CN212516171U - 一种便携式教育用投影仪 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便携式教育用投影仪，包括箱体，所述箱体内腔左侧的顶部和底部均固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的右端固定连接有移动板，所述移动板的右侧固定连接有机体，所述机体顶部的右侧固定连接有限定板，所述限定板的顶部开设有插槽，所述箱体顶部的右侧开设有通孔。本实用新型通过箱体、第一弹簧、移动板、机体、限定板、插槽、通孔、插杆、移动块和第二弹簧的配合，实现了方便携带的目的，能够对教育用投影仪进行收容，从而方便使用者对教育用投影仪进行携带，提高了使用者对教育用投影仪的体验感，满足当今市场的需求，提高了教育用投影仪的实用性和使用性，解决了以往教育用投影仪不具有收容结构的问题。

Description

一种便携式教育用投影仪

技术领域

本实用新型涉及投影仪技术领域，具体为一种便携式教育用投影仪。

背景技术

投影仪是一种可以将图像或视频投射到幕布上的设备，可以通过不同的接口同计算机，教育用投影仪属于其中的一种，但以往的教育用投影仪大多不具有收容结构，不能对教育用投影仪进行收容，从而不方便使用者对教育用投影仪进行携带，降低了使用者对教育用投影仪的体验感，不能满足当今市场的需求，由于以上存在的问题，降低了教育用投影仪的实用性和使用性，针对性地推出了一种便携式教育用投影仪。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便携式教育用投影仪，具备方便携带的优点，解决了以往教育用投影仪不具有收容结构的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式教育用投影仪，包括箱体，所述箱体内腔左侧的顶部和底部均固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的右端固定连接有移动板，所述移动板的右侧固定连接有机体，所述机体顶部的右侧固定连接有限定板，所述限定板的顶部开设有插槽，所述箱体顶部的右侧开设有通孔，所述通孔的内腔设置有插杆，所述插杆的底部延伸至插槽的内腔，所述插杆的顶部固定连接有移动块，所述插杆的表面套设有第二弹簧，所述第二弹簧的顶部与移动块的底部固定连接，所述第二弹簧的底部与箱体顶部的右侧固定连接。

优选的，所述箱体内腔顶部和底部的左侧均固定连接有支撑块，所述支撑块的右侧固定连接有滑杆，所述滑杆的右端与箱体内腔的右侧固定连接，所述滑杆的表面套设有滑套，所述滑套的表面与移动板的表面固定连接。

优选的，所述机体的右侧固定连接有第一把手，所述箱体的顶部固定连接有第二把手。

优选的，所述箱体右侧的顶部通过转杆活动连接有密封门，所述密封门的底部固定连接有卡块，所述箱体右侧的底部固定连接有卡套，所述卡套与卡块相适配。

优选的，所述箱体正面顶部的左侧固定连接有铭牌，所述箱体的正面通过铰链活动连接有检修门，所述箱体底部的两侧均固定连接有防滑垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过箱体、第一弹簧、移动板、机体、限定板、插槽、通孔、插杆、移动块和第二弹簧的配合，实现了方便携带的目的，能够对教育用投影仪进行收容，从而方便使用者对教育用投影仪进行携带，提高了使用者对教育用投影仪的体验感，满足当今市场的需求，提高了教育用投影仪的实用性和使用性，解决了以往教育用投影仪不具有收容结构的问题。

2、本实用新型通过设置支撑块、滑杆和滑套，用于对移动板进行限定，提高移动板左右移动时的稳定性，通过设置第一把手，方便使用者对机体进行移动，通过设置第二把手，方便使用者对箱体进行移动，通过设置密封门，用于对箱体进行密封，通过设置卡块和卡套，用于对密封板进行固定，通过设置铭牌，用于标注教育用投影仪的规格信息，通过设置检修门，用于对教育用投影仪进行检修，通过设置防滑垫，用于提高教育用投影仪使用时的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构主视图；

图3为本实用新型图1中A的局部结构放大示意图。

图中：1、箱体；2、第一弹簧；3、移动板；4、机体；5、限定板；6、插槽；7、通孔；8、插杆；9、移动块；10、第二弹簧；11、支撑块；12、滑杆； 13、滑套；14、第一把手；15、第二把手；16、密封门；17、卡块；18、卡套； 19、铭牌；20、检修门；21、防滑垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，一种便携式教育用投影仪，包括箱体1，箱体1内腔左侧的顶部和底部均固定连接有第一弹簧2，第一弹簧2的右端固定连接有移动板3，移动板3的右侧固定连接有机体4，机体4顶部的右侧固定连接有限定板5，限定板5的顶部开设有插槽6，箱体1顶部的右侧开设有通孔7，通孔7的内腔设置有插杆8，插杆8的底部延伸至插槽6的内腔，插杆8的顶部固定连接有移动块9，插杆8的表面套设有第二弹簧10，第二弹簧10的顶部与移动块9的底部固定连接，第二弹簧10的底部与箱体1顶部的右侧固定连接，箱体1内腔顶部和底部的左侧均固定连接有支撑块11，支撑块11的右侧固定连接有滑杆12，滑杆12的右端与箱体1内腔的右侧固定连接，滑杆12的表面套设有滑套13，滑套13的表面与移动板3的表面固定连接，机体4的右侧固定连接有第一把手 14，箱体1的顶部固定连接有第二把手15，箱体1右侧的顶部通过转杆活动连接有密封门16，密封门16的底部固定连接有卡块17，箱体1右侧的底部固定连接有卡套18，卡套18与卡块17相适配，箱体1正面顶部的左侧固定连接有铭牌19，箱体1的正面通过铰链活动连接有检修门20，箱体1底部的两侧均固定连接有防滑垫21，通过设置支撑块11、滑杆12和滑套13，用于对移动板3 进行限定，提高移动板3左右移动时的稳定性，通过设置第一把手14，方便使用者对机体4进行移动，通过设置第二把手15，方便使用者对箱体1进行移动，通过设置密封门16，用于对箱体1进行密封，通过设置卡块17和卡套18，用于对密封板进行固定，通过设置铭牌19，用于标注教育用投影仪的规格信息，通过设置检修门20，用于对教育用投影仪进行检修，通过设置防滑垫21，用于提高教育用投影仪使用时的稳定性，通过箱体1、第一弹簧2、移动板3、机体 4、限定板5、插槽6、通孔7、插杆8、移动块9和第二弹簧10的配合，实现了方便携带的目的，能够对教育用投影仪进行收容，从而方便使用者对教育用投影仪进行携带，提高了使用者对教育用投影仪的体验感，满足当今市场的需求，提高了教育用投影仪的实用性和使用性，解决了以往教育用投影仪不具有收容结构的问题。

使用时，通过使用者移动卡套18，通过卡套18的移动使其与卡块17分离，当卡套18与卡块17分离时，通过使用者打开密封门16，通过使用者移动移动块9，通过移动块9带动插杆8向上移动，通过插杆8的移动使其与插槽6分离，通过第一弹簧2的弹性势能带动移动板3向右移动，通过移动板3带动机体4 向右移动，当机体4伸出箱体1时，可以对教育用投影仪进行使用，反之，可以对教育用投影仪进行收容。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种便携式教育用投影仪，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)内腔左侧的顶部和底部均固定连接有第一弹簧(2)，所述第一弹簧(2)的右端固定连接有移动板(3)，所述移动板(3)的右侧固定连接有机体(4)，所述机体(4)顶部的右侧固定连接有限定板(5)，所述限定板(5)的顶部开设有插槽(6)，所述箱体(1)顶部的右侧开设有通孔(7)，所述通孔(7)的内腔设置有插杆(8)，所述插杆(8)的底部延伸至插槽(6)的内腔，所述插杆(8)的顶部固定连接有移动块(9)，所述插杆(8)的表面套设有第二弹簧(10)，所述第二弹簧(10)的顶部与移动块(9)的底部固定连接，所述第二弹簧(10)的底部与箱体(1)顶部的右侧固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种便携式教育用投影仪，其特征在于：所述箱体(1)内腔顶部和底部的左侧均固定连接有支撑块(11)，所述支撑块(11)的右侧固定连接有滑杆(12)，所述滑杆(12)的右端与箱体(1)内腔的右侧固定连接，所述滑杆(12)的表面套设有滑套(13)，所述滑套(13)的表面与移动板(3)的表面固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种便携式教育用投影仪，其特征在于：所述机体(4)的右侧固定连接有第一把手(14)，所述箱体(1)的顶部固定连接有第二把手(15)。

4.根据权利要求1所述的一种便携式教育用投影仪，其特征在于：所述箱体(1)右侧的顶部通过转杆活动连接有密封门(16)，所述密封门(16)的底部固定连接有卡块(17)，所述箱体(1)右侧的底部固定连接有卡套(18)，所述卡套(18)与卡块(17)相适配。

5.根据权利要求1所述的一种便携式教育用投影仪，其特征在于：所述箱体(1)正面顶部的左侧固定连接有铭牌(19)，所述箱体(1)的正面通过铰链活动连接有检修门(20)，所述箱体(1)底部的两侧均固定连接有防滑垫(21)。

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