行测量。

值得说明的是，自动铅笔主体1、尺子2以及橡皮3可设置不同颜色，自动铅笔主体1、尺子2以及橡皮3的外表面可设计上不同的图案，使整体装置更加美观，吸引消费者及广大理科生对其进行购买。

本实施例的理科专用笔在使用时，将弹性松紧圈4套接在自动铅笔主体1及尺子2的底端外部，将两者进行固定，画图时只需手握自动铅笔主体1上的笔筒11，需要测量或画线时，拉动弹性松紧圈4将其从自动铅笔主体1及尺子2上取出，再将套环23从自动铅笔主体1顶端的按压块12上取出，翻折连接杆二26，使连接杆一24与连接杆二26位于同一条直线上，方便使用尺子2；需要使用橡皮3时，转动限位圈322将其从插条321上取出，再拨动固定块32将插条321从橡皮3及挂孔21内抽出，将橡皮3从尺子2上拔出即可使用橡皮，结构简单，使用方便，解决了现在大部分学生在做理科作业时，需要频繁使用自动铅笔、尺子及橡皮，每做一题需要一一寻找用具，较为麻烦，影响做题速度，且橡皮较小容易丢失，造成浪费的问题。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的仅为本实用新型的优选例，并不用来限制本实用新型，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (7)

1.理科专用笔，包括自动铅笔主体(1)，其特征在于：所述自动铅笔主体(1)的一侧设置有尺子(2)，所述尺子(2)的底端固定有橡皮(3)，所述自动铅笔主体(1)包括笔筒(11)，所述笔筒(11)的顶端安装有按压块(12)，所述按压块(12)的外部套接固定有套环(23)，所述套环(23)的外壁紧密熔接有连接杆一(24)，所述连接杆一(24)远离所述套环(23)的一端安装有转轴(25)，所述转轴(25)内转动连接有连接杆二(26)，所述连接杆二(26)远离所述转轴(25)的一端与所述尺子(2)的一端紧密熔接，所述橡皮(3)的顶端开设有顶槽(31)，所述橡皮(3)外安装有固定块(32)，所述固定块(32)的一端焊接固定有插条(321)，所述插条(321)贯穿所述橡皮(3)并固定有限位圈(322)。

2.根据权利要求1所述的理科专用笔，其特征在于：所述尺子(2)远离所述连接杆二(26)的一端上方开设有挂孔(21)，所述挂孔(21)与所述插条(321)的直径相等。

3.根据权利要求2所述的理科专用笔，其特征在于：所述笔筒(11)与所述尺子(2)的外部套设有弹性松紧圈(4)。

4.根据权利要求3所述的理科专用笔，其特征在于：所述笔筒(11)的外表面设置有防滑套(111)。

5.根据权利要求4所述的理科专用笔，其特征在于：所述笔筒(11)的筒体上方套接配合有夹套(13)。

6.根据权利要求3所述的理科专用笔，其特征在于：所述尺子(2)的一侧上方标刻有用于度量的刻度线(22)。

7.根据权利要求1所述的理科专用笔，其特征在于：所述自动铅笔主体(1)、所述尺子(2)以及所述橡皮(3)可设置不同颜色，所述自动铅笔主体(1)、所述尺子(2)以及所述橡皮(3)的外表面可设计上不同的图案。

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