CN212434030U - 幼儿教育用数学教学盒 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供幼儿教育用数学教学盒，将贴片件等教具放置在盒体内，并在盒体侧壁开设有滑槽，并在滑槽内滑动安装有挡板，盒体右端端面横向开设有通槽，使用挡板对教具进行遮挡，只有向下按压时挡板才会被推开，防止教学盒掉落时教具散落在地面上的情况发生；盒体侧壁开设有固定槽，并在固定槽内滑动卡接有算珠杆件，且算珠杆件可折叠设置，相对于现有的垂直设置在教学盒上的算珠杆，减小了教学盒的体积。

Description

幼儿教育用数学教学盒

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及幼儿教育用数学教学盒。

背景技术

数学教育中真正需要的是开发左脑的潜能并使之转化为严谨的推理能力，幼儿教学过程中，需要多彩的教具对不同类型的数字进行展示，数学盒主要对不同类型的教具进行收纳。

现在幼儿数学教学盒设置有翻盖或抽屉，收纳时直接将教具放置在盒体内然后将翻盖扣上，或将教具放置在抽屉内并推入教学盒内部进行教具的收纳，但使用这些收纳方式的教学盒不能很好地扣紧，当教学盒掉落时，教具会通过翻盖口或者抽屉口掉出直接散落在地面上；另外，有些教学盒设置有算珠杆，算珠杆垂直设置在教学盒上，不能进行折叠收纳，增大了教学盒的体积。

发明内容

根据以上技术问题，本实用新型提供幼儿教育用数学教学盒，其特征在于包括盒体、盖板、挡板、算珠杆件、贴片件、磁石A、磁石B，所述盒体上左端通过转轴连接有盖板，所述盒体右端上端面镶嵌有磁石A，所述盖板远离转轴一端镶嵌有磁石B，所述磁石A与磁石B的位置上下对应；所述盒体内放置有贴片件，所述盒体内滑动安装有挡板，所述盒体内滑动卡接有算珠杆件，所述算珠杆件设置在挡板上端；所述挡板设置在算珠杆件与贴片件之间；

所述算珠杆件包括主杆本体、卡接部、限位块，所述主杆本体底端左右两端分别设有卡接部，所述卡接部为圆柱型结构，所述卡接部远离主杆本体一端端面设有限位块；所述限位块的前后方向的纵向截面为正方型结构；所述主杆本体为算珠计数器。

所述盒体右端端面横向开设有通槽，所述通槽的长度、厚度分别与挡板的长度、厚度相适应；所述盒体内前后两端侧壁开设有固定槽，所述算珠杆件卡接在固定槽内；所述盒体内前后两端侧壁开设有滑槽，所述滑槽设置在固定槽下端，所述滑槽内通过弹簧连接有卡板，所述卡板内开设有移动槽，所述移动槽左右方向的纵向截面为凸型结构；

所述固定槽包括滑动槽、限位槽，所述限位槽设置在滑动槽远离转轴一端，所述限位槽的上端面高于滑动槽上端面，所述限位槽与滑动槽连通；所述限位槽底端通过弹簧连接有顶板，所述顶板前后方向的纵向截面为直角梯形结构，所述顶板靠近转轴一端相对于顶板上端面为倾斜结构。

所述限位槽内开设有凹槽，所述凹槽的形状与限位块的前后方向的纵向截面的形状相同；所述滑动槽内开设有卡接槽，所述卡接槽前后方向的纵向截面为长条矩形结构，所述卡接槽的高度与凹槽的宽度相同。

所述挡板底面前后两端设有卡块，所述卡块左右方向的纵向截面为凸型结构，所述移动槽的左右方向的纵向截面形状与卡块的左右方向的纵向截面形状相适应，所述挡板前后两端通过卡块卡接在卡板的移动槽内；所述挡板上端面靠近转轴一端设有推块，所述推块与挡板为一体结构。

所述盖板中部安装有磁吸板；

所述贴片件包括展示板、连接部，所述连接部粘结在展示板底端，所述连接部为磁石；所述展示板包括数字卡片、几何图形卡、符号卡。

本实用新型的有益效果为：本实用新型将算珠杆件可折叠式滑动卡接在盒体内，减小了教学盒的体积，并将贴片件等教具放置在盒体内，并使用挡板对教具进行遮挡，只有向下按压时挡板才会被推开，防止教学盒掉落时教具散落在地面上的情况发生。

附图说明

图1为本实用新型的盒体内部剖视图；

图2为本实用新型的整体结构示意图；

图3为本实用新型的盒体的滑槽处结构示意图；

图4为本实用新型的盒体的固定槽处结构示意图；

图5为本实用新型的算珠杆件结构示意图；

图6为图5中A部分放大图。

如图：1.盒体、1-1.磁石A、1-2.通槽、2.盖板、2-1.磁石B、2-2.磁吸板、3.展示板、3-1.连接部、4.滑槽、5.挡板、5-1.推块、5-2.卡块、5-3.卡板、5-3-1.移动槽、6.滑动槽、6-1.卡接槽、7.限位槽、7-1.凹槽、8.顶板、9.主杆本体、9-1.卡接部、9-1-1.限位块。

具体实施方式

实施例1

本实用新型提供幼儿教育用数学教学盒，其特征在于包括盒体1、盖板2、挡板5、算珠杆件、贴片件、磁石A1-1、磁石B2-1，盒体1上左端通过转轴连接有盖板2，盒体1右端上端面镶嵌有磁石A1-1，盖板2远离转轴一端镶嵌有磁石B2-1，磁石A1-1与磁石B2-1的位置上下对应；盒体1内放置有贴片件，盒体1内滑动安装有挡板5，盒体1内滑动卡接有算珠杆件，算珠杆件设置在挡板5上端；挡板5设置在算珠杆件与贴片件之间；

算珠杆件包括主杆本体9、卡接部9-1、限位块9-1-1，主杆本体9底端左右两端分别设有卡接部9-1，卡接部9-1为圆柱型结构，卡接部9-1远离主杆本体9一端端面设有限位块9-1-1；限位块9-1-1的前后方向的纵向截面为正方型结构；主杆本体9为算珠计数器。

盒体1右端端面横向开设有通槽1-2，通槽1-2的长度、厚度分别与挡板5的长度、厚度相适应；盒体1内前后两端侧壁开设有固定槽，算珠杆件卡接在固定槽内；盒体1内前后两端侧壁开设有滑槽4，滑槽4设置在固定槽下端，滑槽4内通过弹簧连接有卡板5-3，卡板5-3内开设有移动槽5-3-1，移动槽5-3-1左右方向的纵向截面为凸型结构；

固定槽包括滑动槽6、限位槽7，限位槽7设置在滑动槽6远离转轴一端，限位槽7的上端面高于滑动槽6上端面，限位槽7与滑动槽6连通；限位槽7底端通过弹簧连接有顶板8，顶板8前后方向的纵向截面为直角梯形结构，顶板8靠近转轴一端相对于顶板8上端面为倾斜结构。

限位槽7内开设有凹槽7-1，凹槽7-1的形状与限位块9-1-1的前后方向的纵向截面的形状相同；滑动槽6内开设有卡接槽6-1，卡接槽6-1前后方向的纵向截面为长条矩形结构，卡接槽6-1的高度与凹槽7-1的宽度相同。

挡板5底面前后两端设有卡块5-2，卡块5-2左右方向的纵向截面为凸型结构，移动槽5-3-1的左右方向的纵向截面形状与卡块5-2的左右方向的纵向截面形状相适应，挡板5前后两端通过卡块5-2卡接在卡板5-3的移动槽5-3-1内；挡板5上端面靠近转轴一端设有推块5-1，推块5-1与挡板5为一体结构。

盖板2中部安装有磁吸板2-2；

贴片件包括展示板3、连接部3-1，连接部3-1粘结在展示板3底端，连接部3-1为磁石；展示板3包括数字卡片、几何图形卡、符号卡。

实施例2

当使用本实用新型时，下压挡板5，挡板5下压卡板5-3，此时卡板5-3下端的弹簧被压缩，之后挡板5右端部与盒体1右端端面开设的通槽1-2对应，之后向右拉动挡板5上端面的推块5-1将挡板5拉开，此时挡板5底端的卡块5-2沿着卡板5-3的移动槽5-3-1向右移动，贴片件展示出，将贴片件的通过连接部3-1贴在盖板2的磁吸板2-2上，此时幼儿可查看展示板3进行贴片学习，同时也可使用外部磁吸笔在磁吸板2-2上写字；

当使用算珠杆件时，向右拽动算珠杆件的主杆本体9，此时主杆本体9带动卡接部9-1在固定槽内的滑动槽6内向右移动，同时卡接部9-1的限位块9-1-1在滑动槽6内的卡接槽6-1内向右移动，之后卡接部9-1与顶板8接触，先从顶板8左端的倾斜面滑至顶板8上，之后挤压顶板8，顶板8向下挤压弹簧，此时卡接部9-1进入限位槽7，同时卡接部9-1的限位块9-1-1从滑动槽6的限位槽7内脱离，卡接部9-1被挤压，之后逆时针扳动主杆本体9，此时卡接部9-1的限位块9-1-1逆时针转动，之后限位块9-1-1卡进限位槽7内的凹槽7-1内，此时主杆本体9相对于盒体1底面为垂直结构，此时幼儿可进行算珠计数学习；

当将算珠杆件折起时，顺时针扳动主杆本体9，此时卡接部9-1的限位块9-1-1从限位槽7的凹槽7-1内脱离，之后下压主杆本体9，此时顶板8被挤压，同时顶板8底端的弹簧被挤压，之后顶板8顶面与滑动槽6的底面齐平，向左滑动主杆本体9，此时主杆本体9的卡接部9-1在滑动槽6内向左滑动，之后卡接部9-1的限位块9-1-1进入滑动槽6的卡接槽6-1内，此时主杆本体9相对于盒体1底面为水平结构；

当将挡板5关闭时，向左拉拽挡板5的推块5-1使挡板5向左移动，此时挡板5底端的卡块5-2沿着卡板5-3的移动槽5-3-1向左移动，之后挡板5左端与盒体1接触，此时挡板5从盒体1的通槽1-2内完全脱离，此时卡板5-3底端的弹簧回弹将挡板5向上顶起，挡板5关闭且无法自行打开。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本实用新型提到的各个部件为现有领域常见技术，本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (7)

1.幼儿教育用数学教学盒，其特征在于包括盒体、盖板、挡板、算珠杆件、贴片件、磁石A、磁石B，所述盒体上左端通过转轴连接有盖板，所述盒体右端上端面镶嵌有磁石A，所述盖板远离转轴一端镶嵌有磁石B，所述磁石A与磁石B的位置上下对应；所述盒体内放置有贴片件，所述盒体内滑动安装有挡板，所述盒体内滑动卡接有算珠杆件，所述算珠杆件设置在挡板上端；所述挡板设置在算珠杆件与贴片件之间；

所述盒体右端端面横向开设有通槽，所述通槽的长度、厚度分别与挡板的长度、厚度相适应；所述盒体内前后两端侧壁开设有固定槽，所述算珠杆件卡接在固定槽内；所述盒体内前后两端侧壁开设有滑槽，所述滑槽设置在固定槽下端，所述滑槽内通过弹簧连接有卡板，所述卡板内开设有移动槽，所述移动槽左右方向的纵向截面为凸型结构；

所述挡板底面前后两端设有卡块，所述卡块左右方向的纵向截面为凸型结构，所述移动槽的左右方向的纵向截面形状与卡块的左右方向的纵向截面形状相适应，所述挡板前后两端通过卡块卡接在卡板的移动槽内；

所述算珠杆件包括主杆本体、卡接部、限位块，所述主杆本体底端左右两端分别设有卡接部，所述卡接部为圆柱型结构，所述卡接部远离主杆本体一端端面设有限位块，所述限位块的前后方向的纵向截面为正方型结构；

所述盖板中部安装有磁吸板；

所述贴片件包括展示板、连接部，所述连接部粘结在展示板底端，所述连接部为磁石。

2.根据权利要求1所述的幼儿教育用数学教学盒，其特征在于所述固定槽包括滑动槽、限位槽，所述限位槽设置在滑动槽远离转轴一端，所述限位槽的上端面高于滑动槽上端面，所述限位槽与滑动槽连通；所述限位槽底端通过弹簧连接有顶板。

3.根据权利要求2所述的幼儿教育用数学教学盒，其特征在于所述限位槽内开设有凹槽，所述凹槽的形状与限位块的前后方向的纵向截面的形状相同；

所述滑动槽内开设有卡接槽，所述卡接槽前后方向的纵向截面为长条矩形结构，所述卡接槽的高度与凹槽的宽度相同。

4.根据权利要求2所述的幼儿教育用数学教学盒，其特征在于所述顶板前后方向的纵向截面为直角梯形结构，所述顶板靠近转轴一端相对于顶板上端面为倾斜结构。

5.根据权利要求1所述的幼儿教育用数学教学盒，其特征在于所述挡板上端面靠近转轴一端设有推块，所述推块与挡板为一体结构。

6.根据权利要求1所述的幼儿教育用数学教学盒，其特征在于，所述展示板包括数字卡片、几何图形卡、符号卡。

7.根据权利要求1所述的幼儿教育用数学教学盒，其特征在于所述主杆本体为算珠计数器。

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